閱讀下列材料，完成文后小題。
新城道中（其一）
蘇軾
東風知我欲山行，吹斷檐間積雨聲。
嶺上晴云披絮帽，樹頭初日掛銅鉦。
野桃含笑竹籬短，溪柳自搖沙水清。
西崦人家應最樂，煮芹燒筍餉春耕。
（1）下列對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検?BB
A．首聯(lián)中“吹斷檐間積雨聲”一句，領起下文對春晴之日山村景致、山民生活的描寫，為全詩寫景抒情奠定了輕松活潑的基調(diào)。
B．頷聯(lián)中詩人選擇了山頭、白云、樹梢、初升的太陽四種自然景物來加以描繪，“披?帽”與“掛銅鉦”分別從形、聲角度比喻晴云、初日，較為貼切、形象、生動。
C．頸聯(lián)寫景生機盎然，桃花鮮艷、竹籬矮矮、垂柳裊娜、小溪清澈與尾聯(lián)農(nóng)人忙春耕，共同構成一幅生動、和諧的鄉(xiāng)野春景圖。
D．全詩緊扣“樂”字，將秀麗明媚的春光、繁忙的春耕景象與詩人歡快的心情融匯交織一起，贊美了山村人家的勞動生活。
（2）本詩采用多種手法描寫山村景物，請結合詩句具體分析。
【考點】理解詩詞內(nèi)容．
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/11/20 2:30:1組卷：65引用：9難度：0.6
相似題
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1．閱讀下面這首宋詞，完成下列各題。
一叢花?初春病起
蘇軾
今年春淺臘侵年，冰雪破春妍。東風有信無人見，露微意、柳際花邊。寒夜縱長，孤衾易暖，鐘鼓漸清圓①。
朝來初日半銜山，樓閣淡疏煙。游人便作尋芳計，小桃杏、應已爭先。衰病少悰②，疏慵自放，惟愛日高眠。[注]①“舊注，俗以鐘鼓聲亮為晴之占?！雹趷洠╟óng）：歡樂，樂趣。
（1）下列對這首詞的賞析，不正確的一項是
A．詞的標題為“初春病起”，主要內(nèi)容寫歲寒春晚，大病初愈的詞人對春天的感受。
B．“東風”二句寫東風如約而至，柳際花邊已經(jīng)春意萌動，寫出詞人的喜悅心情。
C．下片“朝來”二句寫初春晨景，色調(diào)清新明麗，境界宏大，展現(xiàn)了詞人開闊的胸襟。
D．最后三句緊扣“病起“二字，寫盡管春天已至，而自己病體方愈，仍愿白日臥床。
（2）沒有一個冬天不會過去，沒有一個春天不會來臨，作者是如何寫這個姍姍來遲的春天的？發(fā)布：2024/12/20 18:0:1組卷：8引用：5難度：0.5 -
2．閱讀下面這首宋詩，完成下列各題。
桐廬郡齋書事①
范仲淹
千峰秀處白云驕，吏隱云邊豈待招。
數(shù)仞堂高誰富貴，一枝巢隱②自逍遙。
杯中好物閑宜進，林下幽人靜可邀。
莫道官清無歲計，滿山芝術③長靈苗。[注]：①此詩做于景佑元年（1034年）春，當時范仲淹被貶睦州。②《莊子?逍遙游》：“鷦鷯巢于深林，不過一枝；偃鼠飲河，不過滿腹?！雹壑?，靈芝，菌類植物，古以芝為瑞草，故名靈芝。術，草名。根莖可入藥。有白術、蒼術等數(shù)種。
（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是
A.首聯(lián)一“驕”字用擬人手法將“白云”悠然飄逸、無拘無束的秀姿寫得活靈活現(xiàn)。
B.“吏隱云邊豈待招”，“豈”表示“哪里用得著”，表現(xiàn)出詩人對于再次被任用的不屑。
C.頷聯(lián)“數(shù)仞堂高”和“一枝巢隱”形成鮮明對比，反映出詩人隱于下位，不求富貴。
D.道家的隱逸情懷和儒家的擔當精神在詩人心中共存，這是中國士大夫的典型人格。
（2）詩人被貶睦州后身為地方官是否稱職？請簡要分析。發(fā)布：2024/12/22 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.6 -
3．閱讀下面這首宋詩，完成各題。
桐廬郡齋書事①
范仲淹
千峰秀處白云驕，吏隱云邊豈待招。
數(shù)仞堂高誰富貴，一枝巢隱②自逍遙。
杯中好物閑宜進，林下幽人靜可邀。
莫道官清無歲計，滿山芝術③長靈苗。【注】①此詩做于景佑元年（1034年）春，當時范仲淹被貶睦州。②《莊子?逍遙游》：“鷦鷯巢于深林，不過一枝；偃鼠飲河，不過滿腹?！雹壑ィ`芝，菌類植物，古以芝為瑞草，故名靈芝。術，草名。根莖可入藥。有白術、蒼術等數(shù)種。
（1）下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是
A．首聯(lián)一“驕”字用擬人手法將“白云”悠然飄逸、無拘無束的秀姿寫得活靈活現(xiàn)。
B．首聯(lián)第二句“吏隱云邊豈待招”暗含了詩人被貶后內(nèi)心的無奈和不甘的隱秘情懷。
C．頷聯(lián)“數(shù)仞堂高”和“一枝巢隱”形成鮮明對比，反映出詩人不求富貴打算隱居。
D．道家的隱逸情懷和儒家的擔當精神在詩人心中共存，這是中國士大夫的典型人格。
（2）詩人被貶睦州后身為地方官是否稱職？請簡要分析。發(fā)布：2024/12/22 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.5
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