上數(shù)學(xué)課時(shí)，小奇偷偷在下面寫(xiě)小說(shuō)被老師發(fā)現(xiàn)。自己辛辛苦苦寫(xiě)了一個(gè)多星期的手稿被沒(méi)收，還被老師狠狠的批評(píng)了一頓，小奇非常的生氣，從此之后故意和數(shù)學(xué)老師作對(duì)。和小奇一個(gè)小組的同學(xué)都來(lái)勸說(shuō)小奇你認(rèn)為此情此景，同學(xué)們的勸說(shuō)哪些是中肯的？（ ）
①老師的批評(píng)意味著關(guān)心、提醒和勸誡，可以幫助我們反省自己，改進(jìn)不足
②對(duì)待老師的批評(píng)，我們要把注意力放在老師批評(píng)的內(nèi)容和用意上，理解老師的良苦用心
③我們要承認(rèn)老師之間的差異，接納自己喜歡的老師就好
④你應(yīng)該反思自己，冷靜客觀分析事情的前因后果
【考點(diǎn)】建設(shè)和諧師生關(guān)系的要求．
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：20引用：2難度：0.7
相似題
-
1．下列表格是對(duì)匿名調(diào)查“當(dāng)你與老師發(fā)生矛盾，你會(huì)怎么辦？”這一問(wèn)題的數(shù)據(jù)評(píng)析。正確的是（ ）
選項(xiàng) 微數(shù)據(jù) 微評(píng)析 A 避而遠(yuǎn)之15% 可借鑒，這是讓老師“眼不見(jiàn)，心不煩” B 相信善意、理解老師35% 不提倡，這樣會(huì)縱容老師更不尊重學(xué)生 C 自我反思，客觀分析原因45% 可提倡，這是正確對(duì)待師生矛盾的表現(xiàn) D 記恨在心、趁機(jī)報(bào)復(fù)老師5% 可借鑒，這樣老師以后就不敢隨便管找了 發(fā)布：2024/12/4 15:0:2組卷：9引用：1難度：0.6 -
2．“國(guó)將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存?！碑?dāng)你面對(duì)老師的批評(píng)時(shí)，下列做法正確的有（ ）
①虛心接受，有錯(cuò)即改
②默默忍受，懷恨在心
③深刻反思，鞭策自己
④理解老師，聆聽(tīng)教誨發(fā)布：2025/1/3 13:0:4組卷：14引用：2難度：0.8 -
3．七年級(jí)的一位同學(xué)說(shuō)：“我很尊敬老師，但有時(shí)也很懼怕老師；我希望能和老師成為朋友，可又擔(dān)心老師工作忙，打擾老師。”對(duì)此，你的建議是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/21 6:30:3組卷：17引用：3難度：0.7
把好題分享給你的好友吧~~