根據(jù)語境作答。
綜藝節(jié)目《經(jīng)典詠流傳?大美中華》最近在中央廣播電視總臺(tái)開播。①該節(jié)目制作水準(zhǔn)較高,觀眾和業(yè)內(nèi)人士的好評(píng),逐漸成為品牌。
詩詞歌賦表達(dá)著我們民族的文化追求與人文精神,yùn 含著古今一脈的文化信息,是中華民族珍貴的“文化家底”。重溫那些代代相傳的詩詞歌賦,是為了傳承,也是為了jí 取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓 。②把這些“文化家底”利用好、守護(hù)好,我們才更能懷著自信與從容行穩(wěn)zhì 遠(yuǎn)。
近年來,不少優(yōu)秀文化類節(jié)目異軍突起,背后都折射著同樣的時(shí)代需求:③讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化走進(jìn)現(xiàn)實(shí)場景,吸納時(shí)代氣息,提供人們?nèi)找嬖鲩L的精神文化需求。
(1)根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字寫拼音。
yùn 蘊(yùn)蘊(yùn)含
jí 汲汲取
精髓 jīng suǐjīng suǐ
zhì 致致遠(yuǎn)
(2)語段中①句成分殘缺,應(yīng)在 “觀眾”“觀眾”之前,添加 得到得到。
語段中②句語序不當(dāng),應(yīng)將 “守護(hù)好”“守護(hù)好”和 “利用好”“利用好”調(diào)換順序。
語段中③句搭配不當(dāng),應(yīng)將 “提供”“提供”改為 “滿足”“滿足”。
【答案】蘊(yùn);汲;jīng suǐ;致;“觀眾”;得到;“守護(hù)好”;“利用好”;“提供”;“滿足”
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:16引用:1難度:0.8
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1.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
(1)這對于一班bǐ bó
(2)三妹便sǒng yǒng
(3)春天像小姑娘,huā zhī zhāo zhǎn
(4)不管是那只家養(yǎng)的白鴨還是麝香鴨,都和真正的水鴨長得dà xiāng jìng tíng發(fā)布:2025/1/4 2:30:3組卷:4引用:1難度:0.5 -
2.北京冬奧會(huì)可謂“中國味”十足,向世界展示中國自信。小嘉擬圍繞冬奧會(huì)編輯兩期主題為“一起向未來,賽下也精彩”的公眾號(hào),請你一起參與,并完成相關(guān)任務(wù)。
【第一期 浪漫冬奧 文化中國】
解說詞中的中國精神運(yùn)動(dòng)員 相應(yīng)解說詞 中國精神 金博洋 我生來就是高山,而非溪流。我欲于群峰之巔,俯瞰低矮的_______(A.丘壑 B.溝壑)。我生來就是人杰,而非草芥。我站在偉人之肩,藐視平(yōng) ①的懦夫。 志存高遠(yuǎn) 高亭宇 眼有星辰大海,胸有________(A.丘壑 B.溝壑)萬千,心有繁花似(jǐn) ②,歸來依舊少年。 ④ 蘇翊鳴 一次無(xiè) ③可擊的發(fā)揮,一場精彩紛呈的表演,一幫實(shí)力強(qiáng)勁的對手,一個(gè)閃閃發(fā)光的少年。大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。 迎難而上 浪漫元素 相應(yīng)古詩文 文化詩意 春草初生 ⑤
(歐陽修《采桑子》)發(fā)光柔性桿如青草般隨音樂擺動(dòng),視覺與聽覺結(jié)合,形成一道流動(dòng)中的風(fēng)景。 北國飄雪 ⑥
(岑參《白雪歌送武判官歸京》)代表不同參賽國的雪花紛紛飄落,亦真亦幻,寓意著蓬勃濃郁的無邊生機(jī)。 微火成炬 ⑦
(李商隱《無題》)微火雖微,亦能照見未來,燃燒與映照著全人類對奧林匹克事業(yè)的無限忠誠。 焰火傳訊 ⑧
(《大道之行也》)“天下一家”焰火圖案,宣揚(yáng)運(yùn)動(dòng)無國界的精神,更彰顯中華民族的大同理想。
(2)為文中兩個(gè)橫線處選擇恰當(dāng)選項(xiàng)填空。
(3)在④處填上相應(yīng)的中國精神。
(4)根據(jù)提示依次寫出⑤-⑧處相應(yīng)的古詩文名句。發(fā)布:2025/1/3 4:30:3組卷:11引用:1難度:0.5 -
3.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
(1)但在南國,雨仍然偶爾造訪大地,但它變得更lìn sè
(2)他的游記里,十分tuī chóng
(3)他本是個(gè)整天跑野馬的孩子,從早到晚關(guān)在家里,難受得屁股下rú zuò zhēn zhān
(4)為了這一著,面對技術(shù)封鎖,多少人dān jīng jié lǜ發(fā)布:2024/12/30 18:0:4組卷:8引用:1難度:0.8
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