【師生之間】
以下是灤河中學七(1)班樂樂同學的日記節(jié)選:
老師是我們學習的指引者和成長的引路人,與老師共處的校園生活是一段美好的經(jīng)歷。不會忘記:上課時,我突然嘔吐不止,王老師及時把我送到了醫(yī)院進行檢查治療,我覺得王老師就像自己的親人。不會忘記:我上課走神,以至于作業(yè)不會做。王老師利用課間休息時間耐心細致地給我講解,幫助我完成了作業(yè)。老師我想對您說:您既是我們的恩師,又是我們的朋友。
閱讀樂樂的日記,回答下列問題:
(1)你的老師在你的心目中是什么樣子的?請用至少兩個關(guān)鍵詞進行描述。
(2)師生交往是學校生活的重要內(nèi)容。良好的師生關(guān)系有利于我們的學習,也有利于我們的健康成長。請你解釋什么是師生交往的良好狀態(tài)。
(3)如何建立亦師亦友的師生關(guān)系?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:29引用:2難度:0.7
相似題
-
1.閱讀材料,完成下列要求。
七年級(3)班針對尊重老師的情況在校園內(nèi)做了一次調(diào)查。抄襲作業(yè),寫作業(yè)馬馬虎虎 上課開小差,精力不集中 對老師敬而遠之,畏而避之 不分場合,頂撞老師 從未出現(xiàn) 20% 26% 36% 16% 偶爾出現(xiàn) 15% 14% 9% 24% 經(jīng)常出現(xiàn) 15% 10% 5% 10%
(1)上表調(diào)查結(jié)果反映了什么問題?
【我來支招】
(2)為發(fā)揚尊敬老師的傳統(tǒng)美德,我們中學生應(yīng)該做出哪些具體行動?發(fā)布:2024/10/23 1:0:2組卷:2引用:1難度:0.8 -
2.師:會意。從幣(z?。?,從垍(duī)。垍是小土山,幣是包圍。四下里都是小土山,表示眾多。本義:古代軍隊編制的一級。二千五百人為一師。最初來源于“為防止農(nóng)民起義(帥)而部署的軍隊”;后逐漸發(fā)展為“教導(dǎo)所有人(包括貴族子弟和眾人)和平、穩(wěn)定、文明”的人。
老師是我們學習的指導(dǎo)者和成長的引路人,古人云:“安其學而親其師,親其師而信其道?!蹦阏J為構(gòu)建和諧的師生關(guān)系應(yīng)該從哪些方面入手?發(fā)布:2024/10/25 2:0:2組卷:12引用:2難度:0.5 -
3.教師節(jié)來臨之際,七年級(1)班以集體的名義送給老師一首小詩,詩中寫道:“在我們從幼稚走向成熟,從愚昧走向文明的路上,您用生命的火炬,為我們開道。”下列對此詩句理解正確的是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/10/24 1:0:4組卷:6引用:4難度:0.5
把好題分享給你的好友吧~~