請(qǐng)根據(jù)我們所學(xué)的知識(shí)回答以下問(wèn)題：
天宮課堂“天宮課堂”是為發(fā)揮中國(guó)空間站的綜合效益，推出的首個(gè)太空科普教育品牌，在“天宮課堂”上，中國(guó)航天員擔(dān)任“太空教師”，以青少年為主要教學(xué)對(duì)象，采取大地協(xié)同互動(dòng)方式開(kāi)展太空授課活動(dòng)?！疤鞂m課堂”第一課和第二課分別于2021年12月9日15時(shí)40分和2022年3月23日15時(shí)40分在中國(guó)空間站開(kāi)講。
在“天宮課堂”第一課時(shí)，航天員展示了浮力消失實(shí)驗(yàn)，水膜張力實(shí)驗(yàn)、水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)等實(shí)驗(yàn)。“天宮課堂”第二課，航天員又演示了太空“冰雪實(shí)驗(yàn)、液橋?qū)嶒?yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)、太空拋物”等實(shí)驗(yàn)，精彩的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象引發(fā)了廣大少年的思考，激發(fā)了他們不斷追尋“科學(xué)夢(mèng)”、實(shí)現(xiàn)“航天夢(mèng)”的熱情。
（1）空間站是用火箭送上太空的，火箭燃燒燃料時(shí)，向下噴射氣體，火箭向上升空，這個(gè)過(guò)程不能說(shuō)明

C

C

；
A．力的作用是相互的
B．力是物體對(duì)物體的作用
C．力可以改變物體的形狀
D．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
（2）在太空完全失重情況下，以下說(shuō)法正確的是

A

A

；
A．浸入液體的物體不受浮力作用
B．質(zhì)量隨重力而消失
C．宇航員慣性減小
（3）猜想：在地面附近，將小球浸沒(méi)在礦泉水中，隨瓶子一起加速下落，小球受到的浮力將

D

D

；
A．變大
B．變小
C．不變
D．變?yōu)榱?br />（4）空間站處于“微重力”環(huán)境。在微重力環(huán)境中，你會(huì)有完全不同于地面的感覺(jué)。由于缺乏重力，航天員最先感覺(jué)到的就是身體是飄浮的。飛船艙內(nèi)的東西，如果不用帶子固定都會(huì)飄浮不定。若航天員在飛船艙內(nèi)進(jìn)行體能鍛煉，下列活動(dòng)可進(jìn)行的是

D

D

；
A．舉啞鈴
B．做俯臥撐
C．用單杠做引體向上
D．用彈簧拉力器健身
（5）天宮課堂第一課時(shí)，我們透過(guò)水球看到航天員王亞平的倒立的像（如圖乙），其成像特點(diǎn)與生活中的

照相機(jī)

照相機(jī)

（選填“照相機(jī)”、“投影儀”、“放大鏡”）相同；
（6）“空間站”繞地球沿橢圓軌道飛行，“空間站”從近地點(diǎn)向遠(yuǎn)地點(diǎn)飛行時(shí)，“空間站”的機(jī)械能將

不變

不變

（選填“變大”、“變小”、“不變”），飛行速度將

變小

變小

（選填“變大”、“變小”、“不變”）。