閱讀材料，完成下列要求。
黨的歷史是最生動、最有說服力的教科書。習近平總書記在2021年黨史教育動員大會上強調(diào)，“推動黨史學習教育深入群眾、深入基層、深入人心”，“要推進內(nèi)容、形式、方法的創(chuàng)新，不斷增強針對性和實效性，”黨史學習教育開展以來，許多地方將紅色歷史與優(yōu)秀傳統(tǒng)藝術(shù)相結(jié)合，取得了良好效果。在湖南衡山，當?shù)馗刹咳罕娨渣h史故事為素材，創(chuàng)作出紅色皮影戲，令人耳目一新；在陜西照金陳家坡會議舊址，義務(wù)講解員將黨史編成朗朗上口的快板，引得游客連聲叫好。皮影戲、山歌、快板等，是各地優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)形式，是獨具特色的當?shù)匚幕?，擁有良好的群眾基礎(chǔ)。以它們?yōu)檩d體普及黨史知識，以歌串史、以戲敘史，寓教于樂、深入淺出，讓黨史更加可知、可感、可近、可親，增強了紅色文化的吸引力、感染力。這些實踐也啟示我們，不斷豐富黨史的講述方式、呈現(xiàn)形式，能夠進一步使紅色精神潤物無聲，讓紅色文化直抵人心。
好的形式離不開好的內(nèi)容。立足本地優(yōu)勢，深入挖掘本地紅色資源，既是創(chuàng)新方式方法的重要基礎(chǔ)，也是充分運用紅色資源的題中之義。進一步挖掘紅色資源，用群眾喜聞樂見的方式講述黨史故事，以群眾樂于接受的形式呈現(xiàn)紅色文化，我們就能更好地使紅色歷史“活”起來，讓紅色教育“火”起來。
（1）結(jié)合材料，運用“矛盾的基本屬性”的知識，談如何處理好內(nèi)容與形式的關(guān)系，讓紅色教育火起來。
（2）學校開展“學黨史、頌黨恩”活動，請你為此次活動擬定2個方案，并說明其哲學依據(jù)。