課外閱讀。
??賈母這邊說聲“請”,劉姥姥便站起來,高聲說道:“老劉,老劉,食量大如牛,吃個老母豬不抬頭!”說完,卻鼓著腮幫子,兩眼直視,一聲不語。眾人先還發(fā)怔,后來一想,上上下下都一齊哈哈大笑起來。湘云撐不住,一口茶都噴了出來。黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫“噯喲”。寶玉早滾到賈母懷里,賈母笑得摟著叫“心肝”。王夫人笑得用手指著鳳姐兒,卻說不出話來。薛姨媽也撐不住,口里的茶噴了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。惜春離了座位,拉著他奶母,叫揉揉腸子。地下無一個不彎腰屈背,也有躲出去蹲著笑去的,也有忍著笑上來替他姐妹換衣裳的。獨(dú)有鳳姐鴛鴦二人撐著,還只管讓劉姥姥。
(1)讀完短文,可以推斷出劉姥姥這一人物的身份是 BB。
A.封建大家長
B.農(nóng)家婦女
C.孝順的當(dāng)家媳婦
D.嬌弱的千金小姐
(2)用“橫線”畫出描寫劉姥姥動作和神態(tài)的語句,表現(xiàn)出她 風(fēng)趣幽默風(fēng)趣幽默的特點(diǎn)。
(3)眾人為什么“先是一怔”?后來又為什么“哈哈大笑”?眾人的笑有什么作用?
眾人“先是一怔”是因?yàn)橘Z府是書香人家、名門望族,言談舉止必須具有大家風(fēng)范,因此他們對劉姥姥的鄉(xiāng)村俚語的風(fēng)格既倍覺新鮮又有點(diǎn)無法適應(yīng),一時意識沒轉(zhuǎn)過彎來。后來又“上上下下的人一起哈哈大笑”起來,是因?yàn)榈鹊剿麄兓剡^味來,才發(fā)覺是劉姥姥在幽默搞笑,這是在舊社會等級森嚴(yán)的大家庭里是從未見過的樂事。作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫將眾人的笑表現(xiàn)得各具情態(tài),惟妙惟肖,巧妙地表現(xiàn)了她們各自的身份地位、年齡、性格特征和體質(zhì)特點(diǎn)。描繪了一幅封建規(guī)范森嚴(yán)、長幼尊卑有序的封建社會的透視圖,也從側(cè)面表現(xiàn)了劉姥姥演技的高超。具有強(qiáng)烈的真實(shí)感、鮮明的形象性和生動性,使讀者產(chǎn)生身臨其境之感。眾人“先是一怔”是因?yàn)橘Z府是書香人家、名門望族,言談舉止必須具有大家風(fēng)范,因此他們對劉姥姥的鄉(xiāng)村俚語的風(fēng)格既倍覺新鮮又有點(diǎn)無法適應(yīng),一時意識沒轉(zhuǎn)過彎來。后來又“上上下下的人一起哈哈大笑”起來,是因?yàn)榈鹊剿麄兓剡^味來,才發(fā)覺是劉姥姥在幽默搞笑,這是在舊社會等級森嚴(yán)的大家庭里是從未見過的樂事。作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫將眾人的笑表現(xiàn)得各具情態(tài),惟妙惟肖,巧妙地表現(xiàn)了她們各自的身份地位、年齡、性格特征和體質(zhì)特點(diǎn)。描繪了一幅封建規(guī)范森嚴(yán)、長幼尊卑有序的封建社會的透視圖,也從側(cè)面表現(xiàn)了劉姥姥演技的高超。具有強(qiáng)烈的真實(shí)感、鮮明的形象性和生動性,使讀者產(chǎn)生身臨其境之感。
(4)眾人的笑都生動傳神地體現(xiàn)人物的身份及個性特征,試選兩個人物的“笑”進(jìn)行分析。
從史湘云“湘云撐不住,一口茶都噴了出來”中,可以看出她性格率直,大大咧咧。從林黛玉“黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫‘噯喲’”中,可以看出她性格含蓄,有教養(yǎng)又小心謹(jǐn)慎。從史湘云“湘云撐不住,一口茶都噴了出來”中,可以看出她性格率直,大大咧咧。從林黛玉“黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫‘噯喲’”中,可以看出她性格含蓄,有教養(yǎng)又小心謹(jǐn)慎。
【答案】B;風(fēng)趣幽默;眾人“先是一怔”是因?yàn)橘Z府是書香人家、名門望族,言談舉止必須具有大家風(fēng)范,因此他們對劉姥姥的鄉(xiāng)村俚語的風(fēng)格既倍覺新鮮又有點(diǎn)無法適應(yīng),一時意識沒轉(zhuǎn)過彎來。后來又“上上下下的人一起哈哈大笑”起來,是因?yàn)榈鹊剿麄兓剡^味來,才發(fā)覺是劉姥姥在幽默搞笑,這是在舊社會等級森嚴(yán)的大家庭里是從未見過的樂事。作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫將眾人的笑表現(xiàn)得各具情態(tài),惟妙惟肖,巧妙地表現(xiàn)了她們各自的身份地位、年齡、性格特征和體質(zhì)特點(diǎn)。描繪了一幅封建規(guī)范森嚴(yán)、長幼尊卑有序的封建社會的透視圖,也從側(cè)面表現(xiàn)了劉姥姥演技的高超。具有強(qiáng)烈的真實(shí)感、鮮明的形象性和生動性,使讀者產(chǎn)生身臨其境之感。;從史湘云“湘云撐不住,一口茶都噴了出來”中,可以看出她性格率直,大大咧咧。從林黛玉“黛玉笑岔了氣,伏著桌子只叫‘噯喲’”中,可以看出她性格含蓄,有教養(yǎng)又小心謹(jǐn)慎。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3引用:1難度:0.5
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1.課文回音壁
古老的鐘發(fā)啞地敲了十下,十一下……始終不見丈夫回來。桑娜沉思:丈夫不顧惜身體,冒著寒冷和風(fēng)暴出去打魚,她自己也從早到晚地干活,還只能勉強(qiáng)填飽肚子。孩子們沒有鞋穿,不論冬夏都光著腳跑來跑去;吃的是黑面包,菜只有魚。不過,感謝上帝,孩子們還健康。沒有什么可抱怨的。桑娜傾聽著風(fēng)暴的聲音,□他現(xiàn)在在哪兒□上帝啊□保佑他□救救他□開開恩吧□□她一面自言自語,一面劃著十字。
(1)這篇短文選自課文《
(2)在“□”處給短文補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)符號。
(3)桑娜在沉思什么?請用“---”畫出來。
(4)桑娜家窮,表現(xiàn)在哪些方面?
(5)桑娜家這么窮還收養(yǎng)兩個孤兒,說明桑娜夫婦是發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:1引用:1難度:0.5 -
2.
(1)請給文章加個合適的題目,寫在文前的橫線上。
(2)全文共有
(3)這段話具體寫了柳樹、發(fā)布:2025/3/13 12:0:2組卷:3引用:1難度:0.7 -
3.閱讀《翠鳥》片段,回答下面的問題。
小魚悄悄地把頭露出水面,吹了個小泡泡,盡(jǐn jìn)管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥瞪開葦稈(gān gǎn),像箭一樣飛過去,叼起小魚,貼著水面往遠(yuǎn)處飛走了。只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾。
(1)小魚可機(jī)靈了,本片段中哪一句話說明了它的機(jī)靈,請抄下來
(2)給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音,打上“√”。
(3)用“ ”畫出一句比喻句。
(4)從文中找出下列詞語的近義詞。
機(jī)智--
(5)“盡管它這樣機(jī)靈,還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?!闭埬阌谩氨M管……還是……”寫一句不同的話。
(6)翠鳥捕魚的動作非常敏捷、迅速,請你把它捕魚時的幾個動作的詞語用“〇”圈出來。
(7)從“只有葦稈還在搖晃,水波還在蕩漾?!边@句話知道了什么?發(fā)布:2025/3/13 11:30:2組卷:0引用:1難度:0.4