嘗試運(yùn)用點(diǎn)面結(jié)合的方法記一次同學(xué)們植樹(shù)的場(chǎng)景。
植樹(shù)節(jié)那天，老師帶著同學(xué)們?nèi)ヒ巴庵矘?shù)。同學(xué)們有的在用鏟子挖坑，有的在把樹(shù)苗扶正，還有的在填土。看！小明雙手扶著樹(shù)苗，兩只小腳在填完土的坑里小心地踩來(lái)踩去。同學(xué)們雖然干得大汗淋漓，但每個(gè)人的臉上都漾著喜悅的笑容。植樹(shù)節(jié)那天，老師帶著同學(xué)們?nèi)ヒ巴庵矘?shù)。同學(xué)們有的在用鏟子挖坑，有的在把樹(shù)苗扶正，還有的在填土。看！小明雙手扶著樹(shù)苗，兩只小腳在填完土的坑里小心地踩來(lái)踩去。同學(xué)們雖然干得大汗淋漓，但每個(gè)人的臉上都漾著喜悅的笑容。
【考點(diǎn)】情景寫話．
【答案】植樹(shù)節(jié)那天，老師帶著同學(xué)們?nèi)ヒ巴庵矘?shù)。同學(xué)們有的在用鏟子挖坑，有的在把樹(shù)苗扶正，還有的在填土?？矗⌒∶麟p手扶著樹(shù)苗，兩只小腳在填完土的坑里小心地踩來(lái)踩去。同學(xué)們雖然干得大汗淋漓，但每個(gè)人的臉上都漾著喜悅的笑容。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2025/1/13 2:30:1組卷：10引用：2難度：0.7
相似題
-
1．按要求，寫句子。
選擇一個(gè)詞語(yǔ)，仿照例子用動(dòng)作描寫來(lái)具體表現(xiàn)它。
例：“生氣”——我怒氣沖沖地走到他的身旁，抓起他的書(shū)狠狠地扔到地上，又踩了兩腳，這才解了我的心頭之恨。自豪 害怕 傷心 發(fā)布：2025/3/13 9:0:2組卷：9引用：1難度：0.3 -
2．讀下面的句子，想象句中描寫的情景，再選一種情景仿照著說(shuō)一說(shuō)。
①教室里靜悄悄的，連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。
②冬天的早晨多么冷??！寒風(fēng)吹到臉上像刀割一樣疼，地上鋪著厚厚的雪，房檐上掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的冰凌。
鬧 美 快 熱
（1）
（2）發(fā)布：2025/3/13 6:0:1組卷：141引用：3難度：0.6 -
3．句子練習(xí)。
（1）弟弟跑得。（想象情景，把句子寫生動(dòng)）
（2）白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，陸續(xù)工作了六十九個(gè)小時(shí)。（修改病句）
（3）西沙群島是魚(yú)的世界。西沙群島是鳥(niǎo)的天下。（用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)合并句子）
（4）仿寫句子。
小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海嘩嘩，洶涌澎湃。發(fā)布：2025/3/13 10:30:1組卷：2引用：1難度：0.6