閱讀材料,回答問題。
材料一:鄧小平從世界經(jīng)濟多極化的格局和中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡的實際出發(fā),提出了我國對外開放的梯度推進戰(zhàn)略,即根據(jù)各區(qū)域的不同情況,分別實行不同程度的開放政策和對外資的優(yōu)惠政策,通過經(jīng)濟特區(qū)--沿海開放城市--沿海經(jīng)濟開放區(qū)--內(nèi)地這樣多層次的梯度推進,構(gòu)建對外開放新格局。、
--摘編自陳鉞、湯秀蓮《鄧小平的對外開放理論:富民強國之路》材料二:從1978年算起,我國曾有過三次思想大解放。其中:1978年,一篇署名文章打破“兩個凡是”神話,拉開了第一次思想大解放的序幕;1992年,鄧小平南方談話觸動姓“社”姓“資”,引發(fā)第二次思想大解放的潮流。
--摘編自光明網(wǎng)《我國三次思想大解放的歷史回望》
(1)根據(jù)材料一概括鄧小平對外開放的思路,并指出中國對外開放格局的特點。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,分別指出兩次思想大解放的不同作用。
【考點】鄧小平的歷史功績.
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:2引用:2難度:0.4
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1.“他引導中國完成了從落后、封閉、僵化的社會主義制度向一個有國際影響的現(xiàn)代化經(jīng)濟強國的艱難過渡?!幌胱屓藗冇涀∷且粋€凡人,是中國人民的兒子?!辈牧现小八保ā 。?/h2>
A.提出了“工農(nóng)武裝割據(jù)”理論 B.是第一代中共領(lǐng)導集體的核心 C.深刻論述了“社會主義本質(zhì)” D.提出了“三個代表”重要思想 發(fā)布:2024/7/13 8:0:9組卷:7引用:22難度:0.9 -
2.材料:1977年5月24日,鄧小平在同中央兩位負責同志談話時講道:“我們要實現(xiàn)現(xiàn)代化,關(guān)鍵是科學技術(shù)要能上去。發(fā)展科學技術(shù),不抓教育不行,抓科技必須同時抓教育。”1977年8月8日,鄧小平在科學與教育工作座談會講話中指出:“要加強師資培訓工作,把師資培訓列入規(guī)劃高等院校學生來源于中學,中學學生來源于小學,要重視中小學教育,推動學生的全面發(fā)展?!?978年4月22日,鄧小平在全國教育工作會議上講話說:教育工作要為社會主義建設(shè)服務(wù)……要貫徹教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的方針。1983年10月1日,鄧小平為景山學校題詞:“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來?!?br />——摘編自《鄧小平文選》(1)據(jù)材料,概括鄧小平的教育思想。
(2)據(jù)材料及所學知識,說明鄧小平教育思想的意義。發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:4引用:5難度:0.5 -
3.閱讀材料,完成下列要求。
材料:1978年12月,黨的十一屆三中全會作出把工作著重點轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟建設(shè)上來、實行改革開放的歷史性決策。會后,鄧小平多次強調(diào),中國的現(xiàn)代化建設(shè)要取得成功,取決于兩個條件,一個是國內(nèi)條件,就是堅持現(xiàn)行的改革開放政策,還有一個是國際條件,就是持久的和平環(huán)境?;诖耍囆∑焦麛?、及時地對中國外交戰(zhàn)略進行了重大調(diào)整,改變了針對蘇聯(lián)霸權(quán)主義威脅而采取的“一條線”戰(zhàn)略。在國際事務(wù)中,中國依照事情本身的是非曲直來決定自己的立場和態(tài)度,不盲從、不屈服于任何外來壓力,不計較歷史恩怨,不搞意識形態(tài)的爭論,在平等互利基礎(chǔ)上同所有國家發(fā)展友好合作關(guān)系。在奉行和平外交的同時,鄧小平更加鮮明地強調(diào)?!蔼毩⒆灾?,自力更生,無論過去、現(xiàn)在和將來,都是我們的立足點……任何外國不要指望中國為他們的附庸,不要指望中國會吞下?lián)p害我國利益的苦果?!?br />——摘編自桑東華《鄧小平的和平思想及其時代意義》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,概括鄧小平調(diào)整中國外交戰(zhàn)略的背景。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,分析鄧小平調(diào)整中國外交戰(zhàn)略的歷史意義。發(fā)布:2024/7/8 8:0:10組卷:4引用:2難度:0.5
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