材料:2019年11月28日,某市第一人民法院公開審理了去年發(fā)生在某市某中學(xué)的一起校園欺凌事件。原告小玉(化名)從去年9月進(jìn)入某市某中學(xué)上初一開始,被同班同學(xué)趙某、李某(均為被告)以性格不合、打擾舍友睡覺等各種借口打耳光、踢腿部、謾罵等方式進(jìn)行欺凌,強(qiáng)行食用原告小玉的零食,甚至強(qiáng)行使用小玉的飯卡消費(fèi),直至最后將混有洗衣液的水從小玉頭頂澆下,導(dǎo)致原告小玉眼角膜受傷并住院治療。
請你談一下,除了材料中出現(xiàn)的情況外,還有哪些情況也屬于校園欺凌?你覺得遇到欺凌事件應(yīng)該怎么做?
【考點(diǎn)】正確面對校園欺凌.
【答案】(1)①叫受害者侮辱性綽號;指責(zé)受害者無用、侮辱其人格等。②對受害者進(jìn)行拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者。③干涉受害者的個人財產(chǎn)、教科書、衣裳等,損壞,或通過他們嘲笑受害者。④欺凌者明顯地比受害者強(qiáng),而欺凌是在受害者未能保護(hù)自己的情況下發(fā)生。⑤傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話。⑥恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的,威脅受害者跟隨命令。⑦讓受害者遭遇麻煩,或令受害者招致處分。⑧中傷、譏諷、貶抑評論受害者的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國籍、家人或其他。
(2)我們應(yīng)該勇敢地對欺凌行為說“不”。對于校園欺凌行為,我們應(yīng)該及時向老師和家長求助,我們可以向有關(guān)國家機(jī)關(guān)請求追究行為人的法律責(zé)任。
(2)我們應(yīng)該勇敢地對欺凌行為說“不”。對于校園欺凌行為,我們應(yīng)該及時向老師和家長求助,我們可以向有關(guān)國家機(jī)關(guān)請求追究行為人的法律責(zé)任。
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:9引用:1難度:0.1
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