閱讀課文選段，完成后面的練習(xí)。
      圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣；有象征著熱鬧街市的“買(mǎi)賣(mài)街”，也有象征著田園風(fēng)光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如海寧的安瀾園、蘇州的獅子林、杭州西湖的平湖秋月；還有很多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的，如蓬島瑤臺(tái)、武陵春色。園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀。漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。
      圓明園不但建筑宏偉，還收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
（1）寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。
仿照——

模仿

模仿

珍貴——

寶貴

寶貴

金碧輝煌——

富麗堂皇

富麗堂皇

（2）從選文第1自然段中，我們知道圓明園在園林建筑上有三個(gè)主要的特點(diǎn)：

園中許多景物都是仿照各地名勝建造的

園中許多景物都是仿照各地名勝建造的

；

許多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的

許多景物是根據(jù)古代文人的詩(shī)情畫(huà)意建造的

；

園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀

園中不僅有民族建筑，還有西洋景觀

。
（3）用“     ”畫(huà)出選文中的一個(gè)過(guò)渡句，這句話起到了

承上啟下

承上啟下

的作用。
（4）課文題目是“圓明園的毀滅”，作者為什么用那么多筆墨寫(xiě)圓明園昔日的輝煌？

作者之所以用較大篇幅寫(xiě)圓明園輝煌的過(guò)去，是為了突出侵略者毀滅圓明園的罪行，從而激發(fā)人們對(duì)侵略者的仇恨和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

作者之所以用較大篇幅寫(xiě)圓明園輝煌的過(guò)去，是為了突出侵略者毀滅圓明園的罪行，從而激發(fā)人們對(duì)侵略者的仇恨和對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

（5）為什么說(shuō)圓明園又是當(dāng)時(shí)世界上最大的博物館、藝術(shù)館？

圓明園收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。

圓明園收藏著最珍貴的歷史文物：上自先秦時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書(shū)畫(huà)和各種奇珍異寶。

（6）想象昔日輝煌的圓明園，作為一個(gè)中國(guó)人，你感受最深的是什么？

我為祖國(guó)昔日的燦爛文化而感到自豪。

我為祖國(guó)昔日的燦爛文化而感到自豪。