學(xué)習(xí)了“激素調(diào)節(jié)”以后,某生物興趣小組的同學(xué)進(jìn)行了一次探究實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程如下:
①取兩個(gè)相同的水槽,分別標(biāo)記A、B,在每個(gè)水槽中各加入2000mL河水;
②在A、B兩水槽分別加入同種、同樣大小的蝌蚪各一只,每天喂食等量的同種飼料;
③每隔一天向A水槽中添加甲狀腺激素5mg,持續(xù)5次,B水槽不添加;
④其他培養(yǎng)條件都相同,每?jī)商鞊Q1000mL河水并記錄蝌蚪發(fā)育情況。
請(qǐng)分析并回答問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)探究的問題是 甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎?
(2)有同學(xué)說在這個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,步驟②不夠嚴(yán)謹(jǐn),你贊同嗎?贊同贊同(填“贊同”或“不贊同”)。
(3)該探究實(shí)驗(yàn)中設(shè)置B水槽的目的是 起對(duì)照作用起對(duì)照作用。
(4)觀察A、B兩個(gè)水槽中的蝌蚪,較早發(fā)育成青蛙的是A水槽中的蝌蚪,說明甲狀腺激素具有促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育的功能;此外,甲狀腺激素還能促進(jìn) 新陳代謝新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。
(5)甲狀腺激素是由 甲狀腺甲狀腺分泌的,碘碘是合成甲狀腺激素必不可少的無機(jī)鹽,有的地區(qū)飲食中缺少這種無機(jī)鹽,容易引發(fā)的疾病叫作 地方性甲狀腺腫地方性甲狀腺腫。
【答案】甲狀腺激素對(duì)蝌蚪生長(zhǎng)發(fā)育有影響嗎;贊同;起對(duì)照作用;新陳代謝;甲狀腺;碘;地方性甲狀腺腫
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/7 8:0:9組卷:12引用:3難度:0.5
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1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)
發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4 -
2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
(4)實(shí)施計(jì)劃.
(5)得出結(jié)論:
(6)
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3 -
3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
(1)提出問題:
(2)作出假設(shè):
(3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
(4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
(5)分析并得出結(jié)論:
(6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5