閱讀材料，結合學過的知識回答問題。
材料一：貞觀初年，高僧玄奘西行前往天竺取經(jīng)，不畏艱險，歷經(jīng)磨難，經(jīng)過4年的長途跋涉到達天竺。貞觀十九年返回長安。史書記載，玄奘西行求法，往返十七年，旅程五萬里，所歷“百有三十八國”，帶回大小乘佛教經(jīng)律論共五百二十夾，六百五十七部。
——摘編自《中華文明史》材料二：如圖：鄭和航行路線圖

材料三：歷史將記住這個日子，永樂三年六月十五日，鄭和開始了中國歷史上最偉大的遠航征程。當時世界上最強大的大明朝在擁有壓倒性軍事優(yōu)勢的情況下，能夠平等對待那些小國，并尊重他們的主權和領土完整，給予而不是搶掠，是很不簡單的。它不是武力的征服者，卻用自己友好的行動真正征服了航海沿途幾乎所有的國家。這種征服是心底的征服，它存在于每一個人的心中。當那浩浩蕩蕩的船隊來到時，人們不會四處躲避，而是紛紛出來熱烈歡迎這些遠方而來的客人。
——摘編自《明朝的那些事兒》（1）材料一中，玄奘西行的目的是什么？你想象一下，玄奘的西行會遇到哪些艱辛？在他身上展現(xiàn)出哪些優(yōu)秀品質？
（2）依據(jù)材料二指出，最早派遣鄭和出使西洋的是哪位皇帝？鄭和的航行最遠到達哪個洲？想象一下，鄭和的船隊在航海上已經(jīng)具備了哪些航海技術？
（3）依據(jù)材料三，分析鄭和船隊受到當?shù)孛癖姎g迎的原因。玄奘的西行與鄭和的航行在中外關系史上有何共同的歷史地位？