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試題詳情
仔細閱讀文章，回答后面的問題。每個問題后面有A、B、C、D四個選項，請選擇一個你認為最恰當?shù)拇鸢浮?br />花鐘 鮮花朵朵，爭奇斗艷，芬芳迷人。要是我們留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)，一天之內，不同的花開放的時間是不同的。凌晨四點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?；五點左右，艷麗的薔薇綻開了笑臉；七點，睡蓮從夢中醒來；中午十二點左右，午時花開放了；下午三點，萬壽菊欣然怒放；傍晚六點，煙草花在暮色中蘇醒；月光花在七點左右舒展開自己的花瓣；夜來香在晚上八點開花；曇花卻在九點左右含笑一現(xiàn)……
不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。
一位植物學家曾有意把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。這些花在二十四小時內陸續(xù)開放。你只要看看什么花剛剛開放，就知道大致是幾點鐘，這是不是很有趣？
（1）傍晚六點開放的花是：AA
A．煙草花
B．薔薇
C．牽?；?br />D．曇花
（2）植物開花的時間，與哪個因素沒有關系？BB
A．溫度、光照
B．養(yǎng)料
C．昆蟲的活動
D．濕度
（3）曇花為什么晚上九點左右開放？最恰當?shù)脑蚴牵?!--BA-->DD
A．曇花喜歡在晚上開放。
B．晚上很安靜，便于人們欣賞。
C．晚上九點時的氣溫過低。
D．這是曇花長期以來適應環(huán)境的結果。
（4）不是把花當人來寫的句子是：DD
A．下午三點，萬壽菊欣然怒放。
B．睡蓮從夢中醒來。
C．艷麗的薔薇綻開了笑臉。
D．曇花的花瓣又大又嬌嫩。
（5）題目“花鐘”指的是：DD
A．能讓花兒按時間開放的鐘。
B．形狀像花的鐘。
C．用花制作成的鐘。
D．植物學家曾把不同時間開放的花種在一起，把花圃修建得像鐘面一樣，組成花的“時鐘”。
【答案】A；B；D；D；D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2025/1/11 9:30:1組卷：3引用：2難度：0.6
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1．閱讀理解。
陶罐被人送到博物館里。瞧！多神氣呀！人們被它的美吸引住了，都贊嘆不已。
有一天，陶罐看見許多人都捧著一只很暗的鐵罐進了博物館。陶罐說：“老東西，我看你也活不了多少年了，你敢和我在土里比一比嗎？”“不敢，我們鐵罐埋在土里，就會氧化?！薄拔揖椭滥悴桓遥瑹o能的東西。”陶罐說，帶著輕蔑的神氣?！拔掖_實不敢在土里和你較量，但并不是無能?！崩翔F罐爭辯說，“我們生來就是給人們盛東西的，并不是埋在土里比較的。說到盛東西，我不見得比你差，再說……”“住嘴，你怎么敢和我相提并論，瞧你黑不溜秋的，早晚都要氧化的?？晒媚棠涛矣肋h這樣漂亮?！碧展奘饬枞说卣f。鐵罐忍不住了，大聲說：“你敢侮辱我們鐵罐家族，現(xiàn)在我要你變成碎片?！闭f著，身子向陶罐一晃，陶罐后悔都晚了，完了，全完了！唉！
（1）根據下列句子的意思從文中找出對應的詞語。
①不停地稱贊，夸贊。
②把不同的人或不同的事放在一起談論或看待。
③以驕橫的氣勢壓人。形容傲慢自大，氣勢逼人。
（2）寫出下列詞語的近義詞。
爭辯——
輕蔑——
（3）根據短文內容填空。
①人們被陶罐的美吸引住了，都。
②陶罐極了，一下子變得起來。
（4）讀短文，回答問題。
①陶罐為什么變得得意和驕傲起來？。
②鐵罐為什么不能埋在土里？。發(fā)布：2025/1/11 11:30:1組卷：11引用：1難度：0.2 -
2．課外閱讀。
會飛的蒲公英 童年的我，在初夏，常常和媽媽去小木屋后面的山坡．山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵬、鵝黃的迎春、淡紫的牽?！铱旎畹嘏闹∈?，蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒，可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一側，那里開滿著一朵朵白色的小花．花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風一吹，就輕盈地飛了起來，飛呀飛，飛得老高老高的，我費了好大的勁，才抓住一朵飛在空中的小白花。
媽媽說：“這是蒲公英，它從不滿足于呆在偏僻的角落，最喜歡到外面的世界去闖蕩．”
“真奇妙！”我贊嘆著說，“我也要去！”
媽媽的話，在我幼小的心靈里留下了很深的印象．晚上，我常常夢見自己變成了一朵白色的蒲公英，在廣闊的世界上空飛呀，飛呀……
（1）文中寫顏色的詞語有。
（2）填空。
（3）你最喜歡文中的哪一種花？說明理由。廣闊的（ ）圓圓的（ ）幼稚的（ ）。發(fā)布：2025/1/11 11:30:1組卷：13引用：1難度：0.6 -
3．閱讀理解。
燕子（節(jié)選） 小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽光滿地時，斜飛于曠亮無比的天空，嘰的一聲，已由這里的稻田上，飛到那邊的高柳下了。
另有幾只卻在波光粼粼的湖面上橫掠著，小燕子的翼尖或剪尾，偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。
（1）選文寫的是燕子（①飛行 ②停歇）（填序號）時的樣子。如果要給選文描繪的畫面取個名字，我會取名叫。
（2）畫“ ”的句子把小燕子的尾巴說成是，讓讀者的眼前仿佛出現(xiàn)了小燕子尾巴的具體形象。
（3）你能從選文中看出燕子的哪些特點？在括號里打“√”。
①身體輕盈
②動作敏捷
③喜歡唱歌
④飛行速度快
（4）下面對選文第2自然段理解有誤的一項是
A．由“波光粼粼”一詞我想象到了陽光下湖面波光閃閃的美麗畫面。
B．“偶爾沾了一下水面，那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去”說明小燕子落水時動作不穩(wěn)，沒有掌握好方向。
C．讀了這一自然段，我體會到了小燕子飛行時輕盈優(yōu)美的姿態(tài)，感受到了小燕子的靈巧。發(fā)布：2025/1/11 11:30:1組卷：16引用：1難度：0.2
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