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      科技是國之利器。量子科技是真正的未來科技,在復(fù)雜的國際競爭中,將擁有不可替代的戰(zhàn)略地位。2022年諾貝爾物理學(xué)獎就授予了三位科學(xué)家,表彰他們在量子信息科學(xué)研究方面所做的貢獻。
      2022年9月30日,薛其坤教授就量子科技問題接受了南方周末記者專訪。薛其坤現(xiàn)任南方科技大學(xué)校長,獲得2018年度國家自然科學(xué)獎一等獎并于2020年成為首位獲得菲列茲?倫敦獎的中國科學(xué)家。
      南方周末:量子科技對公眾而言神秘而陌生。你曾預(yù)言,未來30年,顛覆性的信息技術(shù)之一是量子計算機和量子網(wǎng)路。請用通俗的語言描繪一下它將怎樣顛覆公眾未來的生活方式。
      薛其坤:實際上,我們現(xiàn)在所處的信息時民用的很多關(guān)鍵技術(shù),比如互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和光纖通信,就是量子技術(shù)的一些應(yīng)用。我們目前的很多互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和芯片技術(shù)也是在量子規(guī)律研究發(fā)現(xiàn)基礎(chǔ)上的應(yīng)用。
      如果我們迎來了第二代量子技術(shù)的廣泛應(yīng)用,量子計算機和量子互聯(lián)網(wǎng)得以實現(xiàn)的話,我們云處理數(shù)據(jù)的速度、掌控數(shù)據(jù)的能力將大為提升,信息的安全性也會得到極大的增強。我們現(xiàn)有的很多探測技術(shù)和傳感技術(shù)能力也會得到大幅提升,整個信息時代會迎來一個跨越式農(nóng)展。
      因此,量子科技是非常重要的戰(zhàn)略領(lǐng)域。全球很多國家都非常重視這個領(lǐng)域。國家在量子科技領(lǐng)域的部署,可以說抓住了未來高科技發(fā)展的關(guān)鍵問題。量子科技的發(fā)展會帶來科學(xué)上的重大突破。這是一個非常值得期待,也必須高度重視的科技領(lǐng)域。
      南方周末:你說過,我們國家在量子科技領(lǐng)域?qū)儆诘谝环疥?,但和最強國家還有差距。我們目前在量子科技的哪些方面還需急起直追?
      薛其坤:我們和這個領(lǐng)域最強國家的區(qū)別,是在這個領(lǐng)域的研究隊伍規(guī)模和質(zhì)量方面還有一些差距。問題是不管量子計算、量子通信,還有很多其他技術(shù),并不完全成熟,全世界都還在這一前沿科技領(lǐng)域競逐。我覺得我們處在第一方隊的判斷是相對準確的,我國在量子領(lǐng)域已取得很多矚目成就。
      只要我們發(fā)揮舉國體制,發(fā)揮我們新一代年輕人的才能,加上我們因家在技術(shù)研究方面的巨大投入,我們追趕世界最高水平的時間會更短。也許,我們經(jīng)過努力,在很多關(guān)鍵技術(shù)上還會實現(xiàn)超越。我希望國家、地方政府、相關(guān)企業(yè)要繼續(xù)加大在量子科技領(lǐng)域的投入,這樣我們國家在量子科技領(lǐng)域有可能會成為世界最發(fā)達的國家之一。
      南方周末:相對于高?;蜓芯繖C構(gòu),企業(yè)肯定更需要新技術(shù)以對接市場新需求,但新技術(shù)的商業(yè)化應(yīng)用的漫長周期對企業(yè)是一個極大考驗。據(jù)你觀察,國內(nèi)少數(shù)大企業(yè)的研究團隊和高?;蚩蒲袡C構(gòu)之間是什么關(guān)系?怎樣鼓勵更多企業(yè)重視科研?
      薛其坤:大學(xué)和一些國家研究機構(gòu),都承擔著科學(xué)源頭、技術(shù)源頭方面的主要任務(wù),過去一百多年來,基本沒有發(fā)生變化。因為全新技術(shù)、顛覆性技術(shù)的研發(fā)都是不確定的,很難讓一個企業(yè)去做這件事,但是世界上真正有生命力的高技術(shù)企業(yè)很重視科研。企業(yè)的研究機構(gòu)能把現(xiàn)有科學(xué)或技術(shù)的進步,及時融合到它的發(fā)展中。
      我認為,企業(yè)要保持強大的生命力和競爭力,必須在未來技術(shù)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)上做前瞻性部署。同時,企業(yè)要和做基礎(chǔ)研究的大學(xué)或國家科研機構(gòu)密切合作,從原始創(chuàng)新到應(yīng)用開發(fā),形成非常好的創(chuàng)新鏈。
      南方周末:南方科技大學(xué)被譽為中國高等教育改革的試驗田,具體而言,有哪些非常規(guī)的人才培養(yǎng)計劃?
      薛其坤:比如,本科生學(xué)術(shù)推進計劃。這是我當年在清華大學(xué)時和一位副書記共同推出的,旨在鼓勵本科生從事學(xué)術(shù)研究。因為本科生接觸科研比較少,我們希望在本科階段給予科研引導(dǎo)。為此我們專門成立了一個基金,讓學(xué)生自己選擇課題,學(xué)校配備導(dǎo)師在選題和完成進度上把關(guān),并用足夠的經(jīng)費支持學(xué)生做比較重要和創(chuàng)新的研究。
      我現(xiàn)在把這個計劃借鑒到南科大,預(yù)計本學(xué)期就會啟動。第一筆資金主要是財政撥款,后續(xù)資金希望吸引企業(yè)加入??傊?,希望通過“本科生學(xué)術(shù)推進計劃”的實施,激勵對從事科學(xué)研究有興趣的同學(xué)成為科學(xué)家或者工程師。
(摘編自《專訪薛其坤,談頂尖量子科學(xué)家最關(guān)心的事》)(1)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
C
C

A.量子計算機和量子互聯(lián)網(wǎng)屬于第二代量子技術(shù),它們能提升云處理數(shù)據(jù)的速度,增強信息安全性。
B.目前許多國家都重視量子科技這一研究領(lǐng)域,我國對此已做了相關(guān)部署,并取得了一定的成就。
C.我國在量子科技領(lǐng)域的研究隊伍規(guī)模和質(zhì)量方面雖處于第一方隊,但與發(fā)達國家相比,仍有差距。
D.一家有生命力和競爭力的高科技企業(yè),需重視前沿技術(shù)的發(fā)展,重視與大學(xué)及科研機構(gòu)的合作。
(2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是
D
D

A.這篇訪談的導(dǎo)語點明了量子科技在世界所處的重要地位,表明本次訪談關(guān)注重點領(lǐng)域,同時介紹了薛其坤的身份,有助于提升訪談的信服力。
B.《南方周末》在訪談時通過“你曾預(yù)言”“你說過”等話語引出話題,這說明其作為訪談組織者,在訪談前對受訪對象已有一定程度的了解。
C.薛其坤作為受訪者,根據(jù)問題精準回答,并以通俗易懂的語言向大家介紹量子技術(shù)的優(yōu)點,在本次訪談中也能看到他的專業(yè)素養(yǎng)和責任意識。
D.根據(jù)薛其坤的觀點,量子科技是一項顛覆性的技術(shù),是科學(xué)領(lǐng)域的重大突破,它將會改變?nèi)藗兾磥淼纳罘绞?,從而讓我們進入信息時代。
(3)我國應(yīng)該如何更好地發(fā)展量子科技?請結(jié)合材料,簡要分析。

【答案】C;D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:20引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下面的文字,完成各題。
    “三北”造林記
          在三北——西北、華北、東北,有一群人,為了生存,為了明天,奮力前行。漫漫30多年征程(1978年始),他們構(gòu)筑著人類歷史上最大的人工生態(tài)林帶——中國三北防護林。
          這條“綠色長城”跨越三北,見證了億萬三北人生存環(huán)境和命運的改變,與古老長城共同挽起了這片土地的歷史和未來。
    英雄史詩
          30年前那個春寒料峭的黎明,陜西定邊農(nóng)民石光銀做夢都沒有想到,自己會成為全國聯(lián)戶承包治沙先行者。
          當年,為了承包3 500畝沙地種樹,石光銀賣騾子賣羊。所有人都認為他腦袋被驢踢了。這里黃沙一片,哪見長過一棵樹?
          于是石光銀有了個外號“石灰錘”。“石灰錘”的意思是“傻子”?!笆义N”認準的事就是板上釘釘。
          樹真的種活了!在鄉(xiāng)親們驚異的目光中,石光銀大手一揮,把招賢榜貼到鄉(xiāng)政府門口:要想栽樹你就來,我出樹苗你來栽!在石光銀的帶領(lǐng)下,127戶浩浩蕩蕩開進“狼窩沙”。結(jié)果是鎩羽而歸。新承包的這5.8萬畝沙地,像它的名字一樣險惡。
          一年失利,來年再戰(zhàn)。三戰(zhàn)“狼窩沙”,終于大獲全勝。
          山河巨變,綠蔭遍野,三北人構(gòu)筑了一座當代中國的生態(tài)長城,實現(xiàn)了由“沙進人退”向“人進沙退”的歷史性轉(zhuǎn)折。
    大漠逐夢      陜西靖邊,農(nóng)民牛玉琴把一根木桿往沙丘上一插,桿頭系塊綠頭巾,用羊糞蛋計數(shù),跨大步量出自家承包的1萬畝荒沙:“治不了沙,我就死在沙里!”
          牛玉琴,一個再普通不過的西北女人,一個堪比豪杰的巾幗英雄。夕陽西下,點點金光在青翠的枝葉間跳躍。64歲的牛玉琴微笑著,身后白里透紅的蜜桃掛滿枝頭,拖曳在地?!霸龠^半個月,這些蜜桃就可以上市了。今年蜜桃又要大豐收?!迸S袂俚膬鹤诱f。
          在牛玉琴的訴說中,我們一步步走進她的內(nèi)心世界——
          1985年,她和丈夫張加旺承包了萬畝荒沙。每天天不亮,全家男女老少一起出動,架子車拉著樹苗,兩道車轍,幾行腳印,伸向再也不用借鍋借米的夢中好光景。
          一次,她突發(fā)闌尾炎,到醫(yī)院做手術(shù),傷口沒長好就跑回來種樹。沒工夫去醫(yī)院拆線,她抄起一把剪樹枝的剪刀,撩起衣襟,“咔嚓”一剪子下去,一咬牙,把帶著血絲的線從肉里抽了出來。
          她沒料到,還有更痛的痛在等著她。加旺病了——骨癌。她獨自挑起全家擔子。安葬好丈夫的第二天,她就帶著造林隊開進了沙漠。
          一場暴雨令她渾身透濕,發(fā)起高燒。她拔下一根縫衣針,給自己十指放血。不管用,又找來大把干辣椒面,泡到開水里,連喝兩大碗。天亮了,搖搖晃晃進了林地。
          那幾年,牛玉琴倒霉透頂,幾乎山窮水盡。
          賣!她賣口糧、賣水缸、賣皮襖、賣棺材,家里所有能賣的東西,全都賣了,換錢買樹苗。
          不知多少人勸她改嫁,把林子賣了,過幾天好日子。牛玉琴就一句話:“樹,我不能賣;人,我不改嫁?!?br />      她腰上掛著一只小小的銅鈴鐺,那是結(jié)婚前加旺送她的定情信物,已戴了48年。鈴鐺搖曳著她和丈夫共同的富裕夢。為了這個夢,再累,再苦,她不放棄。
          年復(fù)一年,牛玉琴種樹出了名,還作為改造人類生態(tài)環(huán)境杰出代表登上了聯(lián)合國講壇。人一出名,流言也跟著來了。有人說,她這個英雄摻了沙子,造林的畝數(shù)是虛報的。
          牛玉琴的兒子氣血翻涌,要跟人家拼命。不動聲色的牛玉琴摁住兒子。
          專業(yè)人員來了,精確測量后得出結(jié)果:牛玉琴治理荒沙1.7萬畝,植樹100萬棵以上,植被覆蓋率40%以上。
          此招一出,謠言頓消。
          如今她治沙11萬畝,已達到行政區(qū)劃允許范圍的極限。無沙可治的牛玉琴,感到了英雄無用武之地的失落。
          這是一個逐夢人無夢可逐的痛苦和惆悵。
          30多年來,勤勞智慧的三北人民創(chuàng)造了人間奇跡。三北工程被稱為世界生態(tài)工程之最,規(guī)模之大,時間之長,工程之難,效果之著,為世人矚目、驚嘆。
          車行迅疾,語聲漸遠。極目遠眺。遍染綠色的沙丘與依舊褐黃的沙丘交錯而立,相互守望。我們不禁遐想,這黃丘與綠丘是否也會喁喁私語?
    (選自《光明日報》,有刪改)(1)下列對本文相關(guān)內(nèi)容的理解與概括,正確的一項是
     

    A.石光銀把樹種活了,在他的號召下,很多人加入造林隊伍;在他的帶領(lǐng)下,眾人歷時三年三戰(zhàn)“狼窩沙”,取得成果。
    B.在治沙方面,牛玉琴巾幗不讓須眉,曾因治沙成就突出登上聯(lián)合國講壇,如今,她治沙的面積已達到政府劃定的上限。
    C.牛玉琴吃苦耐勞、性格堅強。她做闌尾炎手術(shù),未等傷口痊愈就跑回沙地種樹;她在丈夫安葬后的第二天就到沙漠治沙。
    D.文中寫人們傳謠、專業(yè)人員測量這兩件事,突出了牛玉琴的治沙成就,表達了作者對牛玉琴的敬佩和對造謠者的痛恨。
    (2)下列對本文藝術(shù)特色的分析與鑒賞,不正確的一項是
     

    A.這篇通訊選取典型人物、典型事件,將三北人30多年的造林歷程再現(xiàn)在讀者面前,構(gòu)思嚴謹,情感豐沛,極具感染力。
    B.通訊描寫了牛玉琴栽種的蜜桃樹碩果累累的景象,從這一景象可知,牛玉琴種樹治沙成果顯著,而且已產(chǎn)生經(jīng)濟價值。
    C.牛玉琴腰間掛著的銅鈴鐺既象征著他們夫妻之間的愛情,也寄托了他們共同的富裕夢,銅鈴鐺給牛玉琴提供了精神動力。
    D.這篇通訊的結(jié)尾處運用形象生動的語言描寫沙丘守望、對話的情景,借描寫沙丘,贊揚了三北人民團結(jié)奮斗的精神面貌。
    (3)自1978年始,三北造林人在三北大地上奮斗了30多年,做出了怎樣的壯舉?他們帶給世人怎樣的啟示?請結(jié)合材料,談?wù)勀愕睦斫狻?br />(4)《“三北”造林記》是中國新聞獎2014年特等獎獲獎作品。請結(jié)合選文,從人物形象、語言特色兩個方面分析其獲獎原因。

    發(fā)布:2024/12/15 22:0:2組卷:40引用:5難度:0.1
  • 2.閱讀下文,完成(1)-(5)題。
    惠特曼訪問記
    埃德蒙?戈斯
        ①在早年和中年的歲月里,惠特曼默默無聞,門前冷落。年老以后,倒是有些朝拜者相當頻繁地帶著香袋和手杖,設(shè)法前來表示崇拜。有關(guān)他在這些場合的儀表談吐的幾種報道已經(jīng)發(fā)表過了,如果我再來添上一篇,我的理由想必是,下面記敘的這次訪問不是抱著禮俗性的態(tài)度進行的。據(jù)我所知,其他一切采訪惠特曼的報道都出自追隨者的手筆,他們紛紛懷著敬仰和傾倒的態(tài)度來到圣地,而我的這篇獻辭--只能是獻辭--是格外真誠的。
          ②1884年的冬天,我在波士頓,意外接到惠特曼寄來的一封便箋,要我在離開美國之前去見他一面。我最初的反應(yīng)是謝絕他的邀請,但出于好奇心和禮貌,就回信說我會去。我提到以上這些,只是想突出這位老人特有的魔力,那不是對于一個追隨者,而是對于一個倔強固執(zhí)的無信仰者的魔力。
          ③1885年1月3日清晨我渡過了寬闊的特拉華河,在一個簡陋而看上去無人落戶的村莊,我被送上了岸,那種陰森可怕是只有隆冬季節(jié)的美國小鎮(zhèn)才會顯現(xiàn)出來的典型丑陋。無人可以問路,正打算回去時,我發(fā)現(xiàn)自己就在米克爾大街328號的門口,一塊小銅牌上刻著“沃?惠特曼”,我敲著這個冷清的二層樓經(jīng)濟公寓的大門,一個神色憂愁的女人開了門;還沒等我開口,只見一個高大的身影正搖搖晃晃地走下樓來,隨之傳來歡快的聲音:“是我的朋友嗎?”一下子,我也不知是由于什么磁性般的魅力,所有拘泥小節(jié)的文人矜持都蕩然消失了,只有一種 心滿意足的感覺。
          ④在樓梯上寒暄了一番后,主人拄著拐杖帶著我走進一樓的起居室。那是一個大房間,擦得干干凈凈的地板上沒有鋪地毯,一張小床架,屋子中間有個帶通煙管的圓形小火爐,一把椅子--這就是全部的家具。四面墻壁和火爐上方糊著的墻紙,已經(jīng)有色斑和一塊塊污漬了,就像在工人棚戶里看到的那樣。房里沒有掛畫,只有滿是雜物的木栓和架子。到處放著大大小小的箱子,一堆堆東西,山一般高的報紙東一堆,西一垛;整個房間,還有老人本人,都是再干凈不過的了,干凈得仿佛塵垢永遠都不會再落上去。特別是惠特曼,穿的是一身粗灰呢的套服,襯衣領(lǐng)口拉開著,灰發(fā)和白花花的胡須飄飄蕩蕩的,仿佛是為了清潔當真漂白過的;全身上下沙白得一塵不染,有如一張松木臺子因反復(fù)擦洗而變舊了。
          ⑤惠特曼在一張椅子里坐了下來,安詳?shù)匚⑿χN依砬辶艘粋€箱子上的報紙,坐在他的對面。他的談話像他的作品一樣,散發(fā)著原始的力量,毫無交談中常見的修飾或刺激。他提到他的貧困,這是顯而易見的,還有半身不遂,它們成了壓垮他的兩大重負;他似乎對于兩者都習(xí)以為常了,幾乎不在意。我記得當時我想挪動一下箱子,因為陽光已從不掛窗簾的大窗戶傾瀉進來;惠特曼便說到有人曾答應(yīng)送他窗簾,但他對此并不熱心,他覺得窗簾會“擋住陽光”。而陽光和空氣正是他所要的一切;一個冬季他都是耐心地坐在那兒,等待夏日的空氣和陽光,原來一到夏季,他又可以一瘸一拐地走出去,全身沉浸在他熟悉的“坎登市僻靜處”的一條淺溪里曬曬太陽。
          ⑥惠特曼寬敞的雙人房里空空蕩蕩的,只有兩件物品透出些許藝術(shù)氣氛。一件是北美印第安人的花布制品,它激發(fā)了他的靈感。另一件是幅畫像;一葉扁舟上有位相貌堂堂的青年,蕩著雙槳。我問他這幅畫像的由來,他談了幾件值得一提的事情。他首先說明這是他的一位至友,來自加拿大的職業(yè)槳手,著名的運動員。接著他又說,這些人是他最喜歡的人,在露天活動的運動員;他們是最樸素、最親切的人,生活在陽光和空氣中,非得學(xué)會保持身體干凈、精神抖擻;還說他的心靈偏向這些人,而他們也莫名其妙地為他所吸引,因此就在他人生最低潮時,在世人狠狠謾罵恥笑他的時候,正是這些春風(fēng)得意的體操運動員或賽跑運動員,這些幸運的人看中了他,待他很友好,“眼下呢,”他接著說,“我只等待春天到來,拄著我的家伙瘸瘸拐拐走進樹林,那時我可以成天坐在一班干活的伐木工人邊上,我就十分開心,因為他們生活的點點滴滴和砍下來的木材香味混合起來了,它進入我的血液,我再也不覺得又老又病了。”我記得這些都是他的原話,在我和他度過的悠長且又愉快的那一天中,這些話比他所談到的其他一切更加打動我。
          ⑦談話結(jié)束,他用那沉靜的音調(diào)說了聲:“再會,我的朋友!”我走出公寓,再一次站在沉悶荒涼的米克爾大街上,這時我的內(nèi)心充滿了對這位神采奕奕的老人的仰慕之情。
          ⑧一個無信仰者就這樣前去會見了沃爾特?惠特曼,深深地被他吸引,卻沒有變成追隨者。(有刪改)
    【注】①惠特曼(1819-1892),美國詩人,出生于貧苦農(nóng)民家庭,當過木工、教師,代表作為《草葉集》。
    (1)第③段中,作者感到“心滿意足”的原因是
     
    。
    (2)第④段中對惠特曼起居室的描寫有什么作用?
    (3)第⑤段畫線句的含義是
     

    (4)第⑤段所寫的“陽光”對刻畫惠特曼的形象有什么用?
    (5)第⑥段中惠特曼說他最喜歡那些運動員,對其原因分析不恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
     

    A.這些人幸運、春風(fēng)得意,曾與惠特曼榮辱與共。
    B.這些人保持著身體和心靈的干凈,充滿了活力。
    C.這些人曾給惠特曼以激勵,幫他走出了最低潮。
    D.這些人樸素親切,心靈上與惠特曼有契合之處。
    (6)后一段頗具匠心,聯(lián)系全文,從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個方面進行賞析。

    發(fā)布:2024/12/19 3:0:1組卷:104引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
          近日,華西都市報、封面新聞記者面對面專訪來成都講課的俞曉紅教授。她分享了自己幾十年研究《紅樓夢》的體會、心得,以及需要向受眾廣泛傳輸?shù)囊娊獾?。她認為,解讀《紅樓夢》不是哪一個人的專利,人人都可以講,沒必要去追究學(xué)術(shù)性高低,研究紅樓夢需要開放包容的心態(tài)。
          俞曉紅專門為中學(xué)語文教師寫了一本專著《漫卷紅樓:整本書閱讀視野下的<紅樓夢>研究》,她將自己幾十年的紅學(xué)學(xué)術(shù)功底融匯其中,啟發(fā)廣大讀者尤其是中學(xué)語文教師更好地進行整本書閱讀教學(xué)指導(dǎo),更好地引導(dǎo)青少年對《紅樓夢》的閱讀從“碎片化”走向“整體化”。業(yè)內(nèi)稱之為“目前有關(guān)《紅樓夢》整本書閱讀研究中寫得最好的一部”。
          記者:讀高一的學(xué)生,一般是十五六歲的孩子。給這個年紀的讀者講《紅樓夢》,會與成年人講解有所不同嗎?
          俞曉紅:我認為沒有什么不同。我們不應(yīng)該低估孩子們的接受能力。曾有學(xué)者表達過這樣的顧慮:對高一的學(xué)生講整本《紅樓夢》,“寶黛愛情”要不要講?我說,為什么不講啊,如果沒有寶黛愛情,就沒有《紅樓夢》了。而且,我認為,當學(xué)生真正讀懂了“寶黛愛情”,反而能明白真正的愛情是一種高級的精神境界,是為對方著想的真愛。所以名著閱讀就是一種高質(zhì)量的“愛的教育”。我這么一說,這位學(xué)者就很釋然。
          記者:浸潤在《紅樓夢》里近50年,您覺得自己的人生吸收了哪些營養(yǎng)?或者說,您閱讀《紅樓夢》,最深的感觸有哪些?
          俞曉紅:不同年齡段的人讀《紅樓夢》會有不同的興趣點。中學(xué)時代主要是關(guān)注青春生命,也包含愛情在內(nèi),為林黛玉哭。到了大學(xué),正好受到中文系的專業(yè)教育,開始有自己的一些學(xué)術(shù)思考?!都t樓夢》是兩百多年前的作品,但曹雪芹在寫《紅樓夢》的時候,是超前的。所以很多精神,在我們這個時代都能夠深深地體會到。我在面對生活中的現(xiàn)象或者是遭遇到一些事情的時候,就會從中獲得精神支撐,或者受到一些啟示?!都t樓夢》是小說,是文學(xué),但里面有很多的哲學(xué)思考。我記得,資深紅學(xué)家、學(xué)者蔡義江先生說過,他每讀一次《葬花吟》,便哭一次。當時他都70多歲了。我就在想,一個男性學(xué)者在這么大年齡時,讀到《葬花吟》為什么還會哭呢?應(yīng)該不只是因為沉浸在詩作帶來的感傷中,而是《葬花吟》促發(fā)了他的哲學(xué)思考。這是一首贊美青春生命的詩,是生命的贊歌,它有哲學(xué)的層次。
          記者:當下,互聯(lián)網(wǎng)科技發(fā)展很快,人工智能快速發(fā)展,隨之AI能力變得越來越強大,出現(xiàn)像ChatGPT這樣的高級人工智能,對文藝創(chuàng)作、學(xué)術(shù)論文撰寫等都帶來不小的沖擊。你覺得,這對《紅樓夢》研究會有怎樣的影響?
          俞曉紅:ChatGPT出來以后,我們在同學(xué)群中就開始討論了。ChatGPT這一款人工智能聊天程序,可以即興創(chuàng)作詩歌,可以設(shè)計代碼,可以寫教學(xué)設(shè)計等,于是我也立刻試用了它,試用了好幾天,后來就沒有多大興趣了。我提問ChatGPT:曹雪芹是誰?它輸出的答案很奇怪,不靠譜,甚至有些信息還存在錯誤。但英語專業(yè)的教授就認為它很好,覺得它能夠幫助大家廣泛地搜集資料,指導(dǎo)學(xué)生擬寫論文。我想,這可能跟它的資料庫有關(guān)。隨著時間的推移,或許它的資料庫越來越豐富,答案可能也會越來越準確。但就目前,還是不行的。
          記者:這樣說來,像《紅樓夢》的研究和閱讀,應(yīng)該也有機器不能替代的部分吧。
          俞曉紅:是的。比如說,當你帶著自己的生命體驗去閱讀《紅樓夢》,收獲的是屬于個性的、靈動的、鮮活的東西,這是機器所不能替代的,機器本身沒有主觀情感的存在。另外研究《紅樓夢》不能一蹴而就,也并非一朝一夕就能完成。紅學(xué)家呂啟祥老師跟我說,曉紅啊,60歲到70歲是你人生最好的年齡。退休后你有大量可支配的時間,你的學(xué)術(shù)積累比較深厚,人生經(jīng)驗也很豐富。研究《紅樓夢》恰好需要這些,我相信你會寫出很多好東西。因此,我對未來十年的學(xué)術(shù)生命,會有一個期待和規(guī)劃。我不知道AI能不能完全取代我這些生命經(jīng)驗,至少目前還不能。
          記者:《紅樓夢》研究中存在一種“索隱”現(xiàn)象。有的人要在字里行間找背后的微言大義,認為小說里的某某角色是影射現(xiàn)實中某某人物。對于這種解讀,大眾讀者該怎么對待?
          俞曉紅:學(xué)文學(xué)的要守住一點:考據(jù)不能脫離文本。小說作為文學(xué),它雖然有一定的生活原型,但它更是對生活原型的提煉和加工。如果過度一一對應(yīng),相當于把文學(xué)的品格降低了。當然,曹雪芹的確是用了一些隱喻的方式,表達了曹家敗落的一些故事。但是我們今天在索隱的時候,要把握好一個度。除非有歷史資料印證才行,否則硬去套,就容易把一個學(xué)術(shù)問題變成一個想入非非的猜謎游戲。這在文學(xué)研究中是不可取的。其實,這種思維方式有它的歷史根源。比如《左傳》《史記》,因為是史家寫的,有時候?qū)懙弁醪槐阒闭f,就要用曲筆,用春秋筆法,于是后世解讀就會出現(xiàn)從微言里尋找大義的思維方式。
          記者:除了上述問題,我還注意到,有這樣一種現(xiàn)象:有人讀《紅樓夢》,讀得很投入,很熱烈,但卻容易陷入偏執(zhí)、封閉的狀態(tài),聽不進跟自己不同的意見。那么如何做到既能對《紅樓夢》進行沉浸式閱讀,又不迷失自我?
          俞曉紅:審美是需要距離的。沉浸式欣賞是沒錯,讀者沉浸閱讀《紅樓夢》中,會跟著書中人物的命運往前走,跟著他們的情感升華思想,從而在這體驗中,獲得對時代、對社會、對人性有更深切有效的認知。但沉浸之后我們還是要有出來的能力,出入自由。沉浸一旦過度,出不來,就成了沉溺。有時候,有些讀者不知道把握審美的距離,不能足夠理性地去看待文學(xué)形象,就會把自我投射到角色中,進行偶像化,或者神圣化,不允許別人說他喜歡角色的任何一句壞話。任何事情都需要一個度,喜歡文學(xué)也是一樣。如果過了這個度,走上極端以后,有可能會對自己的現(xiàn)實生活產(chǎn)生一些負面的影響,甚至?xí)p害身心健康。這值得警惕。
    (摘編自《<紅樓夢>是值得用生命去閱讀的書》)(1)下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.俞曉紅教授認為,解讀《紅樓夢》不是哪一個人的專利,人人都可以講,不一定要去追究學(xué)術(shù)性高低。
    B.業(yè)內(nèi)人稱俞曉紅的專著《漫卷紅樓:整本書閱讀視野下的<紅樓夢>研究》為“有關(guān)《紅樓夢》整本書閱讀研究中寫得最好的一部”。
    C.俞曉紅消除了曾有學(xué)者表達過的疑慮,她認為我們不要低估孩子們的接受能力。
    D.不同年齡段的人讀《紅樓夢》會有不同的興趣點,俞曉紅教授以自己的親身經(jīng)歷來闡述了該觀點。
    (2)下列對原文相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是
     

    A.訪談中俞曉紅教授談?wù)摿俗约貉芯俊都t樓夢》的心得體會,她認為ChatGPT未來還是不能取代她的人生經(jīng)驗。
    B.記者提問俞曉紅教授具有針對性,針對她在《紅樓夢》研究心得上進行提問,她從三個大方面進行回答,回答層層深入,環(huán)環(huán)相扣。
    C.俞曉紅談?wù)摰綇摹都t樓夢》中可以獲得精神支撐和受到啟示,具有超前性,所以人人閱讀《紅樓夢》是一件十分重要的事情。
    D.在訪談中,我們可以看出她對《紅樓夢》一直保持學(xué)術(shù)熱情,并且她認為對《紅樓夢》進行沉浸式閱讀應(yīng)保持距離。
    (3)從訪談中可知,記者從三個方面進行訪談,請同學(xué)們根據(jù)訪談內(nèi)容為其擬寫三個合適的標題,并說出依據(jù)。

    發(fā)布:2024/12/31 19:30:1組卷:13引用:3難度:0.5
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