為探究CO2與NaOH溶液是否發(fā)生反應(yīng),某興趣小組配制了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液,并進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。
[查閱資料]Ⅰ.20℃時部分物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù)如下表:
物質(zhì) | Ca(OH)2 | NaOH | CaCO3 | Ca(HCO3)2 | Na2CO3 | NaHCO3 |
溶解度 | 0.16 | 109 | 0.0065 | 16.6 | 21.8 | 9.6 |
(1)配制溶液。其中配制100g10%氫氧化鈉溶液的基本步驟是:稱取氫氧化鈉固體---量取水---溶解---裝瓶貼標(biāo)簽。稱量時將氫氧化鈉固體放在
燒杯
燒杯
(填儀器名稱),稱取 10
10
g氫氧化鈉固體。(2)進(jìn)行性質(zhì)探究實(shí)驗(yàn),20℃時,向飽和澄清石灰水中通入CO2直至過量,先生成CaCO3,再轉(zhuǎn)化為Ca(HCO3)2,觀察到現(xiàn)象是
先生成白色沉淀,然后白色沉淀又消失
先生成白色沉淀,然后白色沉淀又消失
;若向10%氫氧化鈉溶液中通入CO2直至過量,先生成Na2CO3,再轉(zhuǎn)化為NaHCO3,可觀察到的現(xiàn)象是 有白色沉淀生成
有白色沉淀生成
。[實(shí)驗(yàn)探究]
(3)實(shí)驗(yàn)一:取一個質(zhì)地較軟的充滿CO2的礦泉水瓶,加入一定量的水,立即擰緊瓶蓋,振蕩;另取一個相同的充滿CO2的礦泉水瓶,向其中加入
等量的氫氧化鈉溶液
等量的氫氧化鈉溶液
,立即擰緊瓶蓋,振蕩,得到溶液X,觀察兩個礦泉水瓶變癟的程度。(4)實(shí)驗(yàn)二:為檢驗(yàn)CO2與NaOH溶液反應(yīng)的產(chǎn)物,取實(shí)驗(yàn)一所得溶液X少許,向其中滴加適量的BaCl2溶液,觀察到
一段時間后有白色沉淀生成
一段時間后有白色沉淀生成
現(xiàn)象。(5)實(shí)驗(yàn)三:將CO2持續(xù)通入一定濃度一定量的NaOH溶液中,用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)測定反應(yīng)過程中溶液的pH和溫度變化,結(jié)果如圖所示:
圖1中,BC段發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3
。[反思感悟]
(6)實(shí)驗(yàn)從CO2減少、NaOH減少、Na2CO3生成等物質(zhì)的變化,以及
溶液的pH和溫度
溶液的pH和溫度
轉(zhuǎn)化等視角多維度探究CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng),對于現(xiàn)象不明顯的化學(xué)反應(yīng),可以通過現(xiàn)代技術(shù)手段進(jìn)行數(shù)據(jù)測定,實(shí)現(xiàn)反應(yīng)過程的“可視化”。【考點(diǎn)】探究酸堿的主要性質(zhì);濃溶液稀釋配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液.
【答案】燒杯;10;先生成白色沉淀,然后白色沉淀又消失;有白色沉淀生成;等量的氫氧化鈉溶液;一段時間后有白色沉淀生成;Na2CO3+CO2+H2O═2NaHCO3;溶液的pH和溫度
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:139引用:1難度:0.3
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1.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)室器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究
[實(shí)驗(yàn)一]如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的幾種實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:
(1)寫出實(shí)驗(yàn)室用AE裝置組合制取某種氣體的化學(xué)方程式
(2)實(shí)驗(yàn)室制取的CO2中常含有少量雜質(zhì)氣體會干擾F實(shí)驗(yàn)的目的。為排除干擾,除去該雜質(zhì)并檢驗(yàn)是否除凈,將產(chǎn)生的混合氣體依次通過上述裝置
[實(shí)驗(yàn)二]探究酸堿中和反應(yīng)。利用圖2裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始后將注射器內(nèi)的液體逐滴注入燒瓶內(nèi)。
(1)實(shí)驗(yàn)測得燒杯中溶液的pH隨時間的變化關(guān)系如圖3所示,c點(diǎn)所示溶液加熱蒸干所得固體是
(2)該反應(yīng)是放熱反應(yīng),對應(yīng)圖3中
(3)能說明鹽酸和氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的依據(jù)是:
①溶液的顏色從紅色變?yōu)闊o色;②溶液的pH
[實(shí)驗(yàn)三]探究NaOH和CO2的反應(yīng)。
(1)從壓強(qiáng)變化的角度探究。
①利用圖4裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),先擠壓膠頭滴管,再打開止水夾,觀察到燒瓶內(nèi)形成紅色“噴泉”,原因是燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)
②利用圖5裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分別將等體積的NaOH溶液和水同時注入盛有等體積CO2的玻璃容器中。證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(2)利用“數(shù)字化實(shí)驗(yàn)”探究。利用圖6裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過程中裝置內(nèi)壓強(qiáng)變化如圖7所示,a點(diǎn)時推入NaOH溶液,b點(diǎn)時推入稀鹽酸。
①ab段對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式
②bc段壓強(qiáng)不變的原因是
③證明CO2與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是發(fā)布:2024/12/25 16:30:1組卷:136引用:2難度:0.3 -
2.化學(xué)興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行酸和堿的性質(zhì)探究時,進(jìn)行了圖一、圖二、圖三等三個實(shí)驗(yàn):
(1)【實(shí)驗(yàn)一】濃硫酸稀釋過程中的能量變化。
圖一實(shí)驗(yàn)中,觀察到用石蠟固定在銅片下的乒乓球脫落,說明濃硫酸稀釋時
(2)【實(shí)驗(yàn)二】溶液濃度對硫酸化學(xué)性質(zhì)的影響。
圖二實(shí)驗(yàn)中,觀察到很快變黑的是濾紙
(3)【實(shí)驗(yàn)三】探究鹽酸和氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),取8支試管分別用A-H編號后,做如圖三的實(shí)驗(yàn)。
①實(shí)驗(yàn)中觀察到有氣泡生成的試管是
②試管C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
③實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,當(dāng)向其中加入過量的澄清石灰水后,溶液變?yōu)樗{(lán)色。由此推斷,該試管是
④H試管的反應(yīng)常用來檢驗(yàn)二氧化碳,請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
⑤E、F、G試管實(shí)驗(yàn)完成后,將試管內(nèi)清液都倒入同一只潔凈的大燒杯中,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀生成,上層清液呈無色。上層清液中溶質(zhì)的成分除酚酞外一定有發(fā)布:2024/12/25 12:0:1組卷:91引用:5難度:0.5 -
3.在實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們將CO2通入到Ca(OH)2溶液中觀察到有白色沉淀生成,而將CO2通入到NaOH溶液中無明顯現(xiàn)象。
【提出問題】CO2與NaOH溶液是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
【提出猜想】CO2與NaOH溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)
【實(shí)驗(yàn)探究】小明設(shè)計出了下列4種實(shí)驗(yàn)裝置,其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng),使容器內(nèi)壓強(qiáng)降低。
(1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:A中試管內(nèi)液面上升,B中
(2)小寧對小明的方案提出了質(zhì)疑,他認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn),其理由是
(3)小麗的改進(jìn)方案是利用反應(yīng)后的溶液來驗(yàn)證猜想,請完成實(shí)驗(yàn)報告。實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 向?qū)嶒?yàn)后的溶液
中加入稀鹽酸猜想正確 發(fā)布:2024/12/25 11:0:2組卷:72引用:3難度:0.1
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