閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
材料一：世界部分國(guó)家人均讀書(shū)量（2014年抽樣調(diào)查統(tǒng)計(jì)）
| 國(guó)家 | 以色列 | 俄羅斯 | 日本 | 法國(guó) | 韓國(guó) | 中國(guó) |
| 數(shù)量（本） | 64 | 55 | 40 | 24 | 11 | 4.77 |
“世界上最遠(yuǎn)的距離不是生與死，而是我們坐在一起，你卻在低頭玩手機(jī)?！边@個(gè)網(wǎng)絡(luò)上流傳很廣的抱怨，正是很多人真實(shí)生活的寫(xiě)照。一項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示，中國(guó)人33%的休閑時(shí)間用在了互聯(lián)網(wǎng)上，尤其是手機(jī)上，17%的休閑時(shí)間用在看電視上，10%的休閑時(shí)間在進(jìn)行紙質(zhì)書(shū)閱讀。許多中國(guó)人自清晨至深夜一天都有手機(jī)相伴，“手機(jī)依賴癥”已經(jīng)成為社會(huì)“流行病”。
（1）根據(jù)以上材料提供的信息，你得出了什么結(jié)論？
①
中國(guó)人人圴讀書(shū)量少。
中國(guó)人人圴讀書(shū)量少。
②
中國(guó)人的休閑時(shí)間大部分用在了上網(wǎng)上，用于讀書(shū)的時(shí)間少。
中國(guó)人的休閑時(shí)間大部分用在了上網(wǎng)上，用于讀書(shū)的時(shí)間少。
（2）請(qǐng)你為“全民閱讀”活動(dòng)寫(xiě)一句公益廣告詞，提高大家讀書(shū)的積極性。
從今天起，放下手機(jī)，拿起書(shū)籍，全民閱讀。
從今天起，放下手機(jī)，拿起書(shū)籍，全民閱讀。
【考點(diǎn)】信息材料分析．
【答案】中國(guó)人人圴讀書(shū)量少。；中國(guó)人的休閑時(shí)間大部分用在了上網(wǎng)上，用于讀書(shū)的時(shí)間少。；從今天起，放下手機(jī)，拿起書(shū)籍，全民閱讀。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書(shū)面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/12/6 14:0:1組卷：543引用：3難度：0.7
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1．自習(xí)課上，同學(xué)們正在認(rèn)真地做作業(yè)。玲玲有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，她突然走到班長(zhǎng)的身后，拍著班長(zhǎng)的肩膀，大聲地說(shuō)：“喂！這道題怎么做??？”班長(zhǎng)抬頭看了玲玲一眼，皺著眉頭沒(méi)有理她，繼續(xù)埋頭做題。
根據(jù)材料完成練習(xí)。
（1）生活中我們遇到自己不知道怎么解決的問(wèn)題，向別人是個(gè)好辦法。
A.述說(shuō)
B.請(qǐng)教
（2）如果你是玲玲，你會(huì)怎么跟班長(zhǎng)說(shuō)？
（3）班長(zhǎng)幫到你，你會(huì)說(shuō)；班長(zhǎng)沒(méi)能幫到你，你會(huì)說(shuō)。發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：6引用：1難度：0.7 -
2．實(shí)用類(lèi)文本閱讀。
中國(guó)的對(duì)外援助彰顯大國(guó)風(fēng)范【材料一】國(guó)務(wù)院新聞辦公室曾發(fā)布過(guò)《中國(guó)的對(duì)外援助》白皮書(shū)，數(shù)據(jù)顯示，中國(guó)對(duì)外援助資金保持快速增長(zhǎng)，2004 年至 2009 年平均年增長(zhǎng)率為 29.4%．從 1950 年開(kāi)始，以我們向朝鮮和越南兩國(guó)提供物資為序幕，我們就開(kāi)啟了對(duì)外援助的宏大征程。盡管那時(shí)候我們底子薄、經(jīng)濟(jì)落后，但對(duì)外援助的步伐從沒(méi)停止，從為坦桑尼亞修鐵路，到印度洋海嘯、東南亞國(guó)家禽流感、智利地震等人類(lèi)重大災(zāi)難中，中國(guó)人從來(lái)沒(méi)有缺席。
【材料二】這幾年的好萊塢大片里，越來(lái)越多出現(xiàn)中國(guó)力量，《火星救援》里美國(guó)需要依靠中國(guó)航天局的強(qiáng)力協(xié)助，才能完成任務(wù)；《地心引力》里，中國(guó)的天宮一號(hào)在救助主角時(shí)起到了逆轉(zhuǎn)性的作用；《2012》里是中國(guó)人民建造了諾亞方舟；《環(huán)太平洋》里中國(guó)籍機(jī)甲暴打怪獸。這除了電影票房的考慮之外，更多是體現(xiàn)了中國(guó)力量在當(dāng)今全世界范圍內(nèi)越來(lái)越受認(rèn)同，彰顯出大國(guó)風(fēng)范。
【材料三】如今，面對(duì)新冠肺炎疫情在全球爆發(fā)，中國(guó)及時(shí)向世衛(wèi)組織和國(guó)際社會(huì)分享抗疫經(jīng)驗(yàn)，發(fā)布了7 版新冠肺炎診療方案、6 版防控方案，翻譯成多語(yǔ)種和世界各國(guó)分享。自疫情以來(lái)，中國(guó)已派出多支醫(yī)療專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)馳援海外，分別幫助伊朗、伊拉克、意大利、塞爾維亞、柬埔寨等國(guó)抗疫。中國(guó)還克服自身困難，向世界衛(wèi)生組織捐款2000萬(wàn)美元。得知日本新冠病毒核酸檢測(cè)試劑不足，中方緊急捐贈(zèng)一批檢測(cè)試劑盒：韓國(guó)大邱疫情形勢(shì)嚴(yán)峻，中方緊急籌備大量醫(yī)用口罩：巴基斯坦面臨疫情、蝗蟲(chóng)雙重災(zāi)害，中方及時(shí)提供滅蟲(chóng)設(shè)備、滅蟲(chóng)藥劑……自疫情以來(lái)，我國(guó)已分4批組織實(shí)施對(duì)89個(gè)國(guó)家和4個(gè)國(guó)際組織的抗疫援助。
（1）這三個(gè)材料都是圍繞“”這個(gè)中心意思來(lái)寫(xiě)的。
（2）【材料一】中，帶點(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)“從沒(méi)”“從來(lái)”能否去掉？請(qǐng)說(shuō)明理由。
答：
（3）【材料三】中，我國(guó)在疫情期間對(duì)外援助的做法有哪些方面？請(qǐng)歸納出3點(diǎn)。
答：發(fā)布：2024/11/9 8:0:6組卷：31引用：1難度：0.7 -
3．閱讀下面材料，回答問(wèn)題。
課間，教室里，同學(xué)們正在認(rèn)真地做作業(yè)。西西有道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，她拍拍班長(zhǎng)的肩膀，大聲地對(duì)她說(shuō)：“喂!這道題怎么做??？”班長(zhǎng)抬頭看了西西一眼，沒(méi)有理她，繼續(xù)做題。
（1）班長(zhǎng)為什么不理西西？
（2）如果你是西西，你會(huì)怎么做？怎么說(shuō)呢？發(fā)布：2024/11/8 8:0:1組卷：6引用：1難度：0.9
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