根據(jù)統(tǒng)計圖中的信息回答問題。
(1)小東小東踢的最多,比最少的多 99個。
(2)這個組的男生平均每人踢了多少個毽子?
(3)小剛想用“移多補少”的方法計算平均每人踢了多少個,他先在圖中和“15”齊平的高度處畫了一條橫線,接下來,他分了三步進行計算。
你能看懂他每一步的算法嗎?第三步他會接著怎么計算呢,填一填。
①16-15=1(個)
24-15=9(個)
20-15=5(個)
②1+9+5=15(個)
15÷5=3(個)
③15+3=18(個)15+3=18(個)
(4)請你結(jié)合統(tǒng)計表中的信息,評價第一小組的男生在他們班男生群體中的踢毽子水平如何。
四1班男生半分鐘踢毽子情況統(tǒng)計表2023年1月
數(shù)量/個 | 合計 | 1~10個 | 11~20個 | 21~30個 |
人數(shù) | 21 | 12 | 6 | 3 |
【考點】簡單的統(tǒng)計表.
【答案】小東;9;15+3=18(個)
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:65引用:2難度:0.7
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1.在學(xué)校的經(jīng)典誦讀比賽中,選手的得分如下(單位:分):
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65 93 98 88 86 79 81 74 80
準備設(shè)定一等獎3名,二等獎6名,其余為三等獎。請你設(shè)定一下分數(shù)檔。發(fā)布:2024/9/20 0:0:11組卷:25引用:1難度:0.5 -
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