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貓??我家有一 只只漂亮的小花貓,非常可愛(ài)。每天放學(xué)回家,我總要跟它玩一陣子。
??一天,我問(wèn)媽媽:“我們家的小花貓到底有多重呢?”媽媽說(shuō):“你稱一稱吧!”屋里有一 桿桿秤。我抱起小花貓,輕輕地把它放在秤盤(pán)子上,我剛一松手,小花貓撒腿就跑。我把它抓回來(lái),它又跑了……這樣做了好幾次,都沒(méi)有稱出小花貓的重量。
??我突然想到一 個(gè)個(gè)好辦法:我抱著小花貓一起稱,然后稱我的重量,再用我和小花貓的重量減去我的重量,就得出了小花貓的重量。我試著這樣做,果然稱出了小花貓的重量。
(1)在文中括號(hào)里填上合適的量詞。
(2)“我”在稱小花貓的過(guò)程中遇到了什么困難?用“ ”在文中畫(huà)出來(lái)。
(3)根據(jù)短文內(nèi)容排序。
44得出了小花貓的重量。
22稱“我”的重量。
11“我”抱著小花貓一起稱。
33“我”和小花貓的重量減去“我”的重量。
(4)你還有什么好辦法能稱出小花貓的重量呢?想一想,寫(xiě)一寫(xiě)。
可以把小花貓裝到一個(gè)袋子中拴好袋口,放到秤盤(pán)上稱,然后再放出小貓,稱袋子,從小花貓和袋子的總重量中去掉袋子的重量,剩下的就是小花貓的重量。可以把小花貓裝到一個(gè)袋子中拴好袋口,放到秤盤(pán)上稱,然后再放出小貓,稱袋子,從小花貓和袋子的總重量中去掉袋子的重量,剩下的就是小花貓的重量。
【答案】只;桿;個(gè);4;2;1;3;可以把小花貓裝到一個(gè)袋子中拴好袋口,放到秤盤(pán)上稱,然后再放出小貓,稱袋子,從小花貓和袋子的總重量中去掉袋子的重量,剩下的就是小花貓的重量。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/3/6 3:0:4組卷:1引用:1難度:0.2
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1.閱讀。
一條蟲(chóng),兩條蟲(chóng),小蟲(chóng)喜歡鉆洞洞。
三只豬,四只豬,小豬睡覺(jué)打呼嚕。
五匹馬,六匹馬,大馬一跑呱嗒嗒。
七只雞,八只雞,公雞打鳴喔喔啼。
九只鳥(niǎo),十只鳥(niǎo),小鳥(niǎo)清早嘰喳叫!
(1)讀一讀,連一連四 一 八 三 六 五 七 二 九 十 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 小蟲(chóng) 嘰喳叫 小豬 鉆洞洞 大馬 喔喔啼 公雞 呱嗒嗒 小鳥(niǎo) 打呼嚕 發(fā)布:2025/3/6 11:30:1組卷:1引用:1難度:0.6 -
2.閱讀
迷人的秋色??秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象。
??秋天,比春天更富有燦爛絢麗的色彩。
??你瞧,西面山洼里那一片柿樹(shù),掛滿了像小燈籠一樣的柿子。紅得多么耀眼,簡(jiǎn)直像一片火。古今多少詩(shī)人畫(huà)家都稱贊楓葉的顏色,然而,比起柿樹(shù)來(lái),楓葉卻不知要遜(xùn)色多少呢。
??還有蘋(píng)果,那馳名中外的紅香蕉蘋(píng)果,也是那么紅,那么鮮艷,那么惹人喜愛(ài)。
??大金帥蘋(píng)果金光閃閃,呈現(xiàn)出一片黃澄澄的顏色。
??山楂樹(shù)上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。
??葡萄呢,就更加絢麗了。那種叫水晶的,長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的,綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來(lái)似的;而那種叫紅玫瑰的,則紫中帶亮,圓潤(rùn)可愛(ài),活像串紫色的珍珠……
??啊,好一派迷人的秋色呀!
(1)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)的意思。
①馳名中外
②惹人喜愛(ài)
(2)本文主要描繪了秋天
A.田地
B.校園
C.果園
D.菜園
(3)本文介紹了
(4)文中說(shuō)“古今多少詩(shī)人畫(huà)家都稱贊楓葉的顏色”,請(qǐng)用本學(xué)期學(xué)過(guò)的詩(shī)句贊一贊楓葉。
(5)文中有許多運(yùn)用了比喻修辭手法的句子,請(qǐng)找一句抄寫(xiě)下來(lái)。
請(qǐng)你再照樣子寫(xiě)一個(gè)比喻句:發(fā)布:2025/3/6 12:0:2組卷:16引用:1難度:0.4 -
3.閱讀短文,完成練習(xí)。
冰花??今天早晨我起床后,發(fā)現(xiàn)窗戶的玻璃上有許多美麗的冰花。
??冰花的形狀各異:有的像小樹(shù),有的像小草,有的像小花,有的像小樹(shù)葉,各式各樣,都很美麗。太陽(yáng)一升起,它們就悄悄地融化。
??我問(wèn)爸爸冰花是怎樣結(jié)成的。爸爸說(shuō),那是冷空氣作用的緣故。
??夜晚,外邊的溫度較低,屋里的熱空氣遇冷,就變成了水珠子。水珠子碰到冷空氣,就變成了薄冰。因?yàn)椴A系幕覊m分布不一樣,所以就結(jié)成各種形狀的冰花。聽(tīng)了爸爸的講解,我明白了。
(1)這篇短文共有
(2)第2自然段中寫(xiě)冰花的形狀各異,有的像
(3)用“有的……有的……”寫(xiě)一句話。
(4)你知道冰花是怎樣結(jié)成的嗎?用“ ”在短文中畫(huà)出來(lái)。發(fā)布:2025/3/6 12:0:2組卷:9引用:4難度:0.2