文化交流與人類的產(chǎn)生相伴而生,對歷史發(fā)展和社會進(jìn)步產(chǎn)生了重要的影響。文明因多樣而交流,因交流而互鑒,因互鑒而發(fā)展。七年級3班圍繞“歷史上的中外文化交流”主題進(jìn)行探究性學(xué)習(xí),請你一起參與完成。
任務(wù)一:圖片中的探尋歷史
(1)請你選擇上面圖片中的其中的一位人物,并為他寫一段介紹詞,你從他們身上能學(xué)到什么精神?
任務(wù)二:地圖中發(fā)現(xiàn)歷史
(2)請寫出如圖的名稱,并仔細(xì)觀察該地圖,指出這一時期交通發(fā)達(dá)的具體表現(xiàn)。
任務(wù)三:表格中整理歷史
主題 |
高度發(fā)達(dá)的宋元科技 高度發(fā)達(dá)的宋元科技
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原因 |
宋元時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展,宋元時期的科學(xué)家繼承了前人的科技成果,人民的辛勤努力,各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的交流等 宋元時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展,宋元時期的科學(xué)家繼承了前人的科技成果,人民的辛勤努力,各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的交流等
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成就 | |
意義 | 是我國成為世界文明古國的重要標(biāo)志,是中華民族對人類文明所做出的巨大貢獻(xiàn)。 |
任務(wù)四:史論中反思?xì)v史
天朝物產(chǎn)豐盈,無所不有,原不借外夷貨物以通有無。 ——《清高宗實錄》卷乾隆五十八年八月 |
任務(wù)五:感悟歷史中成長
(5)通過以上探究,你對中國古代對外交往的歷程有怎樣的感悟?
【考點】閉關(guān)鎖國政策;鄭和下西洋;漢通西域和絲綢之路;元鞏固統(tǒng)一的措施;指南針和火藥的應(yīng)用和外傳;唐朝中外文化交流的發(fā)展;活字印刷術(shù)的發(fā)明.
【答案】高度發(fā)達(dá)的宋元科技;宋元時期經(jīng)濟(jì)發(fā)展,宋元時期的科學(xué)家繼承了前人的科技成果,人民的辛勤努力,各地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化的交流等
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:7引用:1難度:0.5
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1.樊樹志的《國史概要》記載:乾隆22年(1757年),指定外國商船只能在廣州一地通商,并對絲綢、茶葉等傳統(tǒng)商品的出口量嚴(yán)加限制。這一史料說明清朝實行( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/15 13:30:1組卷:84引用:12難度:0.8 -
2.乾隆皇帝通知浙海關(guān)把關(guān)稅稅率提高一倍,企圖通過關(guān)稅手段讓洋商無利可圖,使他們不再來寧波貿(mào)易。但英國東印度公司仍不斷派商船前往寧波貿(mào)易,于是清廷在1757年關(guān)閉了其他港口,只開放廣州一處作為對外通商口岸。這反映了清朝( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/14 7:0:1組卷:121引用:12難度:0.8 -
3.當(dāng)西方各國開始向工業(yè)文明邁進(jìn)時,中華文明卻日漸落伍。中國逐漸落伍的原因有( ?。?br />①專制皇權(quán)高度加強
②農(nóng)業(yè)仍然是經(jīng)濟(jì)的主體
③商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
④實行閉關(guān)鎖國政。發(fā)布:2024/12/18 14:30:1組卷:43引用:4難度:0.9
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