閱讀材料，完成下列要求。
材料一：十月革命的勝利，使巴黎、倫敦、紐約、魯爾的銀行家和工廠主喪失了他們在俄國的工廠、投資，失去了俄國這個大市場。這引起了相關(guān)國家的不滿，法國克里孟梭在議會里鼓吹“要在布爾什維主義周圍裝上鐵幕，以防止它破壞文明的歐洲”。1918年3月。蘇俄與德國簽署了《布列斯特和約》，該事件“在協(xié)約國的軍事策劃者看來，正當?shù)萝娫谖骶€發(fā)起最后一次強大攻勢的時候，在東線對德國的一切軍事抵抗卻發(fā)生全面的崩潰，則無異是一場災難?！?918年3月至11月，協(xié)約國軍隊先后在蘇俄北方和南方港口登陸，直接進行武裝干涉。12月，英國海軍進入愛沙尼亞和拉脫維亞，威脅到彼得格勒的安全。在蘇俄紅軍的英勇抵抗下，1920年初，協(xié)約國第一次武裝干涉遭到失敗。協(xié)約國還利用蘇俄國內(nèi)反動勢力和周邊小國，發(fā)動了第二次和第三次武裝進攻，也終歸失敗。
——摘編自王繩祖主編《國際關(guān)系史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，概括外國對蘇俄進行武裝干涉的原因。
材料二：斯大林模式對現(xiàn)代化的促進作用，首先表現(xiàn)為工業(yè)化的成就和社會科學文化水平的提高，工業(yè)的發(fā)展和社會科學文化水平的普遍提高，又帶動蘇聯(lián)社會經(jīng)濟各方面的全面發(fā)展，使蘇聯(lián)在斯大林逝世時基本實現(xiàn)了工業(yè)化，成為世界上最強大的國家之一。此外，蘇聯(lián)增加了對科學事業(yè)的投資，創(chuàng)建了大批科學技術(shù)研究院、科研所，培養(yǎng)了大批科研人才，創(chuàng)造了突出的科學技術(shù)成就。并且在全蘇建立起一套行之有效的教育管理體制，培養(yǎng)出各類專業(yè)人才，全面促進了全民教育水平的提高。
——摘編自吳怡冉《斯大林模式探析》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識，簡述斯大林模式對蘇聯(lián)現(xiàn)代化的促進作用。
材料三：1953年9月，中央全會上，赫魯曉夫提倡種植玉米。1955年，他在中央全會的決議中指出“玉米是最高產(chǎn)的作物，應該在我國所有地區(qū)廣泛推廣”，要求到1960年播種面積至少擴大到2800萬公頃……有些地區(qū)的玉米完全被凍死或干死，沒有任何收成。1956年，農(nóng)業(yè)豐收，這一特殊情況使赫魯曉夫頭腦發(fā)熱。1957年5月，他未經(jīng)中央討論，在列寧格勒一次集會上宣布三四年內(nèi)按人口平均計算在肉類、奶類和黃油產(chǎn)量方面趕上和超過美國的驚人目標。這一目標遭到蘇聯(lián)黨內(nèi)一些人和經(jīng)濟學家的反對，也受到美國哥倫比亞廣播公司記者的嘲笑，他卻還是一意孤行。1957～1964年，蘇聯(lián)人均肉類產(chǎn)量只從37公斤增至40公斤，而美國1961年人均肉產(chǎn)量卻有100公斤，三四年內(nèi)在肉類生產(chǎn)上趕超美國的目標成了人們的笑料。
——摘編自唐士潤《評赫魯曉夫的農(nóng)業(yè)改革》（3）根據(jù)材料三，分析赫魯曉夫農(nóng)村改革的特點。