為了研究小麥種子萌發(fā)時(shí)最適宜的溫度,某科技小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)材料:某品種小麥種子800粒,培養(yǎng)皿(直徑90毫米),脫脂棉,自動(dòng)恒溫箱,蒸餾水等。
實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
①取培養(yǎng)皿6只,在沸水中煮沸一段時(shí)間再冷卻,編號(hào)為A、B、C、D、E、F;將脫脂棉在開(kāi)水中浸泡后冷卻,再平鋪在培養(yǎng)皿內(nèi)。
②挑選600粒種子并隨機(jī)分成6等份,然后再均勻地?cái)[放在6只培養(yǎng)皿內(nèi),蓋上蓋,放到6個(gè)溫度不同的自動(dòng)恒溫箱內(nèi),每隔一天檢查并適時(shí)噴水。
③6天后,統(tǒng)計(jì)各組培養(yǎng)皿內(nèi)種子的發(fā)芽率。結(jié)果記錄如下表:
組別 | A | B | C | D | E | F |
溫度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
發(fā)芽率(%) | 48 | 74 | 82 | 94 | 86 | 75 |
(1)實(shí)驗(yàn)中適時(shí)噴水的目的是
為種子萌發(fā)提供一定的水分
為種子萌發(fā)提供一定的水分
。(2)實(shí)驗(yàn)小組又在各溫度下多次實(shí)驗(yàn)取小麥種子發(fā)芽率的平均值,目的是
減少實(shí)驗(yàn)誤差
減少實(shí)驗(yàn)誤差
。(3)小組仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,一致認(rèn)為“25℃就是種子萌發(fā)的最適宜溫度”請(qǐng)你對(duì)此結(jié)論進(jìn)行評(píng)價(jià),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)說(shuō)明它的不足之處:
不能更準(zhǔn)確的測(cè)定促發(fā)芽溫度;在20~30℃之間分別設(shè)置5組不同溫度即21℃、23℃、25℃、27℃、29℃,重新進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn)并測(cè)得各組發(fā)芽率
不能更準(zhǔn)確的測(cè)定促發(fā)芽溫度;在20~30℃之間分別設(shè)置5組不同溫度即21℃、23℃、25℃、27℃、29℃,重新進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn)并測(cè)得各組發(fā)芽率
。【考點(diǎn)】探究種子萌發(fā)的條件.
【答案】為種子萌發(fā)提供一定的水分;減少實(shí)驗(yàn)誤差;不能更準(zhǔn)確的測(cè)定促發(fā)芽溫度;在20~30℃之間分別設(shè)置5組不同溫度即21℃、23℃、25℃、27℃、29℃,重新進(jìn)行以上實(shí)驗(yàn)并測(cè)得各組發(fā)芽率
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:56引用:2難度:0.3
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3.某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng).?dāng)?shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
裝置 種子所處的環(huán)境 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 甲 干燥的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4℃) 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒(méi)在水中,置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā)
(2)這個(gè)興趣小組共設(shè)計(jì)了
(3)此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明生物與環(huán)境之間的關(guān)系是
A.環(huán)境影響生物 B.生物適應(yīng)環(huán)境 C.生物影響環(huán)境
(4)本探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),興趣小組的同學(xué)從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子,將其從中央縱向剖開(kāi),并在剖面上滴加碘液,證明玉米胚乳中貯藏的有機(jī)物主要成分是淀粉.在實(shí)驗(yàn)室里,你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機(jī)物?發(fā)布:2025/1/6 8:0:1組卷:5引用:1難度:0.1