某同學(xué)在飼養(yǎng)黃粉蟲(chóng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，鋪在養(yǎng)蟲(chóng)盒里的泡沫塑料板上有細(xì)小的噬咬痕跡，這是黃粉蟲(chóng)在吃泡沫塑料嗎？該同學(xué)設(shè)計(jì)并實(shí)施了如下探究實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究。
步驟1：把多只大小、生長(zhǎng)狀況相近的黃粉蟲(chóng)平均分為A、B兩組，稱(chēng)重并記錄數(shù)據(jù)。
步驟2：A組喂麥麩和菜葉，B組喂等量的泡沫塑料片，在相同且適宜的條件下喂養(yǎng)。一段時(shí)間后，觀察泡沫塑料片噬咬情況。
步驟3：稱(chēng)量A、B兩組黃粉蟲(chóng)的體重，并記錄數(shù)據(jù)。
多次重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)A、B兩組黃粉蟲(chóng)體重都有所增加，B組泡沫塑料片噬咬痕跡明顯，且蟲(chóng)糞中未消化的塑料成分極少。
（1）黃粉蟲(chóng)屬于節(jié)肢動(dòng)物，該類(lèi)群的主要特征是體表有堅(jiān)韌的 外骨骼外骨骼，身體和附肢都 分節(jié)分節(jié)。
（2）本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是 黃粉蟲(chóng)吃（或不吃）泡沫塑料黃粉蟲(chóng)吃（或不吃）泡沫塑料。
（3）本實(shí)驗(yàn)控制的變量是 食物中是否有泡沫塑料食物中是否有泡沫塑料，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了 單一變量、重復(fù)性單一變量、重復(fù)性原則，進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)的目的是 避免偶然性，減少誤差避免偶然性，減少誤差。（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是 黃粉蟲(chóng)吃泡沫塑料黃粉蟲(chóng)吃泡沫塑料
【答案】外骨骼；分節(jié)；黃粉蟲(chóng)吃（或不吃）泡沫塑料；食物中是否有泡沫塑料；單一變量、重復(fù)性；避免偶然性，減少誤差；黃粉蟲(chóng)吃泡沫塑料
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/9/26 9:0:2組卷：3引用：2難度：0.5
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見(jiàn)的現(xiàn)象，有人因此說(shuō)“蛆是腐肉變來(lái)的”。你同意這種說(shuō)法嗎？你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)說(shuō)法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲(chóng)，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類(lèi)腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲(chóng)），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”．請(qǐng)你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來(lái)的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請(qǐng)指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲(chóng)），他產(chǎn)生了疑問(wèn)“蛆是從哪兒來(lái)的呢？”請(qǐng)你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫張青同學(xué)解開(kāi)這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問(wèn)題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號(hào)為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開(kāi)（對(duì)照實(shí)驗(yàn)）；將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5