按要求寫(xiě)句子。
（1）教室里真安靜。（把句子寫(xiě)具體，用上夸張的修辭手法）
我們班的教室里靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)到。我們班的教室里靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)到。
（2）李大釗受到了嚴(yán)刑拷打。李大釗沒(méi)有屈服。（用關(guān)聯(lián)詞連成一句話(huà)）
李大釗即使受到了嚴(yán)刑拷打也沒(méi)有屈服。李大釗即使受到了嚴(yán)刑拷打也沒(méi)有屈服。
（3）按要求用“左右”寫(xiě)句子。
①表示左和右兩個(gè)方向：校園小道的左右兩側(cè)種滿(mǎn)了高大的楊樹(shù)。校園小道的左右兩側(cè)種滿(mǎn)了高大的楊樹(shù)。
②表示支配、操縱：他剛來(lái)到這兒就想左右我們，沒(méi)那么容易。他剛來(lái)到這兒就想左右我們，沒(méi)那么容易。
【答案】我們班的教室里靜得連一根針掉到地上都能聽(tīng)到。；李大釗即使受到了嚴(yán)刑拷打也沒(méi)有屈服。；校園小道的左右兩側(cè)種滿(mǎn)了高大的楊樹(shù)。；他剛來(lái)到這兒就想左右我們，沒(méi)那么容易。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2025/2/27 9:0:2組卷：10引用：1難度：0.7
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1．夏天，郁郁蔥蔥、密密層層的枝葉擋住了人們]的視線(xiàn)。對(duì)這句話(huà)進(jìn)行縮句是：枝葉擋住了視線(xiàn)。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/2/27 13:0:1組卷：4引用：1難度：0.8 -
2．按要求寫(xiě)句子。
（1）我猛然聽(tīng)到隨水柱飛揚(yáng)起奧運(yùn)會(huì)嘹亮的會(huì)歌旋律。（縮寫(xiě)句子）。
（2）過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。
小學(xué)的時(shí)光如，如。
（3）張強(qiáng)笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“李明今天生病了，我去幫他輔導(dǎo)功課?！保ǜ霓D(zhuǎn)述句）。發(fā)布：2025/2/27 17:0:1組卷：11引用：2難度：0.7 -
3．按要求完成句子練習(xí)。
（1）我獨(dú)自欣賞我的打滿(mǎn)了紅雙圈的作文。（縮句）
（2）仿照例句，在句中填入表示“盛開(kāi)”的詞語(yǔ)。
例：全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山在短跑比賽中勇奪第一，小明在跳高比賽中喜獲金牌，田田在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠，寧寧在游泳比賽中拔得頭籌。
花園里，各色的月季，艷麗的桃花，熱情的杜鵑，美麗的海棠，到處花香醉人。
（3）敬愛(ài)的老師，是您教會(huì)我們做人的道理；敬愛(ài)的老師，是您；敬愛(ài)的老師，是您。（仿寫(xiě)句子）
（4）一個(gè)人能否成為真正的讀者，關(guān)鍵在于他青少年時(shí)期養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。（在原句上修改病句）發(fā)布：2025/2/27 10:0:1組卷：33引用：1難度：0.9
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