情境一 小廖同學(xué)因?yàn)榭荚囀Ю那椴缓?,同桌邀請他周末到圖書館看書時(shí),他不予理睬,導(dǎo)致雙方都不開心。
情境二 青春,像朝露,蒸騰著熱氣,散發(fā)著熱量,放射著光彩;青春,像溪水,洋溢著歡樂,奔騰著希望,創(chuàng)造著自我。青春期的情緒有①情緒反應(yīng)強(qiáng)烈情緒反應(yīng)強(qiáng)烈、②情緒波動(dòng)與固執(zhí)情緒波動(dòng)與固執(zhí)等特點(diǎn),有時(shí)會(huì)影響我們的身心健康和行為選擇等。
(1)從情緒的角度分析,情境一給了我們什么啟示?
(2)請把情境二中①②處空白部分補(bǔ)充完整。
(3)我們應(yīng)怎樣正確對待青春期的情緒?
【答案】情緒反應(yīng)強(qiáng)烈;情緒波動(dòng)與固執(zhí)
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:17引用:3難度:0.6
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1.【透視與分析】
觀察如圖的兩幅漫畫,回答下列問題。
(1)根據(jù)漫畫,回答下面兩小問。
①漫畫一表明情緒受到
②同樣是下雨,看問題的角度不同,情緒也會(huì)有所不同。從漫畫一到漫畫二,表明情緒是可以
(2)從漫畫一“抱怨”到漫畫二“豁達(dá)”的轉(zhuǎn)變,會(huì)產(chǎn)生什么樣的價(jià)值?發(fā)布:2024/12/28 1:0:5組卷:30引用:3難度:0.4 -
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發(fā)布:2024/12/28 1:30:1組卷:11引用:2難度:0.8 -
3.下列關(guān)于情緒和情感的表述正確的是( ?。?br />①情感和情緒緊密相連,情緒就是情感
②情感是我們在生活中逐漸積累強(qiáng)化的
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