2016年6月初，“喜迎G20暢想藝術(shù)夢”富陽區(qū)政協(xié)委員送文化進校園活動在富春街道三橋小學(xué)啟動，各非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)基地選送的精彩節(jié)目博得現(xiàn)場觀眾的陣陣掌聲。在學(xué)校展廳，展出了非遺代表性傳承人制作的竹紙、竹貼畫、竹絲簾畫、布藝畫、紙藝畫、金鍥畫、竹編、竹刻、刺繡、香袋、紙傘等作品，還有農(nóng)耕時代的農(nóng)具、生活用品，讓孩子們大開眼界。
閱讀材料，回答問題：
（1）“非遺”進校園的目的是什么？
（2）對于“非遺”為代表的傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)持怎樣的態(tài)度？
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0引用：1難度：0.2
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②文明因交流而多彩，因互鑒而豐富
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④傳承文化需要創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展發(fā)布：2024/12/27 21:30:2組卷：26引用：4難度：0.5 -
2．近年來，中央廣播電視總臺播出了《中國詩詞大會》《經(jīng)典詠流傳》《典籍里的中國》等一批以新穎方式講中國故事、具有廣泛影響力的文化節(jié)目，吸引一大批國內(nèi)外觀眾的關(guān)注和參與，并贏得廣泛點贊。這啟示我們要 （ ?。?br />①講好中國故事，自覺抵制一切外來文化
②堅守中華文化立場，傳承中華文化基因
③傳承中華文化要簡單復(fù)古，不盲目排外
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