閱讀短文,完成下列各題。
時(shí)間即生命
梁實(shí)秋 最令人觸目驚心的一件事,是看著鐘表上的秒針一下一下地移動(dòng),每移動(dòng)一下就是表示我們的壽命已經(jīng)縮短了一部分。再看看墻上掛著的可以一張張撕下的日歷,每撕下一張就是表示我們的壽命又縮短了一天。因?yàn)闀r(shí)間即生命。沒(méi)有人不愛惜他的生命,但很少人珍視他的時(shí)間。如果想在有生之年做一點(diǎn)什么事,學(xué)一點(diǎn)什么學(xué)問(wèn),充實(shí)自己,幫助別人,使生命有意義,不虛此生,那么就不可浪費(fèi)光陰。這道理人人都懂,可是很少人真能積極不懈地善于利用他的時(shí)間。
我自己就是浪費(fèi)了很多時(shí)間的一個(gè)人。我不打麻將,我不經(jīng)常聽?wèi)?、看電影,幾年中難得一次,我不長(zhǎng)時(shí)間看電視,通常只看半個(gè)小時(shí),我也不串門子閑聊天。有人問(wèn)我:“那你大部分時(shí)間都做了些什么呢?”我痛自反?。╯hěnɡ xǐnɡ) shěnɡshěnɡ,我發(fā)現(xiàn),除了職務(wù)上的必須及人情上所不能免的活動(dòng)之外,我的時(shí)間大部分都浪費(fèi)了。我應(yīng)該集中精力,讀我所未讀過(guò)的書,我應(yīng)該利用所有時(shí)間,寫我所要寫的東西。但是我沒(méi)有這樣做。我的好多時(shí)間都糊里糊涂地混過(guò)去了,“少壯不努力,老大徒傷悲。”
例如我翻譯莎士比亞,本來(lái)計(jì)劃于課余之暇每年翻譯兩部,二十年即可完成,但是我用了三十年,主要原因是懶。翻譯之所以完成,主要是因?yàn)榛畹孟喈?dāng)長(zhǎng)久,十分驚險(xiǎn)。翻譯完成之后,雖然仍有工作計(jì)劃,但體力漸衰,有力不從心之感。假使年輕的時(shí)候鞭策自己,如今當(dāng)有較好或較多的表現(xiàn)。然而悔之晚矣。
再例如,作為一個(gè)中國(guó)人,經(jīng)書不可不讀。我年過(guò)三十才知道讀書自修的重要。我批閱,我圈點(diǎn),但是恒心不足,時(shí)作時(shí)輟。五十以學(xué)易,可以無(wú)大過(guò)矣,我如今年過(guò)八十,還沒(méi)有接觸過(guò)《易經(jīng)》,說(shuō)來(lái)慚愧。史書也很重要。我出國(guó)留學(xué)的時(shí)候,我父親買了一套同文石印的前四史,塞滿了我的行篋(qiè)的一半空間,我在外國(guó)混了幾年之后又把前四史原封帶回來(lái)了。直到四十年后才鼓起勇氣讀了“通鑒”一遍。現(xiàn)在我要讀的書太多,深感時(shí)間有限。
無(wú)論做什么事,健康的身體是基本條件。我在學(xué)校讀書的時(shí)候,有所謂“強(qiáng)(qiánɡ qiǎnɡ) qiánɡqiánɡ迫運(yùn)動(dòng)”,我踢破過(guò)幾雙球鞋,打斷過(guò)幾只球拍。因此僥幸維持下來(lái)最低限度的體力。老來(lái)打過(guò)幾年太極拳,目前則以散步活動(dòng)筋骨而已。寄語(yǔ)年輕朋友,千萬(wàn)要持之以恒地從事運(yùn)動(dòng),這不是嬉戲,不是浪費(fèi)時(shí)間。健康的身體是做人做事的本錢。
(1)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
觸目驚心:看到某種嚴(yán)重的情況引起內(nèi)心的震動(dòng)。看到某種嚴(yán)重的情況引起內(nèi)心的震動(dòng)。
不虛此生:不白活這一輩子。不白活這一輩子。
(2)用“\”劃掉括號(hào)里錯(cuò)誤的讀音。
(3)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。
鞭策——鼓勵(lì)鼓勵(lì) 嬉戲——玩耍玩耍
(4)為了說(shuō)明“我的好多時(shí)間都糊里糊涂地混過(guò)去了”,作者舉了哪兩個(gè)例子?
①原計(jì)劃二十年翻譯完莎士比亞全集,卻用了三十年。原計(jì)劃二十年翻譯完莎士比亞全集,卻用了三十年。
②年過(guò)三十才知道讀書自修的重要。年過(guò)三十才知道讀書自修的重要。
(5)用“ ”畫出梁先生勸大家“不可浪費(fèi)光陰”的前提。
(6)作者為什么在最后一段要提到健康問(wèn)題呢?
因?yàn)榻】档纳眢w是做人做事的本錢。因?yàn)榻】档纳眢w是做人做事的本錢。
(7)用合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。
時(shí)間即生命。 要要使生命有意義,不虛此生,那么 就就不可以浪費(fèi)光陰。因?yàn)?無(wú)論無(wú)論做什么事,健康的身體是基本條件,都都千萬(wàn)要持之以恒地從事運(yùn)動(dòng)。
【考點(diǎn)】散文.
【答案】shěnɡ;qiánɡ;看到某種嚴(yán)重的情況引起內(nèi)心的震動(dòng)。;不白活這一輩子。;鼓勵(lì);玩耍;原計(jì)劃二十年翻譯完莎士比亞全集,卻用了三十年。;年過(guò)三十才知道讀書自修的重要。;因?yàn)榻】档纳眢w是做人做事的本錢。;要;就;無(wú)論;都
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2025/3/2 3:30:2組卷:11引用:2難度:0.6
相似題
-
1.課外閱讀。
小梨樹成長(zhǎng)記??①初春,小梨樹被蒙蒙細(xì)雨淋醒了。它脫下干祜的破舊的外衣,開始了新的生活。它貪婪地吮吸著春天那晶瑩的甘甜的露珠,長(zhǎng)出嫩嫩的綠綠的葉子。
??②太陽(yáng)公公來(lái)了,放射出耀眼的光芒,小梨樹生氣地說(shuō):“不要照射我!把我曬干了,我就結(jié)不出香脆甘甜的果子了!”太陽(yáng)公公聽了,無(wú)奈地躲進(jìn)了云層里。雨婆婆來(lái)了,剛要下雨,小梨樹就害怕地喊道:“別在我這兒下雨!把我淋感冒了,我就長(zhǎng)不出又大又甜的果子了!”雨婆婆聽了,沒(méi)有辦法,只好輕輕地飄走了。
??讀到這里,我預(yù)測(cè):
??③秋天來(lái)了,果園里好不熱鬧!各種果樹上都掛滿了大大小小的果實(shí)。只有小梨樹上一個(gè)果子都沒(méi)有。它哭得很傷心:“我那么小心翼翼地保護(hù)著我的枝葉,絲毫不敢疏忽大意。為什么反而結(jié)不出果實(shí)呢?”
??④這時(shí),雨婆婆來(lái)了,它慈祥地說(shuō):“小梨樹,讓我來(lái)幫幫你吧?!闭f(shuō)完它就嘩啦嘩啦下起了雨。不一會(huì)兒,太陽(yáng)公公也來(lái)了,它和藹地說(shuō):“小梨樹,讓我來(lái)幫幫你吧?!鼻f(wàn)縷耀眼的陽(yáng)光照射在了小梨樹的身上。
??⑤小梨樹終于長(zhǎng)出了鮮嫩水靈的果子。果子又大又圓,就像一盞盞閃著金光的小燈籠,惹人喜愛!它們開始時(shí)呈淡綠色,后來(lái)顏色變深變黃,熟透時(shí),又像一個(gè)個(gè)金燦燦的小鈴鐺。微風(fēng)一吹,還可以聞到一股股清香呢。
??⑥小梨樹
(1)根據(jù)上下文把預(yù)測(cè)的內(nèi)容寫在文章第②段后的橫線內(nèi)。
(2)結(jié)合上下文理解詞語(yǔ)。
貪婪:
小心翼翼:
(3)認(rèn)真閱讀第⑤段,按要求填空。
①第⑤段是圍繞哪一個(gè)關(guān)鍵句來(lái)寫的?用波浪線畫出來(lái)。
②作者平時(shí)一定從
(4)小梨樹小心翼翼地照顧自己,反而長(zhǎng)不出果子的原因是什么?
(5)小梨樹看著自己滿身的果實(shí),最后會(huì)說(shuō)什么?會(huì)做什么?發(fā)揮想象,把故事補(bǔ)充完整,寫在文中最后一個(gè)自然段中的橫線上。發(fā)布:2025/3/3 3:30:1組卷:2引用:1難度:0.1 -
2.閱讀短文,完成練習(xí)。
游黃山(節(jié)選)??向上望,黃山真高??!高到望不到頂,一座座山峰直插云端。黃山真奇啊!有的像仙人背簍,有的像猴子觀海,有的像豬八戒吃西瓜,還有的像武松打虎……黃山真險(xiǎn)??!上“天都峰”的山路幾乎全是直上直下,與地面成九十度直角,非得拉著鐵索,用力才能爬上去。最危險(xiǎn)的要算是“鯽魚背”了,這是在兩個(gè)山頂間架起的一座天橋,不禁叫人膽戰(zhàn)心驚,稍不小心,就會(huì)摔下萬(wàn)丈深淵。
??黃山的云海太美??!近看,像一層濃霧,把那些奇峰異景遮得無(wú)影無(wú)蹤;遠(yuǎn)看,朵朵白云又像對(duì)對(duì)白色蝴蝶,圍繞著山巒,翩翩起舞;登高看,就像一片望不到邊的海洋,把一座座峻山淹沒(méi)在里面,只露出一個(gè)個(gè)山尖,仿佛是大海里的小島。在云里,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),使人感到如入仙境。
??黃山啊黃山,你美麗奇妙,雄偉壯觀,我深深地愛上了你。
(1)從短文中找出適當(dāng)?shù)牧吭~填空。
(2)短文的第1自然段寫黃山的特點(diǎn)是
(3)用“﹏”畫出文中一個(gè)比喻句,它把
(4)第1個(gè)自然段中“……”表示還有許多有趣、奇特的山石,請(qǐng)你試著再寫兩個(gè)。
有的像
(5)寫云海是按照
B.遠(yuǎn)看→近看→登高看
C.近看→遠(yuǎn)看→登高看發(fā)布:2025/3/3 2:0:1組卷:5引用:1難度:0.9 -
3.課外閱讀
我愛紅杜鵑??離開黃龍溝已經(jīng)兩年多了,我卻經(jīng)常想起那萬(wàn)綠叢中的杜鵑花。
??那時(shí)每當(dāng)花開時(shí)節(jié)我都要上山去采社鵑花 有一次 我看見一位老爺爺正把一束杜鵑花放在墓碑上寫著 革命烈士之墓的墓前 我便問(wèn)老爺爺這里怎么有烈士墓呀 他看了我一眼講了這樣一個(gè)故事
??抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,有三個(gè)八路軍傷病員在這個(gè)村里邊養(yǎng)傷邊幫鄉(xiāng)親們干活、還向鄉(xiāng)親們宣傳革命道理。鄉(xiāng)親們把他們當(dāng)成自己的親人,精心地照料他們。他們很喜愛杜鵑花,說(shuō)她是中國(guó)革命勝利的象征。后來(lái),日本侵略軍進(jìn)村掃蕩。為了掩護(hù)鄉(xiāng)親們安全轉(zhuǎn)移,他們拖著受傷的身體,穿行在杜鵑花叢中,把敵人引到這個(gè)山坡上,子彈打光了,就拉響了手榴彈沖入敵群,與敵人同歸于盡了。
??望著老爺爺放在墓前的杜鵑花,我仿佛看見了當(dāng)年軍民魚水情深的動(dòng)人情景,看見了烈士們宣講革命道理時(shí)的專注神情和英勇抗敵、慷慨赴死時(shí)的悲壯場(chǎng)面。是他們,是無(wú)數(shù)像他們這樣的人,用鮮血和生命為我們換來(lái)了今天的幸福生活。
??紅紅的杜鵑花,她是烈士們的鮮血染成的,她扎根在祖國(guó)的大地上,永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝,永遠(yuǎn)開在我們后來(lái)人的心上。
(1)給短文第2自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(2)用“橫線“畫出文中作者聯(lián)想的句子,并分析這樣寫的好處。
(3)聯(lián)系全文,說(shuō)說(shuō)作者為什么愛杜鵑花。
(4)杜鵑花作為一種象征物。不同的人對(duì)她寄托的思想感情也不同,八路軍傷病員把她作為發(fā)布:2025/3/3 2:30:1組卷:3引用:1難度:0.6
相關(guān)試卷