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閱讀材料,完成下列要求。
材料 四大發(fā)明大事年表
名稱 發(fā)明與傳播
 印刷術(shù)  11世紀,畢昇用膠泥刻字,制成了活板印書。15世紀,歐洲人從埃及人那里知道了活字印刷術(shù),從而促使西歐人開始試驗活字印刷。印刷術(shù)的發(fā)明,使得文化極為落后的歐洲逐漸改變了只有僧侶才能讀書寫字和接受較高教育的狀況,使文化回到平民的手里。
 造紙術(shù)  105年,東漢蔡倫確立了植物纖維紙制作的新工藝。15世紀,造紙術(shù)以德國為中心,向東西傳遞。歐洲各國在17世紀時大都已采用中國式的手工技術(shù)和技術(shù)設(shè)備進行造紙。
 指南針  戰(zhàn)國時人們利用天然磁鐵制成指南工具,稱為司南,宋代把有磁性的鋼針安置在刻有度數(shù)的盤中,制成了羅盤,北宋末年,中國的海船上開始使用指南針。乘坐中國海船的阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家,后來又傳到歐洲。
 火藥 第一次把火藥配方記錄下來是唐朝的藥物學(xué)家孫思邈。1225年,火藥由埃及人傳入伊斯蘭國家。西班牙和意大利最先從伊斯蘭國家傳入先進的火器。接著二三十年火器從意大利傳遍整個歐洲。
——改編自郭劍波《中西文化交流史》(1)根據(jù)材料,簡述使歐洲文化回到平民手里的發(fā)明。
(2)閱讀以上材料,圍繞其主題提煉一個觀點,結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,條理清楚)

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:21引用:1難度:0.4
相似題
  • 1.材料論述
    指南針。印刷術(shù)?;鹚幬淦魅椫卮蟀l(fā)明創(chuàng)造是宋代科技最突出的成果。指南針的改進給航海帶來劃時代影響,宋代中國商船在波斯灣一帶都極為活躍。阿拉伯人不久就從中國人這里學(xué)會使用指南針指導(dǎo)航向,并將這一技術(shù)傳到歐洲。在唐代雕版印刷術(shù)的基礎(chǔ)上,北宋平民畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù),這一發(fā)明大大節(jié)省了人力,縮短了出書周期,這是印刷史上又一次重要的技術(shù)革命?;钭钟∷⑿g(shù)大約14世紀傳到朝鮮和日本,15世紀傳到歐洲。印刷術(shù)在歐洲的出現(xiàn)從根本上改變了歐洲的社會文化環(huán)境,對當時歐洲資產(chǎn)階級的興起和思想文化的傳播,起到了巨大的推動作用。
    --摘編自張岱年《中國文化概論》
    閱讀材料請回答:
    (1)寫出戰(zhàn)國時期我國發(fā)明的世界上最早的指向儀器的名稱。
    (2)閱讀以上材料提煉一個觀點,結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,條理清楚)

    發(fā)布:2024/12/28 10:0:1組卷:155引用:6難度:0.5
  • 2.《夢溪筆談》載:“慶歷中,有布衣畢昇又為活版?!蔽闹杏涊d的發(fā)明是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/28 6:0:1組卷:47引用:4難度:0.9
  • 3.將下列科技成就前的序號與對應(yīng)成就者前的字母符號連接,正確的一組是a.李時珍b.畢昇c.徐光啟( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2025/1/2 4:30:3組卷:3引用:1難度:0.7
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