在老師的帶領(lǐng)下，生物學(xué)興趣小組的同學(xué)對某池塘中的生物種類進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如下：

植物	浮游植物、水草、蓮、菖蒲
動物	水蚤、螺螄、蚌、青蛙、魚

請回答下列問題：
（1）藕是鄂州人喜愛的食材。藕折斷時，會出現(xiàn)“藕斷絲連”的現(xiàn)象，其中的每一根藕絲都由3～8根導(dǎo)管構(gòu)成，這些“絲”屬于

輸導(dǎo)

輸導(dǎo)

組織。
（2）青蛙是由蝌蚪發(fā)育而來，蝌蚪與成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性區(qū)別很大，屬于

變態(tài)

變態(tài)

發(fā)育。觀察青蛙發(fā)現(xiàn)，青蛙的后肢比前肢

發(fā)達(dá)

發(fā)達(dá)

，適于在陸地上跳躍。
（3）生活在水草豐茂的池塘邊的青蛙體色與周圍環(huán)境的色彩非常相似，呈青綠色，我們把這種體色稱為

保護(hù)色

保護(hù)色

。
（4）下表是“四大家魚”在水體中的活動分布及食性（食物）

種類	鰱魚	鳙魚	草魚	青魚
水域活動分布	上層	中上層	中下層	底層
食性（食物）	浮游植物	水蚤等浮游動物	水草	蚌、螺螄等軟體動物

根據(jù)表中信息判斷，“四大家魚”

能

能

（填“能”或“不能”）在同一池塘中混合養(yǎng)殖。你的判斷理由是

充分利用水域中不同的空間和食物

充分利用水域中不同的空間和食物

。