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這是鮮花與微笑相伴的日子,這是歌聲與掌聲相擁的日子,有緣千里來(lái)相會(huì),今天,我們相聚一堂,共同拉開了“讓友誼之樹常青”主題班會(huì)的帷幕。友誼,是根紐帶,拉緊了你我的雙手;友誼,是把鑰匙,打開了你我的心扉……讓我們譜寫一曲曲動(dòng)聽(tīng)的友誼之歌。
為幫助同學(xué)們理解友誼對(duì)成長(zhǎng)的重要性,學(xué)會(huì)選擇友誼并初步形成有關(guān)友誼的正確價(jià)值觀。某校七年級(jí)(2)班正在召開“讓友誼之樹常青”的主題班會(huì)。請(qǐng)你參與其中,完成相關(guān)任務(wù)。
【友誼的品質(zhì)】
在你需要幫助的時(shí)候,友誼似一根長(zhǎng)長(zhǎng)的藤條,圍繞著你也牽動(dòng)著我,把我們緊緊地連在一起友誼是一個(gè)奇妙的等式,在得到的同時(shí)必須付出,在付出的時(shí)候也會(huì)得到。
(1)朋友之間具有哪些“友誼的特質(zhì)”?
【呵護(hù)友誼】
金色的太陽(yáng),照耀著友情;銀色的月亮,傳遞著友情。讓我們的手緊緊地連在一起,互相交流,心靈相通,快樂(lè)微笑,共同傾吐!讓我們靜心阿護(hù)友誼之花,一起攜手奔向美好未來(lái)吧!
(2)你準(zhǔn)備怎樣去呵護(hù)“友誼之花”?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:6引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由)
    (1)朋友總是帶給我們甜蜜和歡笑,讓我們遠(yuǎn)離煩惱和苦澀。
    判斷:
     
    。
    理由:
     
    。
    (2)小強(qiáng)遇到煩心事時(shí)經(jīng)常尋求好友果果的幫助,最近果果遇到麻煩來(lái)找小強(qiáng)傾訴時(shí),受到的卻是小強(qiáng)的不理不睬,態(tài)度冷漠。
    判斷:
     
    。
    理由:
     

    (3)小梅和小芳是一對(duì)好朋友,在一次市級(jí)歌詠比賽選拔賽中,小梅勝選而小芳落選,從此以后,小芳不再理睬小梅了。
    判斷:
     
    。
    理由:
     
    。
    (4)樂(lè)樂(lè)逃學(xué)去網(wǎng)吧,讓好朋友明明幫他向老師請(qǐng)假。明明告訴老師樂(lè)樂(lè)生病了,需要休息一天。
    判斷:
     

    理由:
     
    。

    發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:1引用:2難度:0.3
  • 2.價(jià)值判斷(下列各題的敘述中,都包含一定的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)或行為選擇,請(qǐng)予以判斷,在橫線上寫明“正確”或“錯(cuò)誤”,并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由)
    (1)要想呵護(hù)一段友誼,需要我們從不與朋友發(fā)生沖突。
    判斷:
     
    。
    理由:
     
    。
    (2)小祥和小亞是好朋友。當(dāng)?shù)弥喐?jìng)選班長(zhǎng)失利后,小祥對(duì)小亞說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我挺你?!?br />判斷:
     
    。
    理由:
     

    (3)網(wǎng)上交往可以滿足我們的一切心理需要。
    判斷:
     
    。
    理由:
     

    (4)小欣最近迷戀上一個(gè)叫“天南海北”的網(wǎng)友,經(jīng)常逃學(xué),跟網(wǎng)友視頻聊天。看到網(wǎng)友的豪車豪宅,她欣然接受網(wǎng)友的邀請(qǐng),到家中做客。
    判斷:
     

    理由:
     
    。

    發(fā)布:2024/11/24 8:0:2組卷:2引用:2難度:0.2
  • 3.閱讀材料,回答問(wèn)題。
    材料一:小麗和小美是同班好友,在期中考試的考場(chǎng)上,小麗順利地答完了試卷,忽然看見(jiàn)小美微微舉起左手晃動(dòng)了一下,小麗立刻心領(lǐng)神會(huì),想在這關(guān)鍵時(shí)刻幫助好友一把,趕緊把試卷的答案抄在紙上,想著老師不注意把紙條遞給小美。
    材料二:小明給好朋友小鵬取了個(gè)外號(hào)。一天,在年級(jí)排球賽中,小明無(wú)意中喊了小鵬的外號(hào)。小鵬極度氣憤。從此以后,小鵬和小明的關(guān)系日益緊張起來(lái)。小鵬再也不理小明了。
    (1)閱讀材料一,小麗的想法對(duì)嗎?為什么?
    (2)閱讀材料二,為了不讓友誼的小船說(shuō)翻就翻,請(qǐng)你給小明呵護(hù)友誼提幾條建議。

    發(fā)布:2024/11/13 8:0:1組卷:44引用:1難度:0.1
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