閱讀。 給太陽先生的明信片（節(jié)選）
呂麗娜
一連下了一個星期的毛毛雨，丁香小鎮(zhèn)到處濕漉漉的。丁香居民們走來走去時都撐起了五顏六色的傘，可他們的衣裳還是濕漉漉的。
芭蕉先生坐在濕漉漉的窗前寫故事。那故事也是濕漉漉的，因為故事里所有的角色都那么愛掉眼淚。芭蕉太太好奇地讀了其中的一段，結(jié)果哭成了淚人。
“別哭!現(xiàn)在更濕了!”芭蕉先生嘆了口氣說。
丁香鎮(zhèn)長沒辦法，只好去跟菊奶奶訴苦：“這雨可不能再下了，您說是嗎？”
“我想——”菊奶奶若有所思地說，“這是太陽先生心情不好的緣故。太陽先生每天辛辛苦苦地為我們工作，可是既得不到感謝，也得不到問候?！?br />“那我們給太陽寫一張明信片好了!”丁香鎮(zhèn)長說，“可是，怎么能把明信片寄給太陽呢？”菊奶奶微笑著說：“我來想辦法好了?！?br /> 經(jīng)過丁香居民的熱烈討論，明信片是這樣寫的：
親愛的太陽先生：
感謝您每天帶給我們光明和溫暖。寄上我們大家的愛和問候，希望您的心情盡快好起來。
丁香小鎮(zhèn)全體居民 誰也不知道菊奶奶是怎樣把明信片寄走的，不過太陽先生一定是收到了明信片，因為第二天一早天就放晴了，明媚的陽光照耀著可愛的丁香小鎮(zhèn)。
丁香居民們走來走去時全都收起了傘，金色的陽光在他們的發(fā)間、眼睛里和微笑中閃耀。
??芭蕉先生坐在干爽的窗前，為他的故事寫下了一個明亮、圓滿的結(jié)局。
（1）“濕漉漉”的意思是 形容物體潮濕的樣子形容物體潮濕的樣子。文中寫居民們的衣裳濕漉漉是因為 丁香小鎮(zhèn)一直在下雨丁香小鎮(zhèn)一直在下雨，芭蕉先生寫的故事濕漉漉是因為 故事里所有的角色都愛掉眼淚故事里所有的角色都愛掉眼淚。
（2）從文中找到恰當(dāng)?shù)脑~語填在文中的橫線上。
五顏六色五顏六色的傘 明媚明媚的陽光 圓滿圓滿的結(jié)局
（3）菊奶奶覺得丁香小鎮(zhèn)為什么一直下雨？用“ ”在文中畫出來。
（4）丁香小鎮(zhèn)的問題是怎么解決的？你從中明白了什么道理呢？
居民們給太陽寫了一張明信片，對他表示感謝和祝愿，第二天一早天就放晴了，明媚的陽光照耀著可愛的丁香小鎮(zhèn)。
我明白了愛有神奇的力量，我們不能只是享受，也要學(xué)會付出和奉獻(xiàn)。居民們給太陽寫了一張明信片，對他表示感謝和祝愿，第二天一早天就放晴了，明媚的陽光照耀著可愛的丁香小鎮(zhèn)。
我明白了愛有神奇的力量，我們不能只是享受，也要學(xué)會付出和奉獻(xiàn)。
我明白了愛有神奇的力量，我們不能只是享受，也要學(xué)會付出和奉獻(xiàn)。
我明白了愛有神奇的力量，我們不能只是享受，也要學(xué)會付出和奉獻(xiàn)。
【考點】小說．
【答案】形容物體潮濕的樣子；丁香小鎮(zhèn)一直在下雨；故事里所有的角色都愛掉眼淚；五顏六色；明媚；圓滿；居民們給太陽寫了一張明信片，對他表示感謝和祝愿，第二天一早天就放晴了，明媚的陽光照耀著可愛的丁香小鎮(zhèn)。
我明白了愛有神奇的力量，我們不能只是享受，也要學(xué)會付出和奉獻(xiàn)。
我明白了愛有神奇的力量，我們不能只是享受，也要學(xué)會付出和奉獻(xiàn)。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：21引用：1難度：0.4
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1．小蘿卜頭 看守特務(wù)又和小蘿卜頭出現(xiàn)在走廊上。
小蘿卜頭大概剛下課，他把書放在樓欄桿旁，雙手抓住比他還高半頭的樓欄桿，踮起腳，看白公館墻外的群山。
??“你說，山那邊是啥地方？”孩子問看守特務(wù)。
北方。
??“啊，爸爸說，我們家在北方！”
小蘿卜頭剛剛轉(zhuǎn)回頭，要說什么，突然又被什么新事物吸引住了。他追著，跑著，直跑到劉思揚(yáng)靠近的鐵窗附近，不住地?fù)]著小手，叫著：“喲，你看！”
一只長著光亮的翠綠翅膀的小蟲，越過欄桿，飛到了走廊上。蟲子的頭上長著一塊美麗的透明的薄殼，像小姑娘披上了薄薄的蟬翼般的紗巾。透過薄殼還可以看見它紅珠子似的小眼睛。
??“喲，多好看的小蟲！”小蘿卜頭尖叫了起來，伸手捉住了它。
小蘿卜頭兩手輕輕捧著那只小蟲子，唯恐傷害了它。劉思揚(yáng)從口袋里摸出一只空火柴盒，丟出鐵窗給小蘿卜頭。小蘿卜頭打開火柴盒，把蟲子放了進(jìn)去。他正要關(guān)上盒子的時候，突然瞥見那只蟲子在盒子里不安地爬動。啊，它失去了自由。小蘿卜頭若有所思地停住了手。他把盒子重新打開，輕聲說道：“飛吧，你飛呀！”
蟲子終于輕輕扇動翅膀，飛起來，緩緩飛出欄桿，一會兒就看不見了。小蘿卜頭高興地拍著手叫：“飛了，飛了，它坐飛機(jī)回家去了！”
回過頭來，小蘿卜頭把火柴盒還給鐵窗里的劉思揚(yáng)，說：“等解放了，我們也坐飛機(jī)回去！”
（1）語境識生字。
小luó bo tóu在tè wù的kān shǒu下生活，他捉住了一只長著cuì lǜ翅膀的小蟲，他是多么想像小蟲一樣自由呀！
（2）比一比，再組詞。
（3）句子加工廠。（按要求寫句子）卜 器 欄 務(wù) 撲 哭 攔 條
①小蘿卜頭被什么新事物吸引住了。（改為“把”字句）
②小蘿卜頭把蟲子放進(jìn)了火柴盒。（改為“被”字句）發(fā)布：2025/1/10 3:30:1組卷：41引用：2難度：0.1 -
2．閱讀。
異想天開的桑桑
曹文軒 桑桑的異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為，是一貫的。
桑桑想到了自己有個好住處，而他的鴿子卻沒有，他心里就起了憐閥，決心要改善鴿子的住處。當(dāng)那天父親與母親都不在家時，他叫來了阿恕他們幾個。他們將碗柜抬出來，一起動手對它大加改造。四條腿沒有必要，鋸了。玻璃門沒有必要，敲了。桑桑還讓阿恕從家里偷來幾塊板子，將碗柜的每一層分成了三檔。一層三戶“人家”，四層共能安排十二戶“人家”，桑桑覺得自己為鴿子做了一件大好事。當(dāng)太陽落下，霞光染紅草房子時，這個大鴿籠已穩(wěn)穩(wěn)地掛在了墻上。晚上，母親望著殘廢的碗柜高高地掛在西墻上成了鴿子的新家時，將桑桑施到家中，關(guān)起門來一頓結(jié)結(jié)實實地揍。
但桑桑不長記性，僅僅相隔十幾天，他又“舊病復(fù)發(fā)”。
那天，他在河邊玩耍，見有漁船在河上用網(wǎng)打魚，就希望自己也有一張網(wǎng)。他在屋里屋外轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帳。桑桑三下兩下就將蚊帳扯了下來，然后找來一把剪子，三下五除二將蚊帳改制成了一張網(wǎng)，然后又叫來阿恕他們，用竹竿做成網(wǎng)架，撐了一條放鴨的小船，到河上打魚去了。
（選自《草房子》，有刪改）（1）結(jié)合短文解釋詞語。
①異想天開：
②出人意料：
（2）短文向我們介紹了桑桑的兩件事，分別是和。請你把這兩件事連起來，用通順的語言概括短文的主要內(nèi)容。
（3）你覺得桑桑是個怎樣的孩子？請結(jié)合文中具體內(nèi)容寫一寫。發(fā)布：2025/1/10 1:0:5組卷：5引用：1難度：0.5 -
3．地震中的父與子 他挖了8小時、12小時、24小時、36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血（xuè xiě）
跡。挖到第38小時，他突然聽見瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”
是兒子的聲音！父親大喊：“阿曼達(dá)！我的兒子！”
“爸爸，真的是你嗎？”
“是我，是爸爸！我的兒子?！?br />“我告訴同學(xué)們不要害怕，說我爸爸活著一定會來救我，也能救大家。你說過，不論發(fā)生什么事，你總會和我在一起！”
“你現(xiàn)在怎么樣？有幾個孩子活著？”
“我們這里有14個同學(xué)，都活著，我們都在教室的墻角，房頂塌（tà t?。?下來架成個大三角形，我們沒被砸（zá zā）著。”
父親大聲向四周呼喊：“這里有14個小孩，都活著！快來人！”
過路的人趕緊跑過來幫忙。
50分鐘后，一個安全的出口開辟出來了。父親聲音顫（zhàn chàn）抖地說：“出來吧！阿曼達(dá)?！?br />“不！爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧！我知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生什么事，我知道你總會跟我在一起。”
這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊抱在一起。
（1）圈出括號內(nèi)不正確的讀音。
（2）在文中橫線上填上正確的關(guān)聯(lián)詞語。
（3）“不！爸爸。先讓我的同學(xué)出去吧！”從這一句話中，可以看出兒子具有什么樣的品格？
（4）用橫線畫出描寫父親外貌的句子，文中為什么要這樣描寫父親的外貌呢？
（5）“這對了不起的父與子，無比幸福地緊緊抱在一起?！睘槭裁凑f他們“無比幸福“？發(fā)布：2025/1/10 1:30:2組卷：7引用：1難度：0.5
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