同學(xué)們每天都會在體育老師的組織下“跑操、跳繩、練體能”，備戰(zhàn)中考。在運動過程中，同學(xué)們身體會發(fā)生著--系列的變化，結(jié)合相關(guān)生物學(xué)知識分析回答：
（1）小明在跑步的過程中，受傷流血，很快血就自動止住了，是因為血小板具有 止血和加速凝血止血和加速凝血的功能，他受傷的血管是 毛細血管毛細血管。
（2）自些同學(xué)在跑步的過程中，呼吸加深圳重。人體肺部與外界發(fā)生氣體交換是通過 呼吸運動呼吸運動實現(xiàn)的；肺部與血液發(fā)生氣體交換的原理是 擴散作用擴散作用。肺部與血液發(fā)生氣體交換后，血液成分發(fā)生的變化是 氧氣增多，二氧化碳減少氧氣增多，二氧化碳減少；氧氣進入血液，由血液中的 紅細胞紅細胞運送至全身各處組織細胞。
（3）在跑步的過程中，同學(xué)們使勁吸氣的過程中，膈肌 收縮收縮（填“收縮”或“舒張”），膈頂 下降下降（填：“上升”或“下降”）。
（4）同學(xué)們聽到“開始”的口令后，立刻開始計時跳繩。老師的發(fā)聲部位是 喉喉，聲波傳入學(xué)生的耳朵，鼓膜鼓膜將聲波轉(zhuǎn)化為振動，傳至耳蝸，聽覺感受器將聲音信息通過聽神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，人就產(chǎn)生了聽覺。
（5）同學(xué)們在跑步和跳繩的過程中，大量出汗，排出體內(nèi)廢物。選出與出汗類似，能夠排出體內(nèi)廢物的途徑還有 ④④。（填序號）
①唾液腺分泌唾液；
②食物殘渣由肛門排出；
③二氧化碳經(jīng)肺部排出；
④尿液經(jīng)泌尿系統(tǒng)排出：泌尿系統(tǒng)中，形成尿液的器官是 腎臟腎臟。
【答案】止血和加速凝血；毛細血管；呼吸運動；擴散作用；氧氣增多，二氧化碳減少；紅細胞；收縮；下降；喉；鼓膜；④；腎臟
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：6引用：1難度：0.3
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1．能通過三條排泄途徑和只能通過一條排泄途徑排出體外的代謝物質(zhì)分別是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/13 4:30:3組卷：22引用：5難度：0.9 -
2．如圖甲是泌尿系統(tǒng)圖，圖乙是某人汗液和尿液分泌量隨外界溫度變化的曲線圖，據(jù)圖回答問題。
（1）在人的泌尿系統(tǒng)中，形成尿液的器官是[①]，它是泌尿系統(tǒng)中最重要的器官。
（2）尿液的產(chǎn)生是連續(xù)的，但尿液的排出卻是間歇的，這是因為圖甲中的[③]具有暫時貯存尿液的功能。
（3）圖乙中，當外界溫度高于24℃時，人的尿液分泌量（填“多于”或“少于”）汗液分泌量，汗液的蒸發(fā)能帶走身體一部分熱量。
（4）汗液的主要成分是水，由分布在皮膚內(nèi)的產(chǎn)生。除了排尿、排汗之外，人體還具有的一條排泄途徑是。發(fā)布：2024/11/2 8:0:1組卷：1引用：1難度：0.5 -
3．中小學(xué)積極踐行“陽光體育”活動，尤其是大課間活動豐富多彩“班班有特色，人人都參與”，朝氣蓬勃的校園真正成為學(xué)生健康成長的樂園。
（1）“陽光體育”活動需要氧氣和能量。甲圖中a、b、c、d、e表示人體的各項生理活動b過程氧氣經(jīng)過作用進入血液，與血液中的結(jié)合運輸?shù)浇M織細胞。食物經(jīng)過消化后通過【】進入血液，最終到組織細胞氧化分解，為運動提供能量。
（2）運動一段時間后，皮膚的會產(chǎn)生汗液由甲圖d過程排出，甲圖中標明的排泄途徑還有條。
（3）運動中還要加強自我保護。某同學(xué)不小心創(chuàng)傷了前臂，乙圖中根據(jù)出血狀況，A是出血。
（4）“陽光體育”活動促進了青少年的健康成長，健康的內(nèi)涵除了身體健康，還包括心理健康和。
（5）運動使關(guān)節(jié)更加牢固和靈活，關(guān)節(jié)的靈活性與能減少兩骨之間的摩擦，以及分泌的滑液有關(guān)。陽光下，皮膚能合成促進人體對鈣的吸收，有利于骨骼的發(fā)育。發(fā)布：2024/11/4 8:0:2組卷：23引用：1難度：0.3
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