在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，下列說法正確的是（ ）
【考點】探究水沸騰時溫度變化的特點．
【答案】D
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：146引用：4難度：0.9
相似題
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1．如圖是小明、小紅兩名同學(xué)分別探究“水的沸騰現(xiàn)象”的實驗裝置，他們所用的器材規(guī)格完全相同。
（1）按圖甲安裝實驗器材時，應(yīng)按照（自上而下/自下而上）的順序進(jìn)行；
（2）在讀取溫度計的示數(shù)時，由于視線不水平（如圖甲）造成讀數(shù)不準(zhǔn)確，這樣使讀數(shù)值比實際值偏。
（3）圖乙是兩名同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象，由圖象可知，使水沸騰，小明用的時間明顯比小紅用的時間要少許多，造成這個結(jié)果的原因除了初溫比小紅的高，還有水的質(zhì)量比小紅的。（大/小）
（4）實驗計時第7min,發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)的裝置水中氣泡在上升過程中如圖丙所示情景，這位同學(xué)是（小明/小紅）；
（5）小明同學(xué)想提高水的沸點，換用了火力更大的酒精燈加熱，這種做法（可行/不可行），此時若拿走酒精燈，沸騰的水（會/不會）立即停止沸騰。
（6）小明回家后發(fā)現(xiàn)媽媽正在燉湯，湯沸騰后媽媽將火調(diào)小，湯仍在沸騰，小明又把火調(diào)得更小，這時雖還在加熱，湯卻不沸騰了，你覺得不沸騰的原因是。發(fā)布：2024/12/23 20:0:2組卷：191引用：4難度：0.5 -
2．甲、乙兩個小組在實驗室做“觀察水沸騰”的實驗：
（1）甲組同學(xué)調(diào)整好器材，用酒精燈加熱，在水溫升高到90℃后，每隔1min觀察1次溫度計的示數(shù)，記錄在表中，直至水沸騰，如此持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)。
則第7min時，水中氣泡的情形如圖a中 所示。時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 溫度/℃ 90 92 94 96 98 98 98 98 98
（2）分析表格中的數(shù)據(jù)可知當(dāng)時的氣壓 （選填“大于”、“等于”或“小于”）標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。
（3）甲、乙兩組同學(xué)完成實驗后對比發(fā)現(xiàn)雖然他們選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖b所示，得到a、b兩種不同圖像的原因是 。
（4）如圖c所示，將裝有水的試管放入裝有水的燒杯中，用酒精燈對燒杯進(jìn)行加熱，一段時間后，觀察到燒杯中的水沸騰了，此時試管中的水 （選填“會”或“不會”）沸騰。發(fā)布：2024/12/5 19:30:2組卷：280引用：6難度：0.6 -
3．在“探究水沸騰時溫度變化的特點”實驗時，兩組同學(xué)從甲、乙兩圖所示的實驗裝置中各選一套來完成實驗。
（1）實驗時，在組裝器材時，應(yīng)按照 （選填“由上到下”或“由下到上”）的順序；
（2）圖丙是實驗中某一時刻溫度計示數(shù)，其讀數(shù)是 ℃；
（3）圖丁是兩個小組根據(jù)各自的實驗數(shù)據(jù)繪制的“溫度—時間”的圖像，其中圖像 （選填“a”或“b”）是根據(jù)乙實驗裝置的數(shù)據(jù)繪制的。發(fā)布：2024/12/5 6:30:2組卷：8引用：3難度：0.7
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