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試題詳情
古詩(shī)賞析。
《四時(shí)田園雜興》是詩(shī)人范成大在家鄉(xiāng)養(yǎng)病時(shí)寫的一組田園詩(shī),共60首,其中春日、晚春、夏日、秋日、冬日各12首,描寫了不同季節(jié)的景色和農(nóng)民生活,反映農(nóng)民生活的困苦和遭受的剝削。
課文選取了其中一首,以長(zhǎng)者的視角再現(xiàn)了夏日農(nóng)村生活中的一個(gè)場(chǎng)景。首句“晝出耘田夜績(jī)麻”向我們展現(xiàn)了夏日農(nóng)村生活的縮影:清早,男人們就身處田間,躬身除草;晚上,勞作一天的女人們也不停歇,繼續(xù)搓麻線。長(zhǎng)者看著這些年輕男女辛勤勞作,各有各的專長(zhǎng),心中的愛護(hù)贊許之情在詩(shī)句“村莊兒女各當(dāng)家”中體現(xiàn)出來。第三、四句“童孫未解供耕織,也傍桑陰學(xué)種瓜”,筆鋒回轉(zhuǎn),視線轉(zhuǎn)移到小孩子身上。瞧,他們雖然年紀(jì)小不會(huì)耕織,卻也不閑著,正在茂盛成蔭的桑樹底下學(xué)種瓜呢!
詩(shī)人以獨(dú)特的視角、清新的筆調(diào)寫出夏日農(nóng)忙時(shí)節(jié)農(nóng)民的辛苦,從男人到女人,從早到晚,從田間到院落,緊張而忙碌的氣氛感染了每一個(gè)人。而童孫們認(rèn)真地模仿大人勞作則顯得恬淡自然,妙趣橫生,為夏日的繁重勞動(dòng)增添了些許歡樂。長(zhǎng)者對(duì)勤勞能干的村莊兒女的贊許,對(duì)稚嫩天真的童孫的喜愛,對(duì)繁忙但和睦安寧的農(nóng)村生活的贊美,不也是作者想要抒發(fā)的情感嗎?
這首詩(shī)描寫農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場(chǎng)景。首句“晝出耘田夜績(jī)麻”是說:白天下田去除草,晚上搓麻線?!霸盘铩奔闯?。初夏,水稻田里秧苗需要除草了。這是男人們干的活?!翱?jī)麻”是指婦女們?cè)诎滋旄赏陝e的活后,晚上就搓麻線,再織成布。這句直接寫勞動(dòng)場(chǎng)面。次句“村莊兒女各當(dāng)家”,“兒女”即男女,全詩(shī)用老農(nóng)的口氣,“兒女”也就是指年輕人?!爱?dāng)家”指男女都不得閑,各司其事,各管一行。第三句“童孫未解供耕織”,“童孫”指那些孩子們,他們不會(huì)耕也不會(huì)織,卻也不閑著。他們從小耳濡目染,于是“也傍桑陰學(xué)種瓜”,也就在茂盛成陰的桑樹底下學(xué)種瓜。這是農(nóng)村中常見的現(xiàn)象,卻頗有特色。結(jié)句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣。詩(shī)人用清新的筆調(diào),對(duì)農(nóng)村初夏時(shí)的緊張勞動(dòng)氣氛,作了較為細(xì)膩的描寫,讀來逸趣橫生。這首詩(shī)描寫農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場(chǎng)景。首句“晝出耘田夜績(jī)麻”是說:白天下田去除草,晚上搓麻線。“耘田”即除草。初夏,水稻田里秧苗需要除草了。這是男人們干的活?!翱?jī)麻”是指婦女們?cè)诎滋旄赏陝e的活后,晚上就搓麻線,再織成布。這句直接寫勞動(dòng)場(chǎng)面。次句“村莊兒女各當(dāng)家”,“兒女”即男女,全詩(shī)用老農(nóng)的口氣,“兒女”也就是指年輕人?!爱?dāng)家”指男女都不得閑,各司其事,各管一行。第三句“童孫未解供耕織”,“童孫”指那些孩子們,他們不會(huì)耕也不會(huì)織,卻也不閑著。他們從小耳濡目染,于是“也傍桑陰學(xué)種瓜”,也就在茂盛成陰的桑樹底下學(xué)種瓜。這是農(nóng)村中常見的現(xiàn)象,卻頗有特色。結(jié)句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣。詩(shī)人用清新的筆調(diào),對(duì)農(nóng)村初夏時(shí)的緊張勞動(dòng)氣氛,作了較為細(xì)膩的描寫,讀來逸趣橫生。
【考點(diǎn)】詩(shī)歌語(yǔ)言賞析;詩(shī)歌形象意境.
【答案】這首詩(shī)描寫農(nóng)村夏日生活中的一個(gè)場(chǎng)景。首句“晝出耘田夜績(jī)麻”是說:白天下田去除草,晚上搓麻線。“耘田”即除草。初夏,水稻田里秧苗需要除草了。這是男人們干的活。“績(jī)麻”是指婦女們?cè)诎滋旄赏陝e的活后,晚上就搓麻線,再織成布。這句直接寫勞動(dòng)場(chǎng)面。次句“村莊兒女各當(dāng)家”,“兒女”即男女,全詩(shī)用老農(nóng)的口氣,“兒女”也就是指年輕人?!爱?dāng)家”指男女都不得閑,各司其事,各管一行。第三句“童孫未解供耕織”,“童孫”指那些孩子們,他們不會(huì)耕也不會(huì)織,卻也不閑著。他們從小耳濡目染,于是“也傍桑陰學(xué)種瓜”,也就在茂盛成陰的桑樹底下學(xué)種瓜。這是農(nóng)村中常見的現(xiàn)象,卻頗有特色。結(jié)句表現(xiàn)了農(nóng)村兒童的天真情趣。詩(shī)人用清新的筆調(diào),對(duì)農(nóng)村初夏時(shí)的緊張勞動(dòng)氣氛,作了較為細(xì)膩的描寫,讀來逸趣橫生。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/1/12 17:30:2組卷:29引用:2難度:0.5
相似題
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1.閱讀。
鷓鴣天?代人賦
[宋]辛棄疾 陌上柔桑破嫩芽,東鄰蠶種已生些①。平岡②細(xì)草鳴黃犢,斜日寒林點(diǎn)暮鴉。
山遠(yuǎn)近,路橫斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁風(fēng)雨,春在溪頭薺菜花。
[注釋]①些(s?。壕淠┱Z(yǔ)助詞。②平岡:平坦的小山坡。
(1)圈出下列詞句中加點(diǎn)詞的正確讀音。
東鄰蠶種已生些(lín ling)
平岡細(xì)草鳴黃犢(gǎng gāng)
(2)下列對(duì)這首詞的賞析,不正確的一項(xiàng)是
A.上闋開頭兩句描寫了桑樹抽芽、蠶卵孵化,一個(gè)“破”字傳神地寫出了桑葉的萌發(fā),而且能夠讓人感到萌發(fā)的力量和速度。
B.三、四兩句描繪了一動(dòng)一靜兩幅畫面,寫出了黃犢吃草時(shí)悠閑的神態(tài)和烏鴉在林中棲息的景象,宛如欣賞天然的圖畫。
C.五、六、七句遠(yuǎn)近結(jié)合,寫了遠(yuǎn)近的山頭、縱橫的道路、飄蕩的酒旗,自然景物與農(nóng)村人事相結(jié)合,畫面清新而充滿生活氣息。
D.辛棄疾的詞本以沉雄豪放見長(zhǎng),本詞卻很清麗素凈,看上去作者是隨意下筆,但細(xì)細(xì)體會(huì),便覺情味盎然,意蘊(yùn)深厚。
(3)賞析詞的最后兩句畫線句,寫一寫你的理解。發(fā)布:2025/1/12 0:30:1組卷:38引用:2難度:0.8 -
2.古詩(shī)鑒賞。
卜算子?詠梅
陸游
驛外斷橋①邊,寂寞開無(wú)主②。已是黃昏獨(dú)自愁,更著③風(fēng)和雨。
無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任④群芳妒。零落⑤成泥碾作塵,只有香如故。【注】陸游,南宋著名愛國(guó)詩(shī)人,一生志在恢復(fù)中原,卻受人排擠,晚年隱居山野,但始終保持昂揚(yáng)的愛國(guó)熱情,此詞可以看做是他身世的縮影。
①斷橋:殘破的橋。
②無(wú)主:無(wú)人過問。
③更著:又遭受。
④一任:任憑。
⑤零落:凋謝。
(1)詞的上闋抓住了哪些景物體現(xiàn)了詩(shī)人悲涼的心情?
(2)詞的下闋最后一句歷來為人稱道,請(qǐng)結(jié)合注釋賞析“零落成泥碾作塵,只有香如故”,并體會(huì)作者的思想感情。發(fā)布:2025/1/12 4:0:1組卷:42引用:1難度:0.5 -
3.詩(shī)文賞析。
稚子弄冰
[宋]楊萬(wàn)里
稚子金盆脫曉冰,彩絲穿取當(dāng)銀鉦。
敲成玉磬穿林響,忽作玻璃碎地聲。
村晚
[宋]雷震
草滿池塘水滿陂,山銜落日浸寒漪。
牧童歸去橫牛背,短笛無(wú)腔信口吹。(1)這兩首古詩(shī)都運(yùn)用了巧妙的修辭方法,前一首用的是
A.比喻 B.?dāng)M人 C.排比
(2)這兩首詩(shī)的主人公都是兒童,不過前一首重在表現(xiàn)兒童的
A.無(wú)憂無(wú)慮,悠閑自在 B.天真可愛,自得其樂
(3)與《稚子弄冰》的全文敘事不同,《村晚》這首詩(shī)的前兩句描寫的是山村晚景,詩(shī)人把 、 、 三者有機(jī)地融合起來,描繪了一幅非常閑適的圖畫,為后兩句寫牧童出場(chǎng)布置了背景。
A.草 水 山 B.池塘 山 落日 C.草 水 落日
(4)這兩首詩(shī)中,你更喜歡哪一首?簡(jiǎn)要地寫一寫你的理由。發(fā)布:2025/1/12 13:30:2組卷:123引用:2難度:0.5
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