語(yǔ)言基礎(chǔ)運(yùn)用。
①從一名北京大學(xué)的保安，到面向農(nóng)村孩子的民辦中職學(xué)校校長(zhǎng)，張俊成頻上熱搜。②他的經(jīng)歷告訴我們，讀書有用，人生不晚，還告訴我們，以北大為代表的中國(guó)高等教育所具有的海納百川的包容性。③北大不僅培養(yǎng)出好多個(gè)兩院院士、國(guó)家最高科技獎(jiǎng)獲得者，也常常上演著保安“學(xué)霸天團(tuán)”的傳奇。④這些故事讓高等教育的意義變得更加豐富起來(lái)。⑤正是有了北大保安成才又回鄉(xiāng)教育下一代的故事，教育所蘊(yùn)含的力量才更加完整——好的教育不僅讓人實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，而是讓人更有追求和社會(huì)責(zé)任感，是由一個(gè)人點(diǎn)亮一群人。
（1）下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 BB
A.①句中的“一名”應(yīng)移至“保安”前面。
B.②句中把“所具有的”中“所”字去掉即可。
C.③句中將“好多個(gè)”改為“為數(shù)眾多的”更合適。
D.④句中應(yīng)把“起來(lái)”刪去。
（2）⑤句中畫線的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配有誤，請(qǐng)寫出修改方法。
【考點(diǎn)】表達(dá)準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)．
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：15引用：6難度：0.8
相似題
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1．閱讀下面的文字，完成下列各題。
【甲】我向來(lái)偏愛古人書札，不必正襟危坐，不必計(jì)較書法作品的章法，字法，墨法，提起筆，蘸上墨，在尺素間走走停停，隨遇而安。這兩封信上的毛筆字，蘇東坡寫得自然流暢，筆墨的豐腴中藏著骨力，線條的凝重中含著秀逸。蘇東坡是大書法家，他諸多的名帖不知潤(rùn)澤了古今多少書法研習(xí)者，【乙】而吸引我的，則是《新歲展慶帖》《人來(lái)得書帖》合卷，兩帖都是蘇東坡寫給他的好朋友陳饋陳季常的。
蘇東坡曾作詩(shī)道“忽聞河?xùn)|獅子吼，拄杖落手心茫然”。“獅子吼”在佛經(jīng)中指如來(lái)正聲，蘇東坡本意說(shuō)陳季常研習(xí)佛理，聽到講解教義，好似獅子吼聲振聵發(fā)聾，手里的拄杖墜地。誰(shuí)知傳到民間成了戲笑他的可憐，談起佛學(xué)、佛法，往往整夜都不睡覺，反而，一聽到妻子洪亮的怒罵之聲，嚇得驚慌失措，連拐杖都離了手。偏巧柳氏是河?xùn)|人，“河?xùn)|獅吼”于是成了婦人脾氣暴躁兇悍的代名詞?！颈?bdo class="mathjye-underline">陳季常自此落下懼內(nèi)的聲名，于是有了這出《獅吼記》，坊間盛傳出了“河?xùn)|獅吼陳季常，千古風(fēng)流蘇東坡”的名句。
（1）文段中的加點(diǎn)詞，運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是
A.正襟危坐
B.豐腴
C.振聾發(fā)聵
D.反而
（2）文段中畫橫線的甲、乙、丙句，標(biāo)點(diǎn)有誤的一項(xiàng)是
A.甲
B.乙
C.丙發(fā)布：2025/1/3 9:0:5組卷：2引用：1難度：0.7 -
2．閱讀下面的文字，完成各題。
這一天，秋已深了，披著斜風(fēng)細(xì)雨，照例走到臨湖軒下小湖旁，忽然覺得這景色這般奇妙，似乎我從未到過(guò)這里。
小湖南面有一座小山，山與湖之間是一排高大的銀杏樹。（甲）幾天不見，竟變成一座金黃屏障，遮住了山、映進(jìn)了水。扇形葉子落了一地，鋪滿了繞湖的小徑。似乎這金黃屏障向四周滲透，無(wú)限地?cái)U(kuò)大了，循路走去，湖東側(cè)一片鮮紅跳進(jìn)眼簾。這樣耀眼的紅葉?。ㄒ遥?bdo class="mathjye-underwave">不是黃櫨，黃櫨的紅較暗，不是楓樹，楓葉的紅較深。這紅葉著了雨，遠(yuǎn)看鮮亮極了，近看時(shí)，是對(duì)稱的長(zhǎng)形葉子，地下也有不少，成了薄薄的一層紅氈。在小片鮮紅和高大的金屏障之間，（丙）還有深淺不同的綠，深淺不同的褐、棕等豐富的顏色環(huán)抱著澄明的秋水。冷冷的幾滴秋雨，更給整個(gè)景色添了幾分朦朧，似乎除了眼前這一切，還有別的蘊(yùn)藏。這是我要尋的秋的韻致嗎？
秋去冬來(lái)之時(shí)，意外地收到一份訃告，是父親的一位哲學(xué)友人故去了。訃告上除生卒年月外，只有一首遺詩(shī)，譯出來(lái)是這等模樣：不要推卻友愛/不要延遲歡樂(lè)/現(xiàn)在不悟/便永迷惑/在這里/一切都有了著落。
（?。?bdo class="mathjye-underwave">我受尋找的秋韻，原來(lái)便在現(xiàn)在、在這里、在心頭。
（1）文中畫波浪線句子的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
（2）文中畫橫線的語(yǔ)句使用了什么修辭？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。
（3）請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中“秋的韻致”有何內(nèi)涵。發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：1引用：2難度：0.6 -
3．讀了《論語(yǔ)》，在孔子的眾弟子之中，你喜歡顏回，還是曾參，或者其他哪位？請(qǐng)選擇一位，為他寫一段評(píng)語(yǔ)。要求：符合人物特征。150-200字
發(fā)布：2025/1/1 4:30:2組卷：67引用：3難度：0.5
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