為學習黨的二十大精神,新陽中學組織開展“學習二十大、永遠跟黨走、奮進新征程”主題實踐活動,請您參加。
活動一:“二十大”熱詞線上討論。
在班級微信群,同學們就“二十大”熱詞展開了討論。您也發(fā)表自己的觀點。
小卓:“中華民族偉大復興”這個詞很讓人感動,中華民族在古代曾經(jīng)創(chuàng)造了高度繁榮昌盛的文明。新的歷史時期,中華民族要通過和平發(fā)展,再次走在世界前列,而這,尤其需要我們這一代人的努力。
嗚嗚:大家是否關(guān)注到“團結(jié)奮斗”這個詞?團結(jié)才能勝利,奮斗才會成功。團結(jié)奮斗是中國共產(chǎn)黨和中國人民最顯著的精神標識。全國人民心往一處想、勁往一處使,才能推動中華民族偉大復興號巨輪乘風破浪、揚帆遠航。
您:我印象最深刻的是“路厲奮發(fā)、勇毅前行”這個詞,(1)是指精神振奮,斗志昂揚,勇敢堅毅向前行走。這正是我們青年人實現(xiàn)夢想所應(yīng)該有的一種狀態(tài),一種精神是指精神振奮,斗志昂揚,勇敢堅毅向前行走。這正是我們青年人實現(xiàn)夢想所應(yīng)該有的一種狀態(tài),一種精神。
活動二:“二十大”精神演講。
班級開展“學習‘二十大’,奮進新征程”主題演講賽,請幫助完善演講賽流程。
確定主題,小組推薦演講者→(2)邀請評委,制定評分標準邀請評委,制定評分標準→小組合作,共同修改演講稿→(3)組織演講,評選優(yōu)秀演講者組織演講,評選優(yōu)秀演講者。
活動三:“二十大”代表采訪。
學校準備邀請“二十大”代表蘇明娟來校進行“二十大”精神宣講,作為學校小記者,請您擬定采訪提綱,對其進行采訪。
代表 | 人物簡介 | 主要事跡 |
蘇明娟 | 1983年出生于環(huán)境惡劣、災(zāi)害頻發(fā)的安徽省六安市金寨縣張灣村。后因一張照片成為希望工程代言人,被稱為“大眼睛”女孩。 | 求學過程中接受他人資助,進入大學后,她轉(zhuǎn)身成為踐行社會公益事業(yè)的行動者,第一筆工資就捐給了希望工程。她發(fā)起設(shè)立助學基金,自2018年至今籌集了大約490萬元,參與建設(shè)了5所希望小學。 |
時間、地點 | 11月20日下午放學后,本校大禮堂 |
采訪目的 | (4) 讓學生學會自立、自強、感恩的優(yōu)秀品質(zhì),發(fā)掘自身的生命力量。 讓學生學會自立、自強、感恩的優(yōu)秀品質(zhì),發(fā)掘自身的生命力量。 |
采訪問題 | (5) 您覺得中學生如何才能做到自立、自強? 您覺得中學生如何才能做到自立、自強? |
【答案】是指精神振奮,斗志昂揚,勇敢堅毅向前行走。這正是我們青年人實現(xiàn)夢想所應(yīng)該有的一種狀態(tài),一種精神;邀請評委,制定評分標準;組織演講,評選優(yōu)秀演講者;讓學生學會自立、自強、感恩的優(yōu)秀品質(zhì),發(fā)掘自身的生命力量。;您覺得中學生如何才能做到自立、自強?
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/22 11:0:1組卷:3引用:1難度:0.5
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1.學校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動,你和同學們參與其中。
(1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時,你看到了如下材料:
工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
讀完以上材料,請你撰寫宣傳標語。
(2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。采訪提綱 采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士 采訪目的 了解中國的地下水污染情況 采訪方式 訪談、錄像拍攝 采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎?發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8 -
2.綜合性學習。
在央視播出的首期《中國詩詞大會》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要創(chuàng)造屬于自己的未來。
(1)你認為怎樣才能做到自強不息?
(2)假如你在演講稿中要運用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點是
A.不可一曝十寒
B.不可見利而進
C.須堅忍剛毅
D.須不屈不撓發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7 -
3.綜合性學習。
材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應(yīng)急管理部、共青團中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動;從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
材料二 教育行政部門指導中小學校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動,增強中小學生及其監(jiān)護人交通安全意識。
材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標。(見圖)
(1)請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
(2)根據(jù)材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會設(shè)計一個活動。請寫出活動名稱。
(3)仔細觀察材料三圖標,按照一定順序介紹圖標內(nèi)容。發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
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