小明學(xué)習(xí)了圖形的旋轉(zhuǎn)之后，積極思考，利用兩個(gè)大小不同的直角三角形與同學(xué)做起了數(shù)學(xué)探究活動(dòng)．如圖1，在△ABC與△DEF中，AC=BC=a,∠C=90°，DF=EF=b,（a＞b），∠F=90°．
【探索發(fā)現(xiàn)】將兩個(gè)三角形頂點(diǎn)C與頂點(diǎn)F重合，如圖2，將△DEF繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)，他發(fā)現(xiàn)BE與AD的數(shù)量關(guān)系一直不變，則線段BE與AD具有怎樣的數(shù)量關(guān)系，請說明理由；
【深入思考】將兩個(gè)三角形的頂點(diǎn)C與頂點(diǎn)D重合，如圖3所示將△DEF繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)．
①當(dāng)B、F、E三點(diǎn)共線時(shí)，連接BF、AE，線段BF、CF、AE之間的數(shù)量關(guān)系為 當(dāng)點(diǎn)F在BE上時(shí)，BF=AE+CF；當(dāng)點(diǎn)F在BE的延長線上時(shí)，BF=AE-CF當(dāng)點(diǎn)F在BE上時(shí)，BF=AE+CF；當(dāng)點(diǎn)F在BE的延長線上時(shí)，BF=AE-CF；
②如圖4所示，連接AF、AE，若線段AC、EF交于點(diǎn)O，試探究四邊形AECF能否為平行四邊形？如果能，求出a、b之間的數(shù)量關(guān)系，如果不能，試說明理由．
【拓展延伸】如圖5，將△DEF繞點(diǎn)C旋轉(zhuǎn)，連接AF，取AF的中點(diǎn)M，連接EM，則EM的取值范圍為 |a-5b|2≤EM≤a+5b2|a-5b|2≤EM≤a+5b2（用含a、b的不等式表示）．
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a
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b
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2
a
+
5
b
2
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5
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2
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5
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2
【考點(diǎn)】四邊形綜合題．
【答案】當(dāng)點(diǎn)F在BE上時(shí)，BF=AE+CF；當(dāng)點(diǎn)F在BE的延長線上時(shí)，BF=AE-CF；≤EM≤
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a
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5
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2
a
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5
b
2
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：511引用：6難度：0.1
相似題
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1．如圖，∠BOD=45°，BO=DO，點(diǎn)A在OB上，四邊形ABCD是矩形，連接AC，BD交于點(diǎn)E，連接OE交AD于點(diǎn)F．下列4個(gè)判斷：①OE⊥BD；②∠ADB=30°；③DF=AF；④若點(diǎn)G是線段OF的中點(diǎn)，則△AEG為等腰直角三角形，其中，判斷正確的是 ．（填序號(hào)）2發(fā)布：2024/12/23 18:30:1組卷：1465引用：7難度：0.3 -
2．如圖，點(diǎn)P是正方形ABCD內(nèi)的一點(diǎn)，連接CP，將線段CP繞點(diǎn)C順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°，得到線段CQ，連接BP，DQ．
（1）如圖a,求證：△BCP≌△DCQ；
（2）如圖，延長BP交直線DQ于點(diǎn)E．
①如圖b,求證：BE⊥DQ；
②如圖c,若△BCP為等邊三角形，判斷△DEP的形狀，并說明理由．
發(fā)布：2024/12/23 18:0:1組卷：2033引用：13難度：0.1 -
3．四邊形ABCD是矩形，點(diǎn)E是射線BC上一點(diǎn)，連接AC，DE．
（1）如圖1，點(diǎn)E在邊BC的延長線上，BE=AC，若∠ACB=40°，求∠E的度數(shù)；
（2）如圖2，點(diǎn)E在邊BC的延長線上，BE=AC，若M是DE的中點(diǎn)，連接AM，CM，求證：AM⊥MC；
（3）如圖3，點(diǎn)E在邊BC上，射線AE交射線DC于點(diǎn)F，∠AED=2∠AEB，AF=4，AB=4，則CE=．（直接寫出結(jié)果）5
發(fā)布：2024/12/23 18:30:1組卷：1404引用：10難度：0.4
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