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微型實驗具有裝置小巧、節(jié)約藥品、操作簡便、現(xiàn)象明顯、安全可靠、減少污染等優(yōu)點,下圖是某同學設計的實驗室制取Cl2并探究其化學性質(zhì)的微型裝置(圖中夾持裝置均略去)。
查閱資料:氯氣的氧化性大于HIO3。

回答下列問題:
(1)實驗室中可代替圖中添加濃鹽酸的儀器名稱是
分液漏斗(或膠頭滴管)
分液漏斗(或膠頭滴管)
。
(2)加入濃鹽酸后試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式是
2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O
。
(3)探究氯氣的化學性質(zhì),將實驗現(xiàn)象填寫在下表對應的空格里:
操作步驟 實驗現(xiàn)象
緩慢加入濃鹽酸,打開c,d,e,使產(chǎn)生的氯氣緩慢充入Y管中
紅色布條褪色、硫化鈉處變黃色、氯化亞鐵處變紅色
紅色布條褪色、硫化鈉處變黃色、氯化亞鐵處變紅色
關(guān)閉c打開b,使氯氣緩慢進入Y管中
溴化鈉處變黃色、石蕊試紙先變紅后褪色、淀粉碘化鉀實質(zhì)變藍色
溴化鈉處變黃色、石蕊試紙先變紅后褪色、淀粉碘化鉀實質(zhì)變藍色
(4)實驗中發(fā)現(xiàn)若氯氣的通入量過多,淀粉碘化鉀試紙會逐漸變?yōu)闊o色,可能的原因是
氯氣將生成的碘單質(zhì)氧化成HIO3
氯氣將生成的碘單質(zhì)氧化成HIO3

(5)此裝置
不能
不能
(填“能”或“不能”)證明氧化性順序Cl2>Br2>I2,原因是
氯氣本身也能氧化I-
氯氣本身也能氧化I-
,實驗完畢后,關(guān)閉止水夾b,打開a、c,擠壓氣球,目的是
將裝置內(nèi)的氯氣趕入Y管,使其完全被吸收,減少污染
將裝置內(nèi)的氯氣趕入Y管,使其完全被吸收,減少污染
。

【答案】分液漏斗(或膠頭滴管);2KMnO4+16HCl(濃)=2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O;紅色布條褪色、硫化鈉處變黃色、氯化亞鐵處變紅色;溴化鈉處變黃色、石蕊試紙先變紅后褪色、淀粉碘化鉀實質(zhì)變藍色;氯氣將生成的碘單質(zhì)氧化成HIO3;不能;氯氣本身也能氧化I-;將裝置內(nèi)的氯氣趕入Y管,使其完全被吸收,減少污染
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:151引用:6難度:0.6
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  • 1.為了驗證干燥的氯氣無漂白性,濕潤的氯氣具有漂白性,某同學設計實驗如圖.其中B、C、D、E、F分別盛有飽和食鹽水、濃硫酸.干燥紅色布條、濃硫酸、濕潤紅色布條.

    請回答:
    (1)E中濃硫酸的作用
     

    (2)將F中的濕潤布條換成卷曲的細銅絲,并用酒精燈加熱,可看到的現(xiàn)象是
     

    (3)若用裝置A制取2.24L(標況)氯氣,消耗10mol/L濃鹽酸的體積明顯大于40mL,造成該結(jié)果的可能原因有
     

    A.濃鹽酸的揮發(fā)                              B.隨反應進行鹽酸濃度下降
    C.加熱時火力不夠猛                          D.MnO2固體過量.

    發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:17引用:1難度:0.3
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    發(fā)布:2025/1/15 8:0:2組卷:20引用:2難度:0.8
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    發(fā)布:2024/12/30 17:0:5組卷:61引用:1難度:0.7
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