如圖,AB和CD表示兩根直立于地面的柱子,AC和BD表示起固定作用的兩根鋼筋,AC與BD相交于點M,已知AB=8m,CD=12m,則點M離地面的高度MH為( ?。?/h1>
【考點】相似三角形的應用.
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/23 20:19:40組卷:1629引用:14難度:0.4
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1.如圖,為測量學校旗桿的高度,小東用長為3.2m的竹竿做測量工具.移動竹竿,使竹竿、旗桿頂端的影子恰好落在地面的同一點,此時,竹竿與這一點相距8m,與旗桿相距22m,則旗桿的高為
發(fā)布:2025/6/19 1:30:1組卷:492引用:57難度:0.5 -
2.為了測量校園內一棵不可攀的樹的高度,學校數(shù)學應用實踐小組做了如下的探索:
實踐:根據(jù)《自然科學》中的反射定律,利用一面鏡子和一根皮尺,設計如圖,測量方案:把鏡子放在離樹(AB)8.7米的點E處,然后沿著直線BE后退到點D,這是恰好在鏡子里看到樹梢頂點A,再用皮尺量得DE=2.7米,觀察者目高CD=1.6米,請你計算樹(AB)的高度.(精確到0.1米)發(fā)布:2025/6/19 1:30:1組卷:517引用:37難度:0.3 -
3.如圖,小亮在晚上由路燈A走向路燈B,當他走到點C時,發(fā)現(xiàn)身后他影子的頂部剛好接觸到路燈A的底部,當他向前再步行12m到達點D時,發(fā)現(xiàn)身前他影子的頂部剛好接觸到路燈B的底部.已知小亮的身高是1.5m,兩個路燈的高度都是9m.當小亮走到路燈B時,他在路燈A下的影長是
發(fā)布:2025/6/19 0:30:1組卷:267引用:2難度:0.7