閱讀訓(xùn)練
鳥和人類 鳥對(duì)人類的好處可大呢！鳥的羽毛顏色艷麗，體態(tài)活潑多姿，在樹林間飛舞，在高空中鳴叫，使我們周圍的環(huán)境優(yōu)美多彩，生機(jī)勃勃。鳥的絕大多數(shù)種類是消滅害蟲、老鼠的能手，是樹木的“醫(yī)生”、農(nóng)民的“助手”。在科學(xué)研究中，鳥還有很多用處。如：人們根據(jù)鳥的飛行原理發(fā)明了飛機(jī)，鳥還可以為研究空氣污染等提供可貴的資料。
（1）本文采用的是總分總分結(jié)構(gòu)的段式，是圍繞著“鳥對(duì)人類好處可大呢！鳥對(duì)人類好處可大呢！”這句話的意思敘述的。
（2）文章從美化環(huán)境美化環(huán)境消滅害蟲消滅害蟲、科學(xué)研究科學(xué)研究等三個(gè)方面寫了鳥對(duì)人類的好處。
（3）有些詞語加上雙引號(hào)是因?yàn)椋?!--BA-->是因?yàn)榘养B兒比作了樹木的醫(yī)生，農(nóng)民的助手是因?yàn)榘养B兒比作了樹木的醫(yī)生，農(nóng)民的助手。
（4）你認(rèn)為鳥對(duì)人類還有哪些好處？
鳥可以保持生態(tài)平衡。鳥可以保持生態(tài)平衡。能夠傳播植物的種子能夠傳播植物的種子。
【考點(diǎn)】語段閱讀．
【答案】總分；鳥對(duì)人類好處可大呢??；美化環(huán)境；消滅害蟲；科學(xué)研究；是因?yàn)榘养B兒比作了樹木的醫(yī)生，農(nóng)民的助手；鳥可以保持生態(tài)平衡。；能夠傳播植物的種子
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：204引用：4難度：0.5
相似題
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1．課外閱讀。
蟈蟈在我們那里叫做“叫蛐子”。因?yàn)樗L得粗壯結(jié)實(shí)，樣子也不大好看，還特別在前面加一個(gè)“侉（kuǎ）”字，叫做“侉叫蛐子”。這東西就是會(huì)呱呱地叫。有時(shí)嫌它叫得太吵人了，在它的籠子上拍一下，它大叫一聲：“呱！”聲音就停止了。它什么都吃。據(jù)說吃了辣椒更愛叫，我就挑頂竦的辣椒喂它。這東西是咬人的。有時(shí)捏住籠子，它會(huì)從竹篦（bì）的洞里咬你的指頭肚一口。
（1）“叫蛐子”是。
（2）為什么要叫它“侉叫蛐子”？
（3）想讓“叫蛐子”停止叫的方法是。
（4）從這段話中可以總結(jié)出“叫蛐子”的特點(diǎn)有。（多選）
A.很能叫
B.什么都吃
C.會(huì)咬人
D.吃了辣椒更愛叫發(fā)布：2025/3/12 22:30:1組卷：15引用：4難度：0.8 -
2．拓展閱讀。
盧溝橋的獅子 北京有句歇后語：“盧溝橋的獅子--數(shù)不清?！边@座獅子多得數(shù)不清的橋，建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長約266米，有281根望柱，每個(gè)柱子上都雕著獅子，要不仔細(xì)數(shù)，真是數(shù)不清呢。
這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上……
盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。但是文物工作者已經(jīng)數(shù)清了，總共是501只。
盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國軍隊(duì)挑釁，駐扎在宛平的中國軍隊(duì)奮起反擊?？谷諔?zhàn)爭從這里正式開始。正由于這件事，盧溝橋成了我國人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。
（1）選文第一自然段，第一句話引用歇后語說明盧溝橋的，第二句話寫盧溝橋的，第三句話主要寫盧溝橋的，因此第一自然段的段意是。
A．建造時(shí)間
B．獅子多
C．柱子上雕刻的獅子多
D．盧溝橋上雕刻了很多獅子
（2）用橫線畫出第二段的中心句，并想想，這段話描寫了獅子的和。
A． 形態(tài)各異
B． 大小不一
C．性格
（3）選文從哪些句子表現(xiàn)出獅子的形態(tài)各異，用“ ”畫出來。你畫的句子是（填序號(hào)）
A．比喻句
B．排比句
C．夸張句
D．?dāng)M人句
（4）盧溝橋上的獅子還會(huì)有什么形狀呢？展開想象，寫一寫。（用上“有的……有的……”）發(fā)布：2025/3/12 22:30:1組卷：10引用：2難度：0.5 -
3．課內(nèi)外對(duì)比閱讀。
（一）
二三月的春日里，輕風(fēng)微微地吹拂著，如毛的細(xì)雨由天上灑落著，千條萬條的柔柳，紅的白的黃的花，青的草，綠的葉，都像趕集似的聚攏來，形成了爛漫無比的春天。這時(shí)候，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，也由南方飛來，加入這光彩奪目的圖畫中，為春光平添了許多生趣。
（二） 海燕（節(jié)選） 就在這時(shí)，我們的小燕子，一只，二只，三只，四只，在海上出現(xiàn)了。它們?nèi)允请h（jùn）逸（yì）的從容地在海面上斜掠著，如在小湖面上一樣；海水被它似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈。小小的燕子，浩莽（mǎng）的大海，飛著飛著，不會(huì)覺得倦么？不會(huì)遇到暴風(fēng)疾雨么？我們真替它們擔(dān)心呢！
（1）文段（一）的標(biāo)題可以是
A.春光燕子圖
B.燕子飛行圖
C.燕子外形圖
D.燕子休息圖
（2）文段（二）的標(biāo)題可以是
A.大海飛行圖
B.搏擊風(fēng)雨圖
C.浪尖棲息圖
D.俏麗外形圖
（3）文段（一）這些景物“趕集似的聚攏來”，讓我想到了這些詞語（寫3個(gè)即可）：
（4）文段（二）中海燕的特點(diǎn)是，休憩時(shí)停歇在，《燕子》這篇課文中燕子的特點(diǎn)是，休憩時(shí)停歇在。前者和后者都喜歡在水面上斜掠著，用剪尾與翼尖沾水，水面會(huì)連漾了好幾圈。
（5）判斷下列說法是否正確。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。
①“小小的燕子，浩莽（mǎng）的大海，飛著飛著，不會(huì)覺得倦么？不會(huì)遇著暴風(fēng)疾雨么？我們真替它們擔(dān)心呢！”這句話表達(dá)了作者對(duì)小燕子十分關(guān)心。
②“海水被它似剪的尾與翼尖一打，也仍是連漾了好幾圈圓暈?！边@句話運(yùn)用的是擬人的修辭手法。發(fā)布：2025/3/12 22:30:1組卷：27引用：3難度：0.5
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