如圖為某興趣小組探究植物散失水分的四個實驗裝置。
(1)要探究綠色植物葉是否與植物散失水分有關,應選用哪兩個實驗裝置做對照實驗?A、BA、B。
(2)植物體內(nèi)的水分是通過植物葉片表皮上的氣孔氣孔散失到植物體外的,這一過程叫做蒸騰作用蒸騰作用。
(3)炎熱的夏天,站在樹蔭下比站在房屋陰影處感覺更涼爽,說明植物這一生理過程能夠降低環(huán)境的溫度環(huán)境的溫度;植物根部吸收的水分能夠運輸?shù)綆资赘叩臉涔?,說明植物這一生理過程還能夠促進水和無機鹽的運輸水和無機鹽的運輸。
(4)有資料表明,森林上空的濕度比農(nóng)田上空的濕度高20~30%,每畝森林比無林地至少多蓄水20t;降水多時可以減少洪澇災害,干旱季節(jié)又可以保持土壤濕潤。說明綠色植物對調(diào)節(jié)生物圈碳—氧碳—氧平衡起著重要作用。
【考點】探究植物的蒸騰作用.
【答案】A、B;氣孔;蒸騰作用;環(huán)境的溫度;水和無機鹽的運輸;碳—氧
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:118引用:4難度:0.3
相似題
-
1.為研究沙漠穴居蜥蜴體溫與環(huán)境溫度的關系,生物學家測試連續(xù)16小時內(nèi)蜥蜴體溫與環(huán)境溫度,根據(jù)數(shù)據(jù)繪成圖片,下列分析錯誤的是( )
發(fā)布:2024/12/2 15:0:1組卷:13引用:4難度:0.7 -
2.請閱讀下面的內(nèi)容,完成31~35題。
在學農(nóng)活動中,同學們發(fā)現(xiàn)溫室大棚的內(nèi)壁凝結了水珠,根據(jù)學過的生物學知識,大家一致認為除了土壤中水分的蒸發(fā),水還來自植物的蒸騰作用。那么,植物體什么結構與蒸騰作用有關呢?同學們對該問題作出了假設,并通過如圖所示實驗設計進行驗證。
該同學作出的假設是( ?。?/h2>發(fā)布:2024/12/16 8:0:1組卷:10引用:0難度:0.4 -
3.下列動物中,體溫恒定的一組是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/10 11:30:1組卷:8引用:3難度:0.6
把好題分享給你的好友吧~~