探究與分享：我與集體共成長
材料一：情景兩則：
（1）結(jié)合材料一的兩則情景，說說你曾在集體生活中感受到的一個(gè)溫暖片段。
材料二：七年級(jí)學(xué)生小華所在的學(xué)校要參加市級(jí)中學(xué)生合唱比賽，頗有音樂天賦的小華被老師推薦，而小華認(rèn)為訓(xùn)練和參賽必然會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)成績，拒絕參加比賽，這讓大家對(duì)他有些失望。
（2）當(dāng)個(gè)人利益與集體利益發(fā)生矛盾時(shí)該怎么做？聯(lián)系你自己或同學(xué)學(xué)習(xí)與生活中的一個(gè)具體事例談?wù)劇?/h1>
【考點(diǎn)】集體生活的意義；集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系．
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：16引用：2難度：0.6
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1．小元在小學(xué)時(shí)總是愛睡懶覺，每天都需要媽媽再三催促才會(huì)起床上學(xué)。進(jìn)入初中后班主任讓他掌管開教室門的鑰匙，每天早上負(fù)責(zé)開門，從此他再也沒有賴床的習(xí)慣了。這告訴我們（ ）
發(fā)布：2024/12/26 7:0:3組卷：7引用：3難度：0.7 -
2．在集體生活中，“我”和“我們”可能有著不同的訴求，有時(shí)難免發(fā)生碰撞，產(chǎn)生矛盾或沖突。面對(duì)這些生活中的小插曲，我們的正確選擇是（ ?。?br />①第一時(shí)間請(qǐng)家長來學(xué)校理論
②心中有集體，堅(jiān)持集體主義
③冷靜選擇適當(dāng)?shù)奶幚矸绞?br />④反對(duì)只顧自己的個(gè)人極端主義發(fā)布：2024/11/19 10:0:3組卷：3引用：2難度：0.7 -
3．小強(qiáng)生病請(qǐng)假在家，同學(xué)打來電話問候，并為他輔導(dǎo)當(dāng)天落下的功課；原本性格內(nèi)向的小菲在班級(jí)組織的活動(dòng)中越來越活躍……從中可以看出（ ?。?br />①個(gè)人在集體中能夠感受關(guān)愛和溫暖
②在集體生活中能夠發(fā)展自己的個(gè)性
③集體生活可以影響甚至改變一個(gè)人
④美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的集體發(fā)布：2024/12/4 15:0:2組卷：150引用：7難度：0.7
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