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小科發(fā)現(xiàn)很多物質都能在水中溶解,但溶解的速度有快有慢,她想:影響同種物質溶解速度的因素有哪些呢?小科根據(jù)生活經(jīng)驗以冰糖為例,提出了她的一些猜想:A與水的溫度有關,B與冰糖顆粒的大小有關,C與是否攪拌有關。為了驗證猜想是否正確,她設計了實驗方案(實驗中的燒杯完全相同),并進行了探究。下表是她在探究過程中記錄的實驗數(shù)據(jù)。
顆粒大小 水及溫度 是否攪拌 溶解快慢
5克塊狀冰糖 100毫升、10℃的水 緩慢
5克塊狀冰糖 100毫升、80℃的水 較快
5克粉末狀冰糖 100毫升、80℃的水 快速
5克粉末狀冰糖 100毫升、80℃的水 較慢
(1)通過對比實驗①和實驗②的實驗現(xiàn)象,可驗證猜想
A
A
(填字母)。
(2)通過對比實驗②和實驗③的實驗現(xiàn)象,得到的結論是:當水溫等其他條件一定時,
粉末狀冰糖溶解快
粉末狀冰糖溶解快
。
(3)為了驗證猜想C,應選擇
③和④
③和④
進行比較。
(4)通過該實驗得出物質的溶解快慢與
溫度、顆粒的大小、是否攪拌
溫度、顆粒的大小、是否攪拌
有關。

【答案】A;粉末狀冰糖溶解快;③和④;溫度、顆粒的大小、是否攪拌
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:132引用:6難度:0.5
相似題
  • 1.水中溶解了食鹽后還能再溶解糖嗎?小明同學帶著問題進行了如下實驗探究:
    【提出問題】:不能再繼續(xù)溶解食鹽的溶液中,還能溶解其他溶質嗎?
    【猜想預測】:根據(jù)生活經(jīng)驗,一個容器盛滿大豆后,還能再裝入小米,因此不能再繼 續(xù)溶解食鹽的溶液中,還能溶解其他溶質。
    【查閱資料】:高錳酸鉀的水溶液為紫紅色
    【設計實驗】:
    (1)向 20 毫升水中加入食鹽直到不能再溶解。
    (2)向所得溶液中加入一粒高錳酸鉀固體,發(fā)現(xiàn)固體消失,溶液顏色變成紫紅色。
    (3)再向溶液中加入少量的食鹽,攪拌之后發(fā)現(xiàn)食鹽仍不能再溶解。
    (4)【解釋結論】:①
     
    。②高錳酸鉀溶解后再加入食鹽,食鹽不能再溶解,說 明加入其它溶質后
     
    增加食鹽的溶解量(填“能”或“不能”)。
    (5)【拓展反思】:若向不能再溶解食鹽的溶液中加入蔗糖,食鹽的質量分數(shù)會
     
    (填“變大”“不變”或“減小”)。

    發(fā)布:2024/8/9 8:0:9組卷:56引用:3難度:0.5
  • 2.一定質量的蔗糖放入一定體積的水中,攪拌后比不攪拌時溶解加快,說明( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/9/20 4:0:8組卷:25引用:1難度:0.5
  • 3.用MgCl2溶液噴灑路面可融雪。20℃時,按下表數(shù)據(jù)配制溶液,下列說法正確的是( ?。?br />
    序號
    MgCl2 的質量/g 30 40 50 60 70
    水的質量/g 100 100 100 100 100
    已知:20℃時,MgCl2的溶解度為54.6g。

    發(fā)布:2024/11/25 10:30:1組卷:63引用:1難度:0.5
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