課內閱讀。
古埃及各個王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座,其中最大的是開羅近郊的胡夫金字塔。
這座金字塔高146米多,相當于40層高的摩天大廈。繞金字塔一周,差不多要走1千米的路程。塔身由約230萬塊石材砌成,這些石塊平均每塊重2.5噸左右。有人估計,如果將這座金字塔的石塊鋪成一條三分之一米寬的道路,可繞地球一周;如果用火車裝運,需要60萬個車皮。這些石塊磨得很平整,石塊與石塊之間砌合得很緊密,幾千年過去了,這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去。為了建造這座金字塔,經常有10萬人在烈日曝曬下干活兒。全部工程用了整整30年時間。
(1)選段以 胡夫金字塔胡夫金字塔為例,寫出金字塔 高大雄偉高大雄偉和 結構精巧結構精巧的特點。
(2)寫出下列詞語的反義詞。
平整——坎坷坎坷 緊密——稀疏稀疏 鋒利——滯鈍滯鈍
(3)用“_____”畫出寫塔高的句子。
(4)用“﹏﹏﹏”畫出寫金字塔精巧的句子。
(5)“為了建造這座金字塔,經常有10萬人在烈日……整整30年時間?!睆倪@句話加點的字詞中你體會到了什么?
從這句話加點的字詞中我體會到了建筑金字塔工程浩大。從這句話加點的字詞中我體會到了建筑金字塔工程浩大。
(6)請你為胡夫金字塔設計一條宣傳語。
尼羅河畔的奇跡——胡夫金字塔。尼羅河畔的奇跡——胡夫金字塔。
【答案】胡夫金字塔;高大雄偉;結構精巧;坎坷;稀疏;滯鈍;從這句話加點的字詞中我體會到了建筑金字塔工程浩大。;尼羅河畔的奇跡——胡夫金字塔。
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:20引用:1難度:0.5
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1.課內閱讀,我最棒。
有時候,我覺得自己很大。
我自己穿衣服的時候,我自己系鞋帶的時候,我覺得自己很大。
有時候,我覺得自己很小。
我夠不到按鈕的時候,我聽到雷聲喊媽媽的時候,我覺得自己很小。
有時候,我希望自己不要長大。
更多的時候我盼著自己快點兒長大。
(1)從文中找出一對反義詞,寫下來。
(2)從文中哪里看出我覺得自己很小,找出來,用“ ”畫出來。
(3)從文中哪里看出我覺得自己很大,找出來,用“ ”畫出來。發(fā)布:2025/1/9 18:0:2組卷:19引用:1難度:0.9 -
2.課內閱讀,精彩片段賞析。
小蝌蚪游過來說:“我要給你當個小逗號。”
池塘里的水泡泡說:“我能當個小句號?!?br /> 荷葉上的一串水珠說:“我可以當省略號?!?br />(1)文中都有誰在說話?找出來用“ ”畫出來。
(2)我會根據(jù)要求寫標點符號。
逗號
我會用逗號和句號寫一句話。發(fā)布:2025/1/9 18:30:2組卷:9引用:1難度:0.8 -
3.課內閱讀,我最棒。
翻過來……
唉——
睡不著。
那地方的海,
真的像老師說的
那么多種顏色嗎?
翻過去……
唉——
睡不著。
那地方的云,
真的像同學說的
那么潔白柔軟嗎?
翻過來……
翻過去……
唉——
到底什么時候,
才天亮呢?
(1)課文中的小朋友為什么睡不著呢?
(2)文中的感嘆詞“唉”一共出現(xiàn)了幾次,邊讀邊找,用“ ”畫出來。
(3)文中的3句問話的最后一字都是什么?用“ ”畫出來。發(fā)布:2025/1/9 18:30:2組卷:23引用:1難度:0.3
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