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興宿中學(xué)將圍繞“以和為貴”開展綜合性學(xué)習(xí)活動,請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。
(1)【詩文摘錄】古詩文往往承載著豐厚的民族精神文化,請你填寫相關(guān)名句。
以和為貴 是《論語》中“
人不知而不慍
人不知而不慍
,不亦君子乎”的寬以待人;
是《小石潭記》中潭中魚“往來翕忽,
似與游者相樂
似與游者相樂
”的共生和諧;
是《大道之行也》中“選賢與能,
講信修睦
講信修睦
”的和平安寧。
(2)【轉(zhuǎn)述信息】6月20日上午,學(xué)生會主席邀請你們班班主任周老師于明天下午2點到大會議室參加主題為“以和為貴”的座談會,但周老師不在,學(xué)生會主席請你代為轉(zhuǎn)告。20日下午,你找到周老師會怎樣對他說?請把轉(zhuǎn)告的話寫下來。
(3)【挑選論據(jù)】下面是“以和為貴”演講稿提綱,三則材料作為分論點的論據(jù),把字母序號填在相應(yīng)的橫線上。
A是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂大同。(《禮記?禮運》)
B.事父母者莫善于順,宜兄弟者莫善于讓。(徐禎稷《恥言》)
C.敬則小心翼翼,事無巨細(xì),皆不敢忽。恕則凡事留余地以處人,功不獨居,過不推諉。(曾國藩《與鮑春霆》)
中心論點:以和為貴,“和”是修身之道,是興家之本,是強國之根。
分論點一:“和”體現(xiàn)修身正己,推己及人的道德觀。 C
分論點二:“和”體現(xiàn)和睦孝順,融洽和美的家庭觀。
B
B

分論點三:“和”體現(xiàn)世界大同,天下為公的理想觀。
A
A

(4)【制作海報】在制作宣傳海報時,同學(xué)們搜集了兩張圖片選做封面,你認(rèn)為哪一幅圖效果更好?請結(jié)合選圖闡述理由。要求:理由充分,語句通順。

圖一效果更好
圖一效果更好
,理由:
圖一主體部分由母親、孩子、和平鴿組成,反映了人們追求和平的心愿,與本次活動主題吻合;畫面生動形象,用它做封面,能更好地激發(fā)同學(xué)們對“以和為貴”這一主題的認(rèn)識。
圖一主體部分由母親、孩子、和平鴿組成,反映了人們追求和平的心愿,與本次活動主題吻合;畫面生動形象,用它做封面,能更好地激發(fā)同學(xué)們對“以和為貴”這一主題的認(rèn)識。

【答案】人不知而不慍;似與游者相樂;講信修睦;B;A;圖一效果更好;圖一主體部分由母親、孩子、和平鴿組成,反映了人們追求和平的心愿,與本次活動主題吻合;畫面生動形象,用它做封面,能更好地激發(fā)同學(xué)們對“以和為貴”這一主題的認(rèn)識。
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/13 8:0:9組卷:2引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.學(xué)校組織開展一次“低碳生活、綠色環(huán)?!敝黝}宣傳活動,你和同學(xué)們參與其中。
    (1)上網(wǎng)瀏覽相關(guān)資料時,你看到了如下材料:
          工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風(fēng)生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經(jīng)過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進(jìn)水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
          讀完以上材料,請你撰寫宣傳標(biāo)語。
    (2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。
    采訪提綱
    采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士
    采訪目的 了解中國的地下水污染情況
    采訪方式 訪談、錄像拍攝
    采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權(quán)威專家,您能介紹一下我國地下水的現(xiàn)狀嗎?
    問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴(yán)重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎?

    發(fā)布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8
  • 2.綜合性學(xué)習(xí)。
          在央視播出的首期《中國詩詞大會》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關(guān)斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學(xué)會了用腳穿衣、寫字、上網(wǎng)等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要創(chuàng)造屬于自己的未來。
    (1)你認(rèn)為怎樣才能做到自強不息?
    (2)假如你在演講稿中要運用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點是
     

    A.不可一曝十寒
    B.不可見利而進(jìn)
    C.須堅忍剛毅
    D.須不屈不撓

    發(fā)布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
  • 3.綜合性學(xué)習(xí)。
          材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網(wǎng)信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應(yīng)急管理部、共青團(tuán)中央等八部門近日聯(lián)合下發(fā)通知,部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動;從源頭上預(yù)防和減少道路交通事故。
          材料二 教育行政部門指導(dǎo)中小學(xué)校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動,增強中小學(xué)生及其監(jiān)護(hù)人交通安全意識。
          材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標(biāo)。(見圖)

    (1)請用一句話概括材料一的內(nèi)容。
    (2)根據(jù)材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會設(shè)計一個活動。請寫出活動名稱。
    (3)仔細(xì)觀察材料三圖標(biāo),按照一定順序介紹圖標(biāo)內(nèi)容。

    發(fā)布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
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