閱讀短文。
名人讀書      古今中外，圣賢先哲，留下的讀書之法，浩如煙海。但究竟自己最適合什么樣的讀書法，還是應(yīng)當(dāng)因人而異的。魯迅先生喜歡“跳讀法”，他認(rèn)為：“若是碰到疑問而只看那個(gè)地方，那么無論到多久都不懂的。所以，跳過去，再向前進(jìn)，于是連以前的地方都明白了?！?br />      而愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法，特點(diǎn)同樣十分明顯。所謂“總”，就是對全書形成總體印象。所謂“分”，就是在總體了解的基礎(chǔ)上，再逐字地略讀一下全文的內(nèi)容。而在略讀中，則特別注意書中的重點(diǎn)、要點(diǎn)以及與自己需要密切相關(guān)的內(nèi)容。最后是“合”，就是在略讀全書之后，著重把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點(diǎn)與材料有機(jī)結(jié)合起來。
      英國作家毛姆的“樂趣”讀書法，是他在自己的讀書實(shí)踐中摸索出來的。他提出了“為樂趣而讀書”的主張，他說：“我也不勸您一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發(fā)覺同時(shí)讀五六本書反而更合理。因?yàn)椋覀儫o法每天都保持不變的心情，而且，

即使

即使

在一天之內(nèi)

也

也

不見得會對一本書具有同樣的熱情。如此‘腳踏多條船’，使自己的讀書興致始終都保持在高度興奮之中，其效果當(dāng)然要比‘感情專一’抱著一本書疲憊地一啃到底好得多！”//
      當(dāng)然，

無論

無論

哪種讀書法，對求學(xué)者而言，它

都

都

只是一種工具而已。所以萬不可為某種方法所左右，尤其忌諱讀死書、死讀書的惡習(xí)，對所捧之書，

既

既

能鉆進(jìn)去，

又

又

能跳出來。這樣才能把書讀活，使他人的知識為自己所用，正如孟子所言：“盡信書則不如無書?！?/
（1）選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填入文中橫線上。
無論……都……；即使……也……；既……又……
（2）根據(jù)文章內(nèi)容在橫線上填入讀書方法。
①魯迅

跳讀法

跳讀法

　　?、趷垡蛩固?

“總、分、合”三步讀書法

“總、分、合”三步讀書法

　　?、勖?

“樂趣”讀書法

“樂趣”讀書法

（3）孟子言：“盡信書則不如無書。”這句話告誡我們不應(yīng)該

死讀書

死讀書

，應(yīng)該

對所捧之書既能鉆進(jìn)去，又能跳出來，把書讀活

對所捧之書既能鉆進(jìn)去，又能跳出來，把書讀活

。
（4）這篇文章講了兩個(gè)要點(diǎn)，請根據(jù)“//”提示寫在下面。
①

分別列舉了魯迅、愛因斯坦、毛姆三位名人的讀書方法。

分別列舉了魯迅、愛因斯坦、毛姆三位名人的讀書方法。

②

概括主題，告訴我們要將書讀活，既能鉆進(jìn)去，又能跳出來。

概括主題，告訴我們要將書讀活，既能鉆進(jìn)去，又能跳出來。