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暑假里的一天,薩沙乘著爸爸的考察船,在大海上旅行。他來到甲板上觀賞景色,被一個大浪卷進了海里?!熬让?!”薩沙大聲呼救。但是風(fēng)浪太大了,沒有人聽見他的喊聲。絕望的薩沙緊緊抱住一個從船上掉下來的木箱,在大海上漂流著……
不知過了多久,陣陣海風(fēng)吹醒了薩沙。他睜眼四看,發(fā)現(xiàn)自己躺在一個荒無人煙的小島上,島上除了石頭和樹木什么也沒有。天漸漸地黑了,不一會兒,又下起了大雨。薩沙哭著跑進灌木叢中,度過了他來到荒島的第一夜。
第二天清晨,薩沙沿著海邊走著,搜尋著可以吃的東西。忽然,他發(fā)現(xiàn)了一塊大帆布和一個破氣墊床。薩沙如獲至寶,他把帆布搭在樹杈上,做成了一個帳篷。又用樹枝在帳篷下面圍起一圈柵欄,那個氣墊床就做了褥子。這樣,他就有“房子”住了。
吃什么呢?薩沙想起老師講過,樹林里的蘑菇是可以吃的。于是,他走進樹林,摘回許多小雨傘狀的蘑菇。后來他又用口袋里的別針和一段漁線做了一根釣魚竿。剛把漁線甩進水里,就發(fā)覺有什么東西咬鉤了。他猛地一挑魚竿,哈!釣上來一只碗口大的螃蟹。接著,他又撿回許多蛤蜊。
回到帳篷附近,他又想起原始人鉆木取火的故事,就試著干起來。他在一個小石孔里塞滿木渣,用一根小木棍不停地在石頭里鉆啊鉆。經(jīng)過很長時間的努力,石孔中冒煙了,他連忙吹了幾口氣,啊,火苗著起來了!火越燒越旺,薩沙用樹枝挑起螃蟹烤著。不一會兒,螃蟹烤熟了,薩沙美美地吃起來。
四十天過去了。這一天,一艘軍艦行駛在小島附近的海面上,船長看見島上有火光,就派幾名水兵乘小船來島上察看。于是,薩沙 點燃火堆形成煙霧來吸引軍艦上的水兵點燃火堆形成煙霧來吸引軍艦上的水兵。最終,薩沙得救了,他很快回到了爸爸的身邊。
(1)根據(jù)意思,從文中找出相應(yīng)詞語寫下來。
①十分凄涼,沒有人家。 荒無人煙荒無人煙
②好像得到了最珍貴的寶物。 如獲至寶如獲至寶
(2)根據(jù)短文內(nèi)容填表格。
流落荒島的原因 | 遇到的困難 | 解決困難的辦法 | 結(jié)果 |
薩沙乘著爸爸的考察船不小心掉進海里 薩沙乘著爸爸的考察船不小心掉進海里
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沒有住處、沒有食物、沒有火 沒有住處、沒有食物、沒有火
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用大帆布和破氣墊床做帳篷和褥子、摘野蘑菇、自制工具釣螃蟹、撿蛤蜊、鉆木取火。 用大帆布和破氣墊床做帳篷和褥子、摘野蘑菇、自制工具釣螃蟹、撿蛤蜊、鉆木取火。
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薩沙被人發(fā)現(xiàn),最終得救。 薩沙被人發(fā)現(xiàn),最終得救。
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樂觀向上,能夠運用所學(xué)知識,肯于動腦動手
樂觀向上,能夠運用所學(xué)知識,肯于動腦動手
的孩子。(4)給短文加一個合適的題目,寫在短文前的橫線上。
(5)請你展開合理想象,說說薩沙是用什么辦法讓軍艦上的水兵發(fā)現(xiàn)他的。填在文中橫線處。
(6)你從魯濱遜和薩沙在荒島上生存的經(jīng)歷中得到了怎樣的啟示?
【答案】點燃火堆形成煙霧來吸引軍艦上的水兵;荒無人煙;如獲至寶;薩沙乘著爸爸的考察船不小心掉進海里;沒有住處、沒有食物、沒有火;用大帆布和破氣墊床做帳篷和褥子、摘野蘑菇、自制工具釣螃蟹、撿蛤蜊、鉆木取火。;薩沙被人發(fā)現(xiàn),最終得救。;樂觀向上,能夠運用所學(xué)知識,肯于動腦動手
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:13引用:4難度:0.5
相似題
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1.閱讀《會飛的蒲公英》回答問題
童年的我,在初夏,常常和媽媽去小木屋后面的山坡。山坡上盛開著一叢叢火紅的杜鵑、鵝黃的迎春、淡紫的牽牛……我快活地拍著小手,蹦蹦跳跳采摘這些五顏六色的花兒,可媽媽卻總是輕輕地挽著我走到山坡的另一(側(cè) 則),那里開滿著一朵朵白色的小花?;▋汗侄喝说模簣A圓的腦袋,白白的茸毛,風(fēng)一吹,就輕
媽媽說:“這是蒲公英,它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩?!?br /> 媽媽的話在我幼(稚 難)
不久,我上小學(xué)了,媽媽縫了個花書包給我,書包上繡著幾朵白色的蒲公英,花旁還歪歪斜斜地繡著幾個字——會飛的蒲公英。每天,我就像一朵快樂的蒲公英,在小木屋到學(xué)校的山路上飛來飛去。
一個有風(fēng)的黃昏,我從學(xué)校跑回家,高興地拉著媽媽來到開滿蒲公英的山坡。我把老師剛剛教的兒歌《蒲公英的種子》唱給媽媽聽,我一邊喝一邊在蒲公英叢中跳來跳去,一朵朵白色的小花在我的歌聲中輕輕飄上了天空。媽媽的神情有些激動,目光亮亮的,深情地追隨著那一朵朵飄飛遠去的小白花。
從媽媽的目光里我仿佛看到了晚上常常做的那個夢:一朵白色的蒲公英,在輕風(fēng)的吹送下,飛呀飛,飛過一間間古舊的小木屋,飛過一片片茂
(1)根據(jù)注音寫出漢字。
(2)選擇括號里恰當(dāng)?shù)淖帧?br />(3)文中描寫顏色的詞語有
(4)文中是怎么描寫蒲公英的?找出相關(guān)的句子寫下來。
(5)你能照短文中寫蒲公英的方法,介紹一種花嗎。發(fā)布:2025/1/10 21:0:1組卷:6引用:1難度:0.5 -
2.我是一個
三年級時,學(xué)校要組織首屆跳繩比賽??吹皆S多同學(xué)都報了自己最拿手的項目,可把我給急壞了。誰不知道我是個小胖子,跳繩那可是實面杖吹火——一竅不通,可自己身為中隊長……對,下決心練!想到這,我在單搖那項填上了自己的名字。同學(xué)們那驚奇的目光自然不必說了。
回到家,我便找來根塑料繩跳了起來。開始,那繩仿佛跟我作對似的,不是快,就是慢,弄得我摔了好幾個“嘴啃泥”??墒牵乙幌氲降腋沟拿?,就又打起精神,苦練起來。渾身累得像散了架,我練;嗓子干得像冒了煙,我練;胳膊被抽得一道紅、一道紫,我練。練!練!練!繩子越飛越快,宛如一條七色長虹。一天下來,我就能跳三十多個了!可渾身也是“傷痕累累”。可我并沒有就此罷休,在比賽前的一個多月里,我天天苦練,不管是同學(xué)們嬉笑的早晨,還是笑聲不絕的課間,就連放學(xué)后的下午,都可以找到我苦練跳繩的身影。真是“功夫不負有心人”,我的跳繩技術(shù)越來越好,由原來的三十多個上升到一百個,現(xiàn)在達到了一百五十多個。
跳繩比賽開始了,第一項便是單搖。隨著“砰”的一聲槍響,我飛快地掄動著長繩,繩兒在空中唱著歡快的歌。我終于以172個的絕對優(yōu)勢,獲得了冠軍。同學(xué)們都向我投來敬佩的目光,我的心里也美滋滋的。
這就是我,一個把“奇跡”變成現(xiàn)實的我,一個有毅力的我!
(1)“絕”字在字典中有多種解釋:①斷;②盡,窮盡;③極,極端的。文中“笑聲不絕”的“絕”應(yīng)選
(2)同學(xué)們?yōu)槭裁磿小绑@奇的目光”?從文中找出答案,用橫線畫出來。
(3)“渾身累得像散了架,我練;嗓子干得像冒了煙,我練;胳膊被抽得一道紅、一道紫,我練?!币痪溥\用了
(4)細讀選文后,請把題目補充完整,寫在文前的橫線上。發(fā)布:2025/1/10 21:0:1組卷:24引用:2難度:0.1 -
3.課外閱讀練習(xí)。
水仙花 我家養(yǎng)了三盆水仙花。
水仙花的葉子長長的,厚厚的,有力地向上伸展,可精神了。它的花蕾卻像害羞的小姑娘,躲在一層淺綠色的薄衣里,不肯露面。直到那層薄衣漸漸枯黃了,它才鉆出來,慢慢張開笑臉。啊,這時的水仙花可好看哩,每朵花都有六片花瓣,潔白潔白的,像白玉雕成的,中間是金黃的花蕊,散發(fā)出一股淡淡的清香……
水仙花喜歡水和陽光。所以我每天都給它換水,把它搬到窗臺上曬太陽。
又好看又好聞的水仙花,也是需要人來好好照料呀!
(1)根據(jù)文章內(nèi)容填空。( ( ( ( 鉆 zuān ( zuàn ( 發(fā) fà( fā(
(4)找出文中描寫“我”愛水仙的句子。
(5)花的別稱連一連。荷花 花王 蒲公英 凌波仙子 水仙花 水芙蓉 牡丹花 婆婆丁 發(fā)布:2025/1/10 21:0:1組卷:8引用:2難度:0.1
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