閱讀材料，完成下列要求
法國通過大革命（1789-1799年）推翻君主框架，建立一個(gè)共和國。于是，現(xiàn)代以來的世界歷史從這個(gè)共和國家誕生了。它不但改變了當(dāng)時(shí)歐洲的地緣政治格局，同時(shí)也拉開了世界革命的秩序，從而成為以后大革命（蘇俄革命、中國革命等）的故鄉(xiāng)?！▏蟾锩牧硪幻姹阊芰艿爻尸F(xiàn)在我們面前。這是一個(gè)從斷頭臺上建立起來的共和國，斷頭臺便是這種共和的logo（路易十六時(shí)代沒有斷頭臺，正如后來拿破侖帝制時(shí)代也沒有斷頭臺）。共和頭兩年，不知多少頭從斷頭臺上跌落到下面的籃子里。從共和的敵人路易到共和主義者如吉倫特等，用百年后效法法國大革命的辛亥革命的一句詩來形容“無量頭顱無量血，可憐購得假共和”。……結(jié)果君主制廢了，君主本人也送上了斷頭臺；但偏偏專制給保留下來，并且變本加厲，請看當(dāng)時(shí)革命領(lǐng)袖馬拉的宣稱，“我們必須通過暴力來建立自由。為了粉碎國王的專制主義，我們現(xiàn)在應(yīng)暫時(shí)實(shí)行“自由的專制主義”。
自由、平等、博愛可能是法國大革命留后人唯一正面的遺產(chǎn)了?？墒菐讉€(gè)抽象的概念也不知忽悠了多少后人。因?yàn)樗旧砭褪且粋€(gè)極好的示例：用反自由的方式去追求自由。不但沒有求到新的自由，反而喪失了原有的自由。人類世界是先有自由而后有專制，專制固然是自由的死敵。但，傳統(tǒng)的專制亦即君主專制往往給自由留下很大的空間。滅絕自由的專制恰恰就是這些以自由為口號的“自由的專制主義”，它正是以法國大革命為發(fā)端。
--卲建《法蘭西大革命的共和陷阱》閱讀材料，從中提取相關(guān)信息，圍繞“實(shí)現(xiàn)民主自由的途徑”，自行擬定一個(gè)具體的論題，并結(jié)合所學(xué)知識就所擬論題進(jìn)行闡述。（要求：觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，邏輯清晰。）