法者，治之端也。從黨的十八屆四中全會繪就全面推進依法治國的總藍圖，到十二屆全國人大五次會議表決通過《中華人民共和國民法總則》，法治的力量匯聚成“洪荒之力”，標注中華民族偉大復興的最新高度。
某校九年級（1）班開展“增強法治意識，提升法治素養(yǎng)”主題實踐活動，請你加入其中。
【賞析法治名言】
第一小組通過上網(wǎng)搜索，查閱報刊等途徑，搜集法治名言俗語。

序號	名言俗語	基本要求
①	良法是善治之前提-俗訓
②	法立，有距而必施-唐?王勃
③	天下之事，不難于立法，而難于法之必行-明?張居正

（1）上表各名言俗語直接體現(xiàn)法治國基本要求的哪一方面？（3分）
【感受法治力量】
第二小組組織觀看了微視頻《法治的力量》，習近平總書記的鏗鏘足音回響耳邊。不得罪成百上千的腐敗分子，就要得罪13億人民。
-------習近平
（2）總書記這句話體現(xiàn)了我國依法治國的力量源泉和根本目的分別是什么？（2分）
【堅持與法同行】
奉法者強則國強，奉法者弱則國弱。為培養(yǎng)學生的品德修養(yǎng)和法制意識，教育部決定從2016年起，將義務教育小學和初中起始年級《品德與生活》《思想品德》教材名稱統(tǒng)一更改為《道德與法治》。
第三小組以“明德尚法”為主題開展征文活動。
（3）請圍繞征文主題寫出你的認識和行動與大家分享。（5分，其中含綜合評價1分）
要求：①認識深刻，行動明確，富有邏輯性；
②恰當運動思想品德學科的有關知識；
③內(nèi)容簡潔，要點式陳述，書寫工整。