水是生命之源，人類從未停止過對水的研究。
（1）現有同學利用如下水電解器進行電解水實驗，在水電解器中加入Na2SO4的水溶液，至充滿管A和管B（Na2SO4不參與反應），通直流電一段時間后，現象如圖所示：
①水電解反應方程式為 2H2O 通電 2H2↑+O2↑2H2O 通電 2H2↑+O2↑。
②下列說法正確的是 ACAC（填字母）。
A．Na2SO4增強水的導電性
B．電極N與電源正極相連
C．檢驗正負兩極的氣體可用燃著的木條
D．水是由氫氣和氧氣組成的
（2）1783年，拉瓦錫利用如圖裝置探究水的組成：往A杯中滴加少量的水，水通過灼熱的鐵管時發(fā)生汽化，水蒸氣與灼熱的鐵反應，生成了一種黑色固體（Fe3O4）和“可燃空氣”，將氣體通過放在冷水中的銅管，在B裝置中收集到純凈的可燃空氣。最終，拉瓦錫證明了水是由兩種元素組成的。
①將氣體通過放在冷水中的銅管，目的是 使混合氣體中的水蒸氣冷卻，與氫氣分離使混合氣體中的水蒸氣冷卻，與氫氣分離。
②將B裝置收集到的可燃空氣在氧氣中點燃，生成了水?？扇伎諝獾拿Q是 氫氣氫氣。
③若該實驗中生成的黑色固體質量為m1，可燃空氣的質量為m2，可燃空氣完全燃燒生成水的質量為m3，如果水是由“氧元素”和“可燃空氣元素”組成的，則m1、m2、m3三者應滿足的關系是 829m1=m3-m2829m1=m3-m2。
通電
通電
8
29
8
29
【考點】電解水實驗；電解水實驗中加氫氧化鈉、硫酸等的作用．
【答案】2H2O 2H2↑+O2↑；AC；使混合氣體中的水蒸氣冷卻，與氫氣分離；氫氣；m1=m3-m2
通電
8
29
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。
發(fā)布：2024/8/28 3:0:8組卷：113難度：0.5
相似題
-
1．習近平總書記在推進南水北調工程座談會上強調：水是生存之本、文明之源。
（1）水（填“屬于”、“不屬于”）六大營養(yǎng)素。
（2）圖1是電解水的實驗示意圖，試管（填“a”或“b”）中的氣體可以做氣體燃料，電解水的化學方程式為。
（3）天然水凈化為自來水的主要流程如圖2所示：
①“沉淀池”中可用明礬作絮凝劑，化學式為KAl（SO4）n?12H2O，n的值為。
②“吸附池”中常用（填物質名稱）吸附色素和異味。
③“消毒池”中常用液氯作消毒劑，發(fā)生了反應：Cl2+H2O=HCl+HClO。若用自來水直接配制硝酸銀溶液，會產生沉淀（填化學式）。
④次氯酸（HClO）可除去廢水中的NH3，產物有鹽酸和單質氣體生成，該氣體常用作食品保鮮填充氣，該氣體為（填化學式）。發(fā)布：2024/12/25 12:0:1組卷：63難度：0.6 -
2．研究“水”可從多角度展開。
（1）水的電解
①宏觀現象：按圖1所示裝置，通電一段時間后，試管A、B中產生氣體的體積比約為，檢驗B中氣體的現象是。
②微觀分析：該反應中發(fā)生分解的微粒名稱是。
③結論：水由組成。
（2）水的性質
將黃豆大小的金屬鉀放入盛有水的燒杯中，生成H2；在反應后的溶液中滴入酚酞試液，溶液變紅。寫出該反應的化學方程式。
（3）水的用途
①碘與鋅在常溫下反應速度很慢，若滴入幾滴水則反應劇烈，水在此的作用是。
②圖2實驗中，對水的主要作用分析不全面的是（填字母）。
A．a圖中的水便于觀察燒瓶內氣壓變化
B．b圖中的水提供熱量
C．c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿
D．d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶發(fā)布：2024/12/25 13:0:1組卷：371引用：18難度：0.5 -
3．夏季多暴雨，對居民生活用水會造成一定影響。下列關于水的說法不正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2025/1/1 14:30:4組卷：27引用：1難度：0.8